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五年级少队工作总结

 

  本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作,圆满组织完成了“争做文明好少年”活动。五年级少队工作总结如下,快随出国留学网小编一起来了解下。

  五年级少队工作总结

  岁月如梭,时光流逝,伴随着新年钟声的敲响,一个学期转眼间就过去了。一个学期以来,五年级五班在学校领导的亲切关怀和教导处的直接领导下,全体师生共同努力,顺利地完成了本学期的教育教学任务,实现了学期初制定的教学目标。回顾半年来的工作,有颇多的感慨……为了更好地完成今后教书育人的任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的班务工作总结如下:

  一、加强思想政治教育,形成良好的班风

  开学之初,能够针对升级的有利时机,借助班会对全体同学进行政治思想教育,《小学生守则》的学习,《小学生日常行为规范》的强化教育,使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活;同时对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制,激发了同学积极向上的思想意识,形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风,增强了班级凝聚力;并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育,并从学生的一举一动、一言一行入手,使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯,为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

  二、加强安全教育,防患于未然

  本学期中,能够针对当前诸多不安全因素,对学生的安全教育工作做到长抓不懈、警钟长鸣,并利用班会、晨会、少队等机会及时地对学生进行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式,以及上学、放学时路队管理教育,力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力,使每一位学生都能“高高兴兴上学来,平平安安回家去”。半年来,在全班同学的努力下,没有发生任何安全事故。

  三、开展丰富多彩的活动,提高学生学习兴趣

  本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作,圆满组织完成了“争做文明好少年”活动,为学生形成良好的班风,养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了基础,同时抓住有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性;利用“十一”国庆、元旦长假,让同学们在假期中不但玩得痛快,而且能够积极参加社会实践活动,大大提高了学习兴趣,丰富了知识。

  诚然,全班同学经过努力取得了一定的成绩,但是也还存在有许多的不足之处,比如家访不够及时,对学困生的转化措施不够得力,另外和其他学科任课教师联系不足,造成学科之间教育上的脱节等问题,当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。

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  小学五年级少队工作总结(一)

  本学期,我校少先队工作在学校领导、老师的帮助下,全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,根据上级文件和期初工作计划,我校开展丰富多彩的少先队活动,具体工作如下:

  一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

  开学初就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点,制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项工作的规范工作。把养成教育作为德育工作的重点,根据学校实际,严格各种管理制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育,通过参加升旗仪式、开展“新学期新打算”等主题班会、每日早会、常规评比等途径教育广大少先队员以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为行为准则,继续开展出勤、卫生、纪律、广播操、眼保健操等评比活动,要求每个中队每天派出一名值日生负责检查本年段学生行为规范、文明礼仪落实情况,每天评比当天公布评比结果,每周评出第一名,第二名,第三名,在下周一的升旗仪式上颁发流动红旗,制定文明班级评选方案,以日常行为评比为主,综合学生获奖情况,每半学期评选出三个文明班级,分别是一年一班,三年级和六年级,进一步规范学生日常行为,力争做一个文明学生,并且贯穿整个学期。

  二、加强辅导员队伍建设

  我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。积极组织辅导员参加镇开展的主题中队观摩课,参加晋江市辅导员培训。 “走出去,请进来”,一直是我们学习、提高的方式,在下学期我们将吸取各中队课经验,申请开展镇级中队观摩课,与各兄弟校互相切磋,互教互学,教学相长。

  三、以班级建设活动为载体,开展少先队活动

  少先队活动课进课表,开好中队课是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各中队辅导员认真开展好少先队课活动课,做到班会有针对性、教育性、实效性。

  四、坚持活动育人原则,开展丰富多彩的主题教育活动

  1、9月份

  (1)“尊师重教”主题活动

  开展庆祝第29个教师节系列活动:小学部教师节诗歌朗诵,初中部“我最喜爱的老师”征文演讲比赛,制作贺卡等一系列体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意。

  (2)校园班容班貌评比活动

  美化班级环境,规范教室布置,图书角、学习园地等,用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级布置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。

  (3)推普...