美国的所谓“CommunityCollege”，亦即“社区大学”或“社区大学”，美国社区大学学制一般为两年，因此称为“两年制大学”(以下统称为“社区大学”)，大多是公立学校。这是亚洲国家所没有的一种教育系统。它提供二年大学一般课程教育，学校会颁发副学士学位(AssociateDegree)，你可以转到四年制大学或学院继续念书，许多学分都是大学承认的。
美国的社区大学有公立和私立之分，公立学院占绝大部分约85%左右。每所社区大学都带有它所服务的地区的文化及地理特性，同时它们又具有许多共同点。大多数社区大学提供三种类型的课程：语言培训ESL课程、学士转学课程、生计教育(即职业技术教育)及社区服务。后者包括成人继续教育和工商业的培训与再培训。美国公立的社区大学是被美国各州认可的高等教育机构，社区大学颁发的最高级学位是学士学位。除了二年制文科副学士、理科副学士和应用科学副学士学位以外，还颁发一年制的培训证书。社区大学的财政支持主要来自于政府的公共税收，学院主要招收走读学生，有的学院也招收海外学生。
除美国社区大学学制两年之外，美国社区大学同国内专科的区别，总结来说，有三点不同——一是课程设置与教学目的不同。国内专科的课程多以学生就业为主，少有研究型或综合型课程或学科，学生上专科的原因一是高考分数不够高，二是专科教育多以技能为主，为了就业而学习一些实用性较强的课程。美国的两年制大学不仅提供职业课程，同时也提供转学课程。转学课程是专门为想继续申请4年制大学的学生设计的，学生可以在社区大学上大学前两年(大一、大二)的基础课程，所修的学分是被4年制大学所承认的。二是国内专科升本科需要严格的考试。国内学生读完大专之后，如果想要升入本科继续学习，就必须参加本科学校的考试，难度并不低。在美国，学生从两年制的社区大学凭学分转学时，并不需要考试。学生凭着在两年制大学获得的学分，就可以申请转学。当然美国大学考核学生的标准除了分数之外，还有其他条件。学生的GPA分数较高时，还可以申请转入全美排名靠前的四年制大学。第三，所获文凭不同。国内专科升入本科，学生毕业后，往往会在文凭上注明“专科本”字样。而两年制大学的学生读完大一、大二转学去四年制大学后，毕业时所获得的文凭与直接就读四年制大学的毕业生没有任何区别。因此，可以说，两年制大学给了学生一个缓冲期，让成绩不拔尖的高中生通过这两年的努力，同样有机会进入名牌大学。很多学生将两年制大学作为进入名校的一个跳板。
看了文章的介绍之后，我们对美国社区大学学制问题应该有了清楚的认识了，作为一种二年制的大学教育系统，它的学分被很多美国正规大学所认可。因此近年来美国社区大学成为众多留学美国申请者的跳板，从这个角度看，也不失为一种留学美国可以考虑的途径之一。
