杜伦大学国际贸易与商法专业硕士介绍
英国杜伦大学国际贸易与商法专业硕士， 英国杜伦大学为英国目前优秀的高等院校之一，杜伦大学的入学标准较高，其结果是毕业生取得的成就也较高。97%的学生将完成学业并取得学位，93%的达到第一或第二等级学位。由于该校拔尖的教学综合实力，受到世界各地的留学生的青睐。尤其是国际贸易与商法专业，受到很多中国学生的追捧。
专业名称：英国杜伦大学国际贸易与商法专业硕士
英文名称：LLM-International Trade and Commercial Law
专业学费：£11,400
英国杜伦大学国际贸易与商法专业硕士课程设置：
●Advanced Issues in EU law 欧洲法的前言问题
●Advanced Law of Obligations 高级义务法
●Commercial Fraud 商业诈骗
●Comparative Corporate Governance 比较公司治理
●Corporate Social Responsibility 企业的社会责任
●Current Issues in Company Law 公司法现状分析
●Electronic Commerce 电子商务
●EC Competition Law 欧共体竞争法
●EU and International Trade 欧盟与国际贸易
●International Human Rights Law, Development, and Commerce 国际人权法
●International Banking Law 国际银行法
●International Commercial Dispute Resolution 国际商业纠纷解决
●International and Comparative Insolvency Law 国际比较破产法
●International Cooperation in Criminal Matters in Europe 欧洲刑事问题的国际合作
●International Economic Law 国际经济法
●International Investment Law 国际投资法
●International Sales Law 国际销售法
●Introduction to Corporate Governance 公司治理
●Introduction to European Law 欧洲法介绍
●Law of the WTO 世界贸易组织法
●Principles of Corporate Insolvency 公司破产原理
●Selected Issues in Competition Law 竞争法专题研究
●Selected Issues in EU Law 欧盟法专题研究
●Selected Issues of International Intellectual Property Law 国际知识产权法专题研究
●Dissertation 论文
英国杜伦大学国际贸易与商法专业硕士入学要求：
专业要求：法学本科专业毕业(或者本科所学专业中有法学的基本课程)
成绩要求：雅思7.0
其他要求：两封推荐信，如果学生已经毕业很长时间，可以提供一封专业推荐信和一封学术推荐信;提供一份研究计划;必须具备利用文档自主学习的能力，并且能够利用学校的图书资源行进自主研究。
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2013年英国热门专业
英国《每日电讯报》按照该报的大学课程搜寻资料分析总结出2013年申请大学的热门趋势，10大最热门、被搜寻次数最高的课程如下：
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经济学本身被分成微观经济学、宏观经济学，经济计量学。微观经济学(最初表示为“小经济学”)，它涉及的主要是经济学中一部分，如物流、机构和个人或者存在于它们之间的关系。宏观经济学(又称大经济学)学习的主要是国家的收入、消费和投资等方面。经济学是有关于经济问题和理论的统计和数学方面的分析。
在第一年，学生必须学习一些有关经济学的普遍的原理。在微观经济学的课程中，包括学习研究个人或者公司的运作，在宏观经济学课程中，经济被作为一个整体来学习，在应用经济学的课程上，你将学到实用的经济学的理论知识。大部分三年的课程将会使学生在第二年和第三年学习到专业的课程。典型的科目包括：欧盟的政治经济学、 国际经济学历史、经济学思考和方法学、地区和城市经济学等。
有些学校还提供外语授课的经济学课程。这些课程基本上一个四年的课程，另其中一年的课程是海外学习。一些学校提供选择性的工业的实习课程，学生可以在最后一年回到学校继续学习。这些夹心课程，都包括最初两年的学习，并提供学生在实际的工作环境中应用学习到的原理和理论知识的机会。评估过程是决定于你在哪里学习的。通常在正式的考试、评估论文和研究中可以提供一个相当公正的考评。最后的学位的结果都取决于第二年和第三年的学习成绩。一些课程是建立在个人学习和研究成果上的。授课方法包括在近200多名学生的课堂上讲课、6-10个同学之间的相互讨论和老师指导下时的学生讨论等方式。
