出国留学网亲子互动

出国留学网专题频道亲子互动栏目,提供与亲子互动相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 父母和子女间的相互交往活动,具有血缘性,亲情性,长期性等特点。宝宝需要学会对别人的行为做出正确的回应,比如,宝宝能对妈妈的微笑、拥抱、照顾等做出声音、微笑或者其他的身体反应;能够预测成人的行为,对成人发出的信号,预期自身的行为对成人产生的影响。当宝宝发出的信号能被爸妈正确回应时,宝宝对成人和世界的信赖感和安全感由此产生,智能将得到较好的发展。为了孩子的健康,建议家长多让孩子接触大自然,可选择购买一些亲子互动玩具,增进亲子之间的感情。

适合亲子互动的春游游戏

 

  陪孩子玩耐心很重要。以下是出国留学网小编整理的适合亲子互动的春游游戏,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  英国科学家发现,最快乐的童年记忆是一些简单的趣事,比如在户外建造沙堡、编织花环、放风筝、在池塘中游泳等户外活动。

  与之相比,电视、电脑和其他电子玩具都是童年记忆中最容易被遗忘的东西。但现在,大人们不会陪孩子玩已经成为一种全球性的现象。高科技正在创造孤僻、缺乏锻炼的一代。大多数人认为,孩子太成熟了,不会从采摘野花、野草或放风筝中获得乐趣,其实孩子非常喜欢做这些事情,只是缺乏示范和引导。大人陪孩子玩,即便玩得不太高明,也能让子女理解尝试新事物是件好事。在玩捉迷藏的过程中,如果父母也会摔跤,孩子见了便会明白,原来做了傻事没什么大不了的。

  天真简单就是陪孩子玩的真谛

  玩你小时候喜爱的游戏:无论是玩球、捉迷藏、野餐、放风筝、讲故事,还是造纸飞机、剪纸,只要你全身心地投入,子女的生活就会充实、有趣。

  简单郊游:简单的郊游很美妙,观察春天带给万物的变化,比如路边的小树发新芽了,小草正在努力冒头,粉色的桃花是多少瓣。蒙特梭利的科学教育观认为,接受过引导的孩子,对某一种事物的关注力会更长,从来想象力更强,她会知道从颜色、形状、长短、科别中去观察不同植物的变化。

  保持天真:在孩子眼中,父母越天真越好。在春游的路上,一向斯文、严肃的事业型家长,和孩子一起扮成3只小猪,一边学猪叫,一边互相追逐,孩子可能会觉得这是她在春游中得到的最大快乐。

  陪孩子玩耐心很重要

  在玩的过程中,耐心是最重要的。孩子乐衷的游戏就是那么几种,而且孩子一旦玩上了瘾,会重复N次,乐此不疲。这时候家长可不要嫌烦,千万别跟别人交谈啊,或者将注意力转移到其它什么事情上面,因为这样孩子会觉得家长对她不重视。

  鼓励孩子冒险。在春游的过程中,孩子特别喜欢冒一些险,比如反复跨越一些她刚好力所能及的沟渠。其实陪孩子玩是件非常有趣非常享受的事,可以在玩的过程中发现她的点点成长。


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亲子互动游戏范文《小小乘客》

 

  宝宝7个月以后,就已经可以独立坐着了,这个亲子游戏——小乘客,可以让宝宝一边游戏,一边训练宝宝坐的动作,促进宝宝的身体发展。出国留学网小编为大家整理了一篇关于亲子互动游戏范文《小小乘客》,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  亲子互动游戏范文《小小乘客》

  简介

  宝宝7个月以后,就已经可以独立坐着了,这个亲子游戏——小小乘客,可以让宝宝一边游戏,一边训练宝宝坐的动作,促进宝宝的身体发展。

  道具

  凳子

  游戏规则

  1、准备一张小椅子,让爸爸当司机,宝宝当乘客。妈妈说:“汽车马上就要开了,宝宝快上车吧。”然后抱宝宝坐在椅子上,面对着椅背。

  2、然后,爸爸当司机说:“乘客们做好了,汽车要开了。”然后爸爸以椅背的两条腿为支点,挪动椅子。

  3、过一会后,爸爸说:“汽车到站了,乘客请下车吧。”把宝宝从椅子上抱下来,让宝宝挥手说再见。

  4、爸爸继续挪动椅子,游戏再循环进行,再问宝宝要去哪里,然后让宝宝上车,爸爸再次开车

  游戏提示刚开始爸爸的动作要慢一点,以后可以逐渐加快。另外,游戏过程中,宝宝有可能会不遵守规则,汽车到站了还不肯下去,这时,家长可以耐心的开导宝宝:“宝宝到家了,爸爸妈妈都在等着你,看不见宝宝会着急的。


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亲子互动游戏范文《未来国手》

 

  告诉孩子,一次失败并不能代表将来也会失败,经过游戏和鼓励的话语,很有可能让孩子对体育充满兴趣。出国留学网小编为大家整理了一篇关于亲子互动游戏范文《未来国手》,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  亲子互动游戏范文《未来国手》

  简介

  未来国手是一个亲子互动游戏,通过该游戏一方面增进了亲子感情,一方面又培养了孩子的兴趣,还有可能会培养出来一个未来的球类运动国手哦。

  年龄段

3~6岁

  道具

乒乓球、垒球、垃圾筐

  游戏规则

  所有的家庭可以排除一队亲子组合,两人间距2米,给所有父亲或母亲发一个垃圾筐,给小朋友发10个乒乓球3和4个垒球,小朋友需要将乒乓球或垒球投入到对面父亲或母亲拿着的框子中,投入一个乒乓球得1分,投入一个垒球得两分,限时3分钟,游戏结束后,根据得分评出冠军、亚军和季军亲子队伍。

