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中考满分作文指导:补好题目 选好角度

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2012-12-03 10:50

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中考满分作文

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  模拟题17 华南师范大学附属中学 代表我的心

  小草用绿色代表着对大地的感恩之心,小花用艳丽代表着对春天的期盼之心,雄鹰用双翼代表着对梦想的执著之心……

  请以“代表我的心”为题目,写一篇文章。

  要求:①请将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数550~800字。

  对于半命题作文,我们可以这样来构思。

  一是补好题目。提示语给我们提供了一些构思,我们可以补题为“绿色代表我的心”“绽放代表我的心”“飞翔代表我的心”等,联系生活实际,还可以补题为“礼物代表我的心”“微笑代表我的心”“泪水代表我的心”等。补题的过程,实际上也是选择材料的过程,补好的题目尽量有新意,能够吸引人。

  二是选好角度。题目中的“我”是谁,决定了写作的中心。比如说“我”是小草,那么绿色代表着“我”的心,表达的则是对理想的追求;比如说“我”是星星,微弱的光代表着“我”的心,表达的则是生命的价值在于奉献;比如说“我”是诚信,那么厚重的双手代表着“我”的心,表达的是诚信让社会更和谐。选择不同的“我”,“心”自然是各不相同的,中心也就别具一格了。

  伤疤代表我的心

  陈娜娜

  咦!伤疤代表我的心?亲爱的你,一定很奇怪吧。那就听我慢慢道来——

  伤疤是我右脚接近中间指头的一块圆圆的疤,大小就和现在的一元硬币相似。伤疤中有我童年时最渴望的心愿,所以我称它为“心愿符”。

  依稀记得,儿时的我健康可爱,可是不知道怎么回事,到上学年龄了,双脚却不听使唤,连医生也说不出一个所以然来。每当看到能在草地上玩耍、嬉戏、背着书包去上学的小朋友们,我就梦想着有那么一天——我也能上学去。

  后来,在我的央求下,妈妈答应送我去学校报名。来到学校办公室门口时,妈妈把我安置在距办公室不远处,她自己一个人走了进去。“啊!太好了,我可以上学了!”我一边心里不停地念着,一边目不转睛地盯着办公室的门。等了好长时间,前来为孩子报名的家长们一个个都出来了,可我的妈妈怎么还没出来?是不是……哦,对了,爬!我费了九牛二虎之力,身子终于从小车里钻了出来。眼看就只剩右脚被卡在上面了,我心想:丢掉凉鞋不就可以了吗?于是,我趴在地上,身子往前使劲一拉,好不容易才将脚从鞋里摆脱出来。不料,就在我的脚刚落地的一刹那,也不知哪来的碎玻璃,不偏不倚地扎进了我的脚面,鲜血立刻淌了出来。当时我也不知哪儿来的勇气,立刻将玻璃狠狠地拔了出来。因为极想知道老师是否收下了我,便强忍着痛,靠上身的力气拖着流血的脚,坚持着,一步一挪地,悄悄地爬到了办公室门口。

  “您的小孩我们确实不能收,因为他无法和正常的小孩一起学习……”老师对妈妈说。顿时,我的头像五雷轰顶般“嗡”的一声,泪水即刻溢出了眼眶;我再也忍不住了,禁不住哭出声来。老师和妈妈闻声跑了出来。当看到我血淋淋的脚伤时,妈妈心疼地要抱我去看医生;倔犟的我执意不去,哭着趴在地上一个劲地恳求:“老师,求您收下我吧!我会好好学习的。您不收下我,我就不走了。”终于,老师被感动了,说:“孩子,老师收下你了。”我一阵兴奋连声高呼起来。忽然,“哎哟”一声,我这才觉得仍流着血的伤口很疼。

  后来,我的脚在物理疗法下恢复了知觉。但是,伤口愈合后形成的疤,却一直伴随着我成长。每逢看到它,儿时那难忘的一幕就会又清晰地浮现在我的眼前。我知道,伤疤也是成长中一笔宝贵的财富……

  材料鲜活。“伤疤代表我的心”一看就很有吸引力,读者心中会生出疑问:“伤疤”怎么能“代表我的心”呢?于是,带着问题去阅读文章,文章选取的是儿时因为上学的愿望而留下了一个伤疤,大量细节描写使得材料真实可感,仿佛一幕儿时的电影一一浮现在脑海中。

  主题深远。一处伤疤,一段故事,一笔财富。在文章中,伤疤代表着一种渴望,一种努力后的成功,正如结尾所说的那样,“我知道,伤疤也是成长中一笔宝贵的财富”,简单的句子,道出了文章的主题:成长需要磨难,磨难之后人生的风景更加灿烂多姿。

  美丽代表我的心

  曾子荆

  “燕子来时新社,梨花落后清明。”燕子剪开了春的画卷。

  先是梅花耐着春寒,且在丛中笑。接着迎春花试探般张开几个朵朵,像刚出生婴儿欲开还闭的睡眼,然后便热热闹闹地绽了一树笑脸。随后,梨花、杏花挤满了枝头,香雪兰也怯怯地跟着大家吐出了幽芳。檐下,又见燕子繁忙筑窝的身影,蚕宝宝还是黑瘦瘦、傻傻的模样,为了长大而开始大口嚼食桑叶,人们也从冬日的慵懒中摆脱出来,一身干劲地工作。

