中科院政审意见表

　    中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平7月17日来到中国科学院考察工作。临别时，一群研究生围拢过来，向总书记问好，习近平同他们一一握手，询问他们学习生活情况。他对同学们说，我们处于一个伟大的时代，有着伟大的目标，可谓生逢其时、责任重大。希望同学们珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底、积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，不断认识科技世界新领地，立志报效祖国、服务人民。(2013年7月18日人民网—人民日报)

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　　硕士研究生招生复试工作即将开始，根据教育部和中国科学院研究生院有关文件精神，结合光电院实际情况，现将2016年光电研究院硕士研究生招生复试办法通告如下：

　　一、指导思想

　　加强复试的科学性、规范化和有效性，以考生为本，增强服务意识，促进和谐社会建设。坚持公平、公正、公开和科学选拔的原则，德智体全面衡量，择优选拔，按需招生，宁缺毋滥，确保招生质量。

　　二、组织管理

　　光电院研究生招生工作领导小组全面负责硕士研究生招生复试和录取各项工作的领导。

　　人力资源处负责制定招生复试工作的具体方案并组织实施。对参加复试工作的导师进行招生复试相关政策规章的培训，增强复试人员的责任感，提高复试的公平性和公正性，确保复试工作质量。

　　按招生要求成立复试小组，复试小组由不少于5名导师组成(应是无亲属报考本单位研究生的导师)，设组长一名，另安排记录员一名。复试小组具体实施对考生的业务素质复试和实践能力考核。

　　三、复试分数线的确定及初选名单的确定

　　1.满足教育部一类地区分数线要求。

　　2.3月18日以后，考生在全国研究生招生信息网调剂信息系统上报名，光电院研招办根据所剩名额情况，从报名库中选择部分学生发出复试通知，考生在24小时内在调剂系统回复参加复试，方为最终参加调剂复试的考生。

　　四、复试要求

　　1.复试时需携带以下材料：

　　1)准考证、学生证、身份证原件及复印件一份，;

　　2)两张1寸免冠照片(体检表用);

　　3)报考研究生政审表(光电院网站下载----研究生教育/下载区);

　　4)攻读硕士学位研究生考生个人简历及自述(光电院网站下载----研究生教育/下载区);

　　5)本科成绩单(原件、盖红章)、硕士入学考试成绩单;

　　6)其它获奖材料(带原件，交复印件);

　　7)调剂考生还需提交“2016年硕士研究生调剂申请”(光电院网站下载----研究生教育/下载区)。

　　2.身体健康检查

　　在复试阶段统一组织安排，体检要求参照教育部、卫生部、中国残联制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及教育部和卫生部联合发文(教学厅【2010】2号文件执行。

　　3.业务素质复试

　　不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统，大家可以通过登陆系统提出调剂申请，请注意，一定要准确、完整填写个人信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。出国留学网考研调剂频道会第一时间发布中科院海西研究院2016考研调剂信息。请大家密切关注本网站的更新。大家还可以关注2016各大院校考研调剂信息汇总及2016年考研调剂信息汇总以便了解最新的考研调剂信息！

　　1、上科大和福州大学调剂生请通过中国研究生招生信息网调剂系统进行，在调剂系统备注栏备注“**海西联培”，

　　调剂时选择“报考单位代码”及“院系代码”规则如下 :

　　2、中北大学调剂符合要求的考生可以下载调剂申请表和情况简表，24日前填写完整后mail至yjs@fjirsm.ac.cn，邮件标题

　　“海西联培调剂**专业，本科**大学**同学信息”，我们会通过邮件及时回复，收到邮件后，请于3月28日—31日参加我所的统一复试，

　　具体复试流程见链接：http://www.fjirsm.cas.cn/yjsjy/zsxx/201603/t20160314_4549745.html。

　　3、中科院与高校联合培养研究生介绍详见链接：http://www.fjirsm.ac.cn/yjsjy/zsxx/201602/t20160218_4533612.html。

　　4、考生必须确保所填报信息属实，如有虚假，我所将取消该生被调剂资格。

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　　中科院与深圳共建中科大深圳校区

　　中国科学院与深圳市政府近日签署了《共同推进建设深圳国际科技产业创新中心合作协议书》，双方将进一步加强合作，加速把深圳建设成为国际科技产业创新中心，合作内容包括共建中国科学院大学深圳校区、若干重大科技基础设施以及推动中科院科技成果转移转化等。

　　根据双方协议，中科院与深圳市政府将以粤港澳大湾区建设、粤港澳合作、泛珠三角区域合作等为重点，把科技创新与体制创新结合起来，面向世界科技前沿、国家重大需求和国民经济主战场，在教育、科技、产业、资本等方面开展合作，包括共建中国科学院大学深圳校区、若干重大科技基础设施以及推动中科院科技成果转移转化等内容。

　　记者了解到，双方还将进一步发挥优势，创新体制机制，加强基础研究和原始创新，突出核心技术、关键共性技术攻关和颠覆性技术研发。

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　　【中科院院士】高考取消数学?不可!