  因为会有名次产生,可能有的小朋友会伤心的哭,所以最好除了前三名外在增加一个拼搏奖、友谊奖之类的,如果没有,那么家长应该告诉自己的孩子“你是最棒的”,夸奖他刚才的某一个球投的很好,告诉孩子,一次失败并不能代表将来也会失败,经过游戏和鼓励的话语,很有可能让孩子对体育充满兴趣。


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亲子互动游戏范文《跳圈圈》

 

  跳圈圈是一个简单的亲子互动游戏,能增强孩子的体质,并培养他们的拼搏争取精神。出国留学网小编为大家整理了一篇关于亲子互动游戏范文《跳圈圈》,仅供参考。更多文章尽在出国留学网。

  亲子互动游戏范文《跳圈圈》

  简介

  跳圈圈是一个简单的亲子互动游戏,能增强孩子的体质,并培养他们的拼搏争取精神。

  年龄段

  3-6岁

  道具

  直径50厘米的呼啦圈

  游戏规则

  亲子两人一组站在起始线上,为每个家长发两个呼啦圈,游戏开始后,家长迅速将一个呼啦圈放到地上,小朋友要赶紧跳到里面去,然后家长将另一个呼啦圈放到前面,小朋友再跳入到前面的呼啦圈中,家长再将后面的呼啦圈放到前面,通过这种方式,小朋友需要跳到10米外的终点处,最快到达的队伍获胜。

  整个游戏过程中,小朋友必须每次都要在呼啦圈中,不能站到呼啦圈外面。


针对80后父母依赖祖辈带孩子问题的建议

 

  儿童教育对孩子至关重要。以下是出国留学实用资料栏目小编为您整理80后父母依赖祖辈带孩子问题建议,供您参考,希望对你有所帮助,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  广州市少年宫牵头的一份针对80后父母育儿问题的调研报告结果发现:许多80后父母过分依赖祖辈抚养孩子,并且对家庭教育有迫切的认知需求。

  过分依赖祖辈 为了了解80后新生代家长在“养”与“育”孩子方面的现状,广州市少年宫面向分属不同领域、不同层次的80后新生家长派发调查问卷。结果发现,50%的80后父母把育儿责任交给祖辈,具体表现为:平时把孩子交给老人或保姆带,周末或“有心情”时“玩”一下孩子,只生不养。 专家称,由于没有足够的时间与孩子相处,80后父母心存补偿心理的比例也有所增加——超过60%的家长对孩子的要求都会无条件满足和无奈接受。“这种情况容易造成孩子我行我素、过于自大或者过于自卑等情况的出现。”

  电视取代亲子游戏 调查发现,在80后父母与孩子互动中,亲子游戏正逐渐被电视和网络取代——超过70%的父母对于孩子迷恋电视和网络感到不知所措,再加上日常工作繁忙,致使这种状况很难改善。 家长学习意识提升 调查同时发现:普遍受过高等教育的新生代父母较其前辈更重视家庭教育,更愿意多学习。遇到问题主要求助于书本、网络。相比旧时代的父母群体,80后父母更能站在孩子立场,了解孩子的想法,尊重孩子。 近60%的父母都非常重视孩子的自理能力,让孩子参加夏令营甚至“下乡”,感受生活艰辛。

  专家建议多做互动 专家认为,年轻父母有必要参与到孩子喜欢的活动当中去。国家高级心理咨询师韦敏举例说,比如孩子喜欢看少儿节目,家长也应该多抽时间和孩子一同观看,可以和孩子一起模仿节目里的情节。此外,还应该多带孩子参加户外活动,跳亲子舞、亲子游戏等方式加强亲子关系。


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感恩节亲子互动活动方案

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  感恩节亲子互动活动方案

  一、主题说明:

  自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,“受人滴水之恩,当以涌泉相报”一度传为名句。

  在一个文明的社会,知道感谢,是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助和关爱。 在此感恩节来临之际,特举办一场以“爱在我心中”为主题的亲子画展。以亲子作品展的形式呈现,让孩子们学习换位思考,珍惜朋友。让孩子们将目光对准我们身边的城市,对准美好的生活。通过充满童真、充满智慧、充满创造的捕捉,展现我们的爱。

  二、活动目的:

  1:通过此次主题绘画使幼儿懂得感谢、感激,理解父母,真诚地去体贴关心别人,怀有一颗感恩之心。

  2:此次亲子画展能使幼儿与其父母在绘画的过程中能够有更多的语言交流,促使父母与幼儿关系相处更加融洽、协调。

  三、作品要求:

  1:活动采用亲子方式进行,幼儿制作为主,家长指导为辅。

  2:表现形式不限(例如:线描、油画棒、刮画、拼贴画、撕画、指纹印画、泥塑等) 3:作品要附上文字说明。

  四、奖项设置:

  在收集上来的作品中,我们会本着公平公正的原则,邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动,以此评出各类奖项如最佳创意奖,最佳温馨奖,最佳制作奖等

  五、作品展示阶段:

  1:通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示

  2:鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

  六、活动时间:

  2013年11月17日——2013年11月25日

  七、活动流程

  (一)宣传发动阶段:

  1、各班级通过家园联系栏、海报、家校互动、个别家长约谈等方式,向家长宣传活动的开展情况和要求。

  2、各班教师拟定活动通知,并发放给每位幼儿家长。

  (二)作品收集阶段:

  幼儿作品以班级为单位,先由班级老师挑选出优秀作品,再交到专业组美术室进行二次评选。

  (三)作品展示阶段:

  1、邀请家长与幼儿一起进行作品参观及评选投票活动。

  2、通过家园联系栏、家校互动等多种途径对获奖作品进行展示交流。

  3、鼓励家长在观摩后相互谈谈感想(活动反馈的形式)。

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