  生机的春,代表着我的心。

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看,蜻蜓来了。

  树愈发浓绿起来,爬山虎不知何时为平整的墙染上了不同深浅的绿色,青青的桃子悄悄地挂上了枝头,还怕羞地躲在层层翠叶间。夏雨总是很高调,雨来前要闪电、雷鸣造势,一场雨总扰得人整夜无眠,空气中溢满了尘土的腥味。雨后,香樟那淡淡的清香,便凝固了,终让人有处寻觅。青蛙也在傍晚开演唱会,蝉总怕别人不知道它,“知了,知了”地叫个不停。

  浓烈的夏,代表着我的心。

  “碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。”它就是秋。

  几声雁鸣,叫断了游子的肠;几声哀鹄,啼退了征人的衣;两三滴雨水便引得幽人翠眉低。天高云也淡,芳草青青,斜阳掩映。大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好像是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临,可青松还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。黄澄澄的柿子还挂在枝头,像一个个大大小小的橘黄灯笼,在风中调皮地笑着。

  金黄的秋,代表着我的心。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”说不清几场秋雨后,冬就来了。

  于是大地静了,片片雪花好像母亲温柔的手,有一下没一下地拍打着,是令人困倦的节奏。这一瞬间静谧仿佛来自遥远的亘古。连土地也静静地等待着,这是它们彼此的默契,树叶亲吻着泥土,池塘凝结了涟漪,一切进入了轮回,只等春的来临。

  静谧的冬,代表着我的心。

  如花的风景,如诗的情怀,代表着我——自然的奉献之心。

  漂亮的结构。春夏秋冬四季的描绘语言相当,且每一个季节的描写都是以“总-分-总”的形式构造而成,每一个季节小结性的语言整体统一,富有美感。

  诗化的语言。大量引用诗句,运用修辞手法,借助描写等,使得语言流光溢彩,文采斐然。综观全文,俯首皆是美词美句,读来唇齿生香。

  高远的主题。文章的主题没有仅仅停留在写景和抒情的表面,而是通过写景凸显出大自然奉献的精神,颇能打动读者。

  大树代表我的心

  赵成秀

  窗子里的人总是喜欢往窗外看,看外面的景物悄然地变化:看春天花开,看冬日飞雪;看风乍起;看雨飘落,路上的行人在这淅沥沥的雨中匆匆走过……

  透过窗外,最先映入我眼帘的却不是这些,而是那棵立在我家门前道路中央高耸而又粗壮的大树。我不知道它是何时开始立在那里的,总之它好像一直都在那儿,默默地立着,仿佛在憧憬,又仿佛在等待……

  这棵树无言地屹立着,却告诉我生命的无常,因为它看尽了尘世间迂回曲折的姿态。它的脚下,每一粒尘埃都诉说着世事的变迁,在它无言的表达中,使我更加清醒地,更加清醒地看清自己脚下的路。

  这棵树无语地屹立着,却告诉我每一次的风雨霜雪,只要经过考验就会变得更加壮大。在它无语的表达中,我了解到永远明媚的日子是虚幻的,只有失败和痛苦可以磨炼我的心志,让我成长,让我坚强。生活中的风风雨雨可以洗涤我的心灵,让我更加深刻地,更加深刻地体会蕴涵在其中无限的教益和启迪。

  这棵树无悔地屹立着,却告诉我无论人们怎样漠视它。无论风雨怎样摧残它,它都要立着,用自己坚定有力的脚步稳稳地抓住地面,这样才能得到慰藉,得到生的希望。在它无悔的表达中,原本胆小怯懦的我竟变得自信满满,不再抱怨生活中这样那样的不如意,能够敞开心扉地面对自己,用一颗真诚坦然的心去面对生活。

  这棵树无时无刻地屹立着,却告诉我时间仿佛比什么都珍贵,好像过了今天就没有明天了。它一直立着,任凭顽皮的孩童在它身上缠绕,任凭人们踩在它的躯干上系鞋带,丝毫不会打扰到它,从中我学会了拒绝用青春去赌明天,那弥足珍贵的季节,怎能经得起一掷千金,千金可以收回,但无论是一小时、一分钟……失去了便无处可寻了。青春属于自己,把握它,运用它,珍惜它,才能收获金秋的硕果。

  有人说“每个人都是一棵树”,在我看来却不是这样。树有许多值得人们去学习的地方,它们看尽了朝朝代代人间的繁华与悲凉,它们经历了生命岁岁年年的黯淡与辉煌,它们的见识与思想远远超过了人们的领悟范围,这样还能说是“每个人都是一棵树”吗?

  写到这里,我又透过窗看到了那棵树,此时西下的日头将它最后一抹余晖映在了那棵大树上。大树笑了,它的身上似乎镀上了一层金色,化作了不朽的雕刻,我的心中顿时产生了莫名的感动,这更使我坚定了我的信念,成为一个像大树一样的人……

  文章构思巧妙。好一个心思细腻的女孩,由窗外看风景引入家门前的一棵树,继而用树和人进行对比,让读者都产生了做一个像树一样的人的想法,用大树来“代表我的心”,别具一格。

  文章立意独特。做一个像树一样的人,多么有吸引力啊,别人想的都是如何做人,作者却想的是做树一样的人,让人叹服。为了凸显立意,文章主体部分都是以“这棵树……地屹立着,却告诉我……”作为段首句,总领全段,结构清晰明了。

 


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