　　由清华大学、东润公益基金会主办的东润创新与未来教育论坛于2016年12月18日在北京举行，此次论坛的主题是“科学创新改变未来”。中国科学院院士杨乐出席并演讲。他表示，很多人说想让高考取消数学，但数学在近半个世纪以来对于科学研究和创新来说是非常重要的。数学对人的影响是无形的，很多研究其他领域的院士能做出比较好的成绩，都是因为对数学的热爱。

　　以下为演讲实录

　　杨乐：各位嘉宾、各位老师大家好，昨天我们颁发了东润丘成桐奖，这个奖主要针对中国中学老师参加，我对中国数学教育谈一点看法，首先要说两句，因为我自己并不接触到中学数学教育，更对这个没有什么研究，我只是对这个有一点看法，所以希望大家指正。首先我还是说两句数学的作用，因为在不久以前，负责国家科学和教育的副总理刘延东同志提到说现在有一些家长甚至提出高考应该废除数学，当然，刘延东同志是非常清楚的，他觉得绝不能这样做，所以我先要说几句，数学又是在最近半个世纪以来，对各门科学，这就是指不仅仅传统的物理、化学、生物、地理进行传统的科学，以及包括传统的工程科学，而且在一些新兴的科学领域，比如说信息科学，这些很多方面以及高新技术方面都有非常重要的作用。

　　另外，对经济金融当然包括各个方面，经济金融、管理物流是越来越有作用，而且我觉得在我们展望未来这种趋势还要更家向前发展，也就是说他们对这些科学的应用和渗透我觉得会更多，为什么?我觉得在科学和高新技术和管理这些方面，其中有一个重要的方面就是他们都要做到数字化、信息化、精益化，这是每门科学都要往这个方向发展，而往这个方向发展就离不开要用计算机，也离不开要用数学。比如说现在我们要对这些问题要探讨它的数学模式，我们要使用适当的计算方法，我们还要继续对它估计。现在我们已经进入了大数据的时代，已经有规模的进行科学和工程计算，那么在这些问题上我们还没有提到另外一个非常重要的方面，就是我们还要进行现代化的购房建设，比如说信息安全，比如说防盗系统，这些领域中间我所知道的数学都起着非常基本的作用。

　　当然刚才说的这些作用其实只是我们能够看得到的，其实我觉得数学的作用更重要的是在于人员素质的培养，这个是无形中间的，你看不到的。我们进行中学教育或者以后更高层的教育最关键的是我们要提高他的素质和提高他的能力，那么要进入到一些研究和发展的这样的领域。学了数学以后，比如说至少这些能力就会特别大，比如证明演算能力、分析和综合能力，而所有这些都是我们现在要提出非常重要的要创新、要研究、要有所发现，那么这是研发和创新我觉得都离不开这些人，而这个中间数学起着非常重要的作用。

　　所以我不仅仅是遇到一些数学家，比如说在我们有一些场合，我遇到中国科学院和中国工程院其他学科的院士，物理的或者工程的或者其他领域的，包括像地学这样的，他们有的院士跟我谈起，他说他们之所以能够在本领域做出一些比较好的成绩，他说原因是我在中学和大学阶段，曾经对数学非常热爱，我曾经很努力的，比如说读数学的，在我们这个年龄，在50年代的时候，读数学有一套从苏联翻译过来的非常有名的书《微积分学教程》，他虽然念地学的，他是努力念完这个书，是三卷八本这样的微积分学教程。他说他最后在地学方面能够作出成绩，追根其源是那时候打下比较好的...

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　　为落实教育部、中科院“科教融合、协同育人”战略，在陕西师范大学-中国科学院西安光学精密机械研究所合作建立“先进光子学与光子工程联合研究中心”的基础上，双方拟联合招收培养硕士研究生。2016年拟接收少量调剂考生参与该联合培养硕士研究生计划，要求如下：

　　一、申请调剂基本条件

　　1.全日制本科院校的物理、光电、电子、通信等相关专业考生;

　　2.考研单科、总分成绩均不低于国家线(A类地区)。

　　二、申请办法及时间

　　1.申请办法：申请人至研招网调剂系统报名，选择地区北京-14430中国科学院大学-142西安光学精密机械研究所，备注填写：参与2016与陕师大联合培养硕士研究生计划;

　　2.申请时间：2016年3月21日-3月27日;

　　注：满足上述条件者仍需参加复试以获得最终录取资格。复试方案另行通知。

　　三、联合培养相关介绍

　　1.联合培养学生的学籍注册、管理单位、学位授予单位均为陕西师范大学。

　　2.联合培养学生采用两段式培养方案，即在陕师大完成专业课学习，在光机所完成课题研究及毕业论文答辩

　　联系人：孙老师电话：029-88887807李老师电话：029-88859136

　　更多内容详见西安光机所研究生教育主页www.optyjsb.com

　 　　中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平7月17日来到中国科学院考察工作。临别时，一群研究生围拢过来，向总书记问好，习近平同他们一一握手，询问他们学习生活情况。他对同学们说，我们处于一个伟大的时代，有着伟大的目标，可谓生逢其时、责任重大。希望同学们珍惜宝贵的青春年华，坚持理想，脚踏实地，既勤于学习、善于学习，打牢知识功底、积蓄前进能量，又勇于探索、勇于突破，不断认识科技世界新领地，立志报效祖国、服务人民。(2013年7月18日人民网—人民日报)

