当满天满地都是和煦美丽的阳光时，便是 我们跑操的时间了。整个操场都呈现着金色的 曲线，红色的跑道在阳光下格外耀眼，充满活 力与激情，校园一天的生活从此拉开帷幕。
沸腾的操场
“上体育课了，快，下去……”第三节课是 体育课，铃声刚落，同学们就像离弦的箭一样 冲出了教室，再以“震耳欲聋”的响声踏下楼 梯，来到操场上，等待着体育老师的“新游戏”。 当体育老师口令发下时，我们便在跑道上展示 着自己的英姿，迈着矫健的步伐，那急促的奔 跑似乎能蹬起热浪，跑步完毕后，男生们便在 篮球场上打起篮球来，汗水湿透了那微整的眉 头与快速移动的臂膀。砰砰的撞击声仿佛无数 颗充满活力的心脏的跳动声，在阳光的陪伴下 向蓝天展示着无限的青春活力与朝气。
幽默的课间
“课本虽小，分数太重要，闻说清晨读书 好，晰晰呀呀凑热闹，起初精神还好，逐渐口 干舌燥，只盼时辰快到，出去吃个饱饱。”坐在 我后排的同学“高声吟唱”着《晨读》(实际上 是我们根据《清平乐》改写的)这首诗，这时， 我前排的同学对他说:“哎，这就是初中的生 活吧，现在吃点苦能算什么呢?不经历风雨怎 见彩虹?而且我们现在面对的是中考，加油吧!老弟……”前排的同学一边抚之，一边告 之，摇着头，一直从汉朝的司马迁怎样在极其 困难的情况下著《史记》说到了唐朝大诗人李 白，从古至今，那气势简直是滔滔不竭，一发 不可收拾……
活跃的课堂
当化学老师在黑板上写上氢气的置换反 应的化学式之后，便有同学在底下小声议论 道:“你们说这氢气像不像英国资本主义者呀? 一直抢别人的位置。”这时，化学老师严肃地转 过脸来看了看那两个同学，吓得那两个同学毛 骨谏然，呆在了那里。而此时，化学老师笑了笑 说:“真聪明，比喻得真恰当。”这一瞬间又有人 在底下小声地血泪控诉道:“老师，你玩弄我们 的感情。”
这便是我们，初三的我们，我们的活力浸 染着青春的芬芳、喧闹的球场、教室里的淡淡 墨香··，…这就是纯真的校园，纯真的我们!
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