寒假对初三学生来说是提高自己作文水平的最好时间，从作文中就可以看出，很多学生都非常“懒”。他们不习惯或者说不屑于把日常生活的积累带入作文中。建议这类学生一定要注重生活素材。同时，要注重语言的组织，不要因为语言组织不恰当而使整个卷面缺乏规范性和严谨性，这是作文的一大禁忌。
贵州省三都水族自治县巫不民族学校九年级(1)班 杨仁菊
因为有您的爽朗，天晴了;因为有您的笑容，风停了;因为有您的热情，空气暖了;因为有您这个祖母,我也幸福了! ——题记
生活中，哪里有幸福，哪里就有欢乐。幸福的生活是美好的，是幸福的生活让我一家人更亲近。
我有一个爱我的祖母。她是一个地地道道的善良、活泼、勤劳的农村家庭主妇，每天天刚蒙蒙亮，就开始给我们做早饭，等我们走后，又开始忙着打扫卫生，洗衣服。她的那双手，已经磨出了老茧!是她把我们照顾得无微不至。
至今还令我记忆犹新的是：我祖母临终前的刹那间，让我懂得了什么是幸福。
一年前的一个冬天的夜晚，父母外出请医生，家里只剩下我和祖母。冰冷的风割伤我的皮肤两条哆里哆嗦的弯腿几乎站不稳，像弱不禁风的干树枝。凄凉的黑夜淹没我的灵魂时间似乎故意和我作对——走得慢极了，焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。泪水模糊了我的眼睛，透过眼中的泪水，我望见了祖母微闭的眼睛，那枯黄的面孔——她已经不行了。可是祖母那一双枯瘦的手却一直紧握着我的手，我能感受到那手在微弱的抖动，一下，两下，一直在敲击着我的心。
泪水再一次流了出来，在泪水中我健康的祖母出现了，她还不时地把针插到花白的头发里瞅了两下，直到把我的衣服缝补得结结实实后，便一把将我拉到她的身边，帮我把衣服穿好。然后笑嘻嘻拍了我的背说：“补一补不是挺好的吗?整整齐齐的就行了。”
这时，我的爸爸和妈妈也来到家了，他们忙里忙外，我依然守望到祖母的床前，她紧握着我的手。
祖母的手更抖了，那手的每一个关节都用尽了力，哆哆嗦嗦地抓紧我的手移到她的胸口，似乎怕我逃跑似的。一阵剧烈的咳嗽，祖母的脸色突然变了，大口大口地吸着气，双唇颤动着，她一直“小妹——小妹”地连声呼唤着我，整栋房屋被那沙哑的声音掩盖顿时寂静了起来。
我的泪水如涌泉一样冒了出来，我的祖母真的不行了吗?她再也不能给我讲“狼来了”之类的故事了吗?以前，健康的她抱着我轻声细语，没牙的嘴一张一合地把那些动听的字慢慢送到我的耳中，最后她加重语气说：“故事里的孩子不诚实，我们家的小妹不会学会吧?”不久我更困了，但耳边还回荡着“诚实······诚实”。月光射进了屋里，她的脸静静地对着我，我便十分的满足地睡着了。
祖母的呼唤渐渐地小了，最后只剩下那双唇的颤动了，但是深邃的眼睛却长得大大的，呆呆地看着我，目光里有说不完的留恋和眷恋，有深厚的爱，那深邃的眼中出现了我的影子。突然视线的手下垂了，她的嘴最后张了一下，眼便闭上了，祖母就这样轻松地走了。
顿时，我失声痛哭起来，被泪水淋湿的眼睛使劲睁开仔仔细细看了看躺在床上的祖母，似乎嘴边露出了一丝丝微笑，片刻，我仿佛从微笑中看到了什么，心地安稳了许多。我想这最后一刹那她走得很痛苦的，然而她满足地走了，我笑了······
指导教师评语：作者含泪叙述了祖母临终前后的家庭紧张、哀伤氛围，而最后我却幸福地笑了。文章情节略有跌宕，情真意切，感动人心。(潘玉华)
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