　　青年兴则国家兴，青年强则国家强。

　　科技领域的研究生，更是国家的栋梁、民族的希望。而青年才俊要想施展才干，必须生逢其时，否则空有一番抱负也将抱恨终身。而当今时代，全党全国人民正在为国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”而凝心聚力、接力奉献，正如习近平总书记所说的，“我们处于一个伟大的时代，有着伟大的目标，可谓生逢其时、责任重大”。总书记的一番话，让广大青年朋友吃下了定心丸，同时也更坚定了立志报国、服务人民的决心。

　　　坚持理想。

　　人不能失去信念和理想，否则，将如同行尸走肉。作为青年人才，更加应该坚持理想，心存远大抱负，绝不能只顾眼前，不顾长远，更不能只顾自己，贪图个人安逸，而不顾国家利益、民族利益和人民利益。要始终将国家富强民族振兴人民幸福的中国梦，与个人的成长梦、成才梦紧紧地结合起来、联系起来，立志报效祖国，矢志服务人民，无论在任何时候、任何境况下，都不动摇、不懈怠、不放弃。

　　　脚踏实地。

　　仰望星空，更要脚踏实地。有再远大的理想，没有脚踏实地、孜孜以求的精神和作为，也只能是空中楼阁。青年人才，年轻气盛，但切忌眼高手低、作风漂浮、工作不实。必须埋头苦干、扎实肯干、紧张快干，并且要干一行爱一行，干一行钻一行，干一行成一行。要在岗位上挥洒青春的汗水，在实践中提高服务人民的能力，在奉献中体现人生的价值。要一步一个脚印，坚持“钉钉子”的精神，一着不让抓落实，一往无前强推进，善始善终、善做善成。

　　　敢于担当。

　　责任重于泰山。每一个中华儿女，尤其是青年人才，既生逢其时，更责任重大，必须勇于负责、敢于担当。对于党和人民交给的接力棒，要努力接好并传递好，遇到矛盾、困难和问题的时候，要不避让不退缩。要勇挑重担，积极主动地接受党和人民交给的各项任务，做敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的有志青年。反之，如果畏首畏尾，拈轻怕重，不但成就不了人生大业，也会辜负党和人民的期望。

　　　　提高本领。

　　腹有诗书气自华。年轻同志要勤于学习、善于学习，打牢知识功底、提高实干本领、积蓄前进能量。要系统学习科学文化知识和岗位职业技能，做行家里手和行业先锋;要坚持向人民群众学习，经常性地深入基层、深入群众，向人民请教，做人民的小学生，提高做好群众工作的本领;要善于向实践学习，坚持学中干、干中学，在基层一线、工作一线和岗位一线扎根生根，提高干事创业的真本领。

　　　　开拓创新。

　　创新是进步的源泉。青年人才在各行各业必须坚持开拓创新的精神，做创新的推动者和领跑者。特别是在科技工作中，尤其要结合实际坚持运用我国科技事业发展经验，积极回应经济社会发展对科...

　　出国留学网高考栏目为你整理的“中科院辟谣：“高考状元下场悲惨”调查”吧!希望可以帮到您，更多高考资讯请继续关注本站!

　　高考之后，一个很老的谣言最近又在网络上冒了出来，标题耸人听闻：《中科院震惊调查：30年1000高考状元下场悲惨，没有行业领袖》。6月29日，中科院官方微博@中科院之声 再次辟谣：“截图内容不实，此前我们曾多次辟谣。”

　　在去年和前年，这类谣言就屡屡出现。

　　更有甚者，将所谓的“中央科教院”说成是中科院。去年，@中科院之声 为此发表声明：周末一直在被@ ，咨询一个所谓我院的调查结果，很多大V转载时也没能说明白。在此，我们再次说明一下，不是所有带“中、科、院”三个字的机构都简称“中科院”。

　　无论是说所谓“中央教科院”，还是所谓“中国教育科学院”进行了这个调查，这些报道的内容都大同小异，声称调查了恢复高考以来的3300名高考状元，发现没有一位成为行业领袖。抽查全国100位科学家、100位社会活动家、100位企业家和100位艺术家，发现除了科学家的成就与学校教育有一定关系外，其他人所获的成就和学校教育根本没有正相关关系。

　　这类报道还援引一个“第十名现象”，即在应试教育的体制内，一个班里最有出息的学生，往往不是学习成绩最好的前几名，而是班上处于中游的第十名左右的学生，他们在后来的工作中出乎意料地表现出色，并成长为栋梁型人才;那些当年成绩数一数二的优秀学生，长大后却淡出优秀行列。

　　不过这些所谓调查都没有公布详实的数据，“下场悲惨”的说法更是毫无逻辑。有网友表示，有人用科举状元青史留名的比例来证明科举制失败，现在又想用高考状元来证明高考制度失败。无论科举还是高考，目的都是大规模培养、选拔人才，只看考第一来判断制度优劣是一叶障目。

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