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幼儿园中班社会教案《会说话的标志》

 

  在日常生活中,许多地方都离不开标志,尤其是安全标志,在生活中能对我们进行提示、警告,是幼儿常见到又不易引起注意的标志。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园中班社会教案《会说话的标志》”,供大家参考!

  幼儿园中班社会教案《会说话的标志》

  设计意图:

  幼儿期孩子好奇心特别强,什么都想看一看、摸一摸,然而,由于他们缺乏生活经验和常识,不能很好地把握什么事能做,什么事不能做,遇到突发事情不知道该如何处理,缺少积极的自我保护意识和技巧。因而在日常生活中经常发生意外损伤。为了保护孩子的安全和健康,防止意外伤害事故的发生,我们必须对幼儿加强安全教育的培养。为此,我设计了此次活动,以常见标志为中心,通过认识各种标志,了解各种标志的意义等活动,让幼儿知道自己应按照安全标志的要求行动,这样才能保护自己,又不造成危害,增强自我保护意识。

  活动目标:

  1.能够说出“严禁吸烟”、“禁鸣喇叭”等标志的含义及所表达的意思。

  2.能大胆的介绍自己在日常生活中所观察的各种标记。

  活动准备:

  1.各种标志图片

  2.自制红绿灯标志

  活动过程:

  一、通过游戏导入活动,引起幼儿兴趣。

  1.教师手持红绿灯标志带领幼儿玩“开汽车”的游戏。

  2.提问:刚才我们玩游戏的时候,老师没有说话,为什么你们一会儿开车, 一会儿停车呢?你在什么地方见过红绿灯?它告诉我们什么?

  二、出示标志图片,引导幼儿认识标志。

  (1)引导幼儿看“严禁吸烟”的标志,知道吸烟有害健康。

  师:这是什么呀?这上面有什么?你在哪里见过这个标志?它表示什么意思?

  小结:这是严禁吸烟的标志,它告诉人们在公共场合不能吸烟,因为吸烟有害健康。

  (2)引导幼儿看“禁鸣喇叭”的标志.。

  师:这是什么标志呢?它上面有什么?这个标志表示什么意思?你在什么地方见过这个标志?为什么要禁鸣喇叭呢?

  小结:这是禁鸣喇叭标志,它告诉人们禁鸣喇叭。因为高音喇叭是一种噪音,会影响人们的工作和休息,所以在街上是禁止鸣喇叭的.

  (3)依次出示“当心夹手”和“当心学校”的标志,引导幼儿认识。

  三、引导幼儿回忆在日常生活中见过的其他标志,通过讨论丰富幼儿的 相关经验。

  师:除了这几个标志,你们在生活中还看到过哪些标志呢?

  (1)出示禁止标志师:这一组图片有一样的地方吗?(都是圆形的、红色的、都有斜杠)小结:这一类标志在告诉我们这些是不可以做的。

  (2)出示警告标志师:这一组图片有什么一样的地方呢?(都是三角形的、黄色底的、黑边)小结:这一类标志是警告车辆、行人注意安全。

  四、设计标志师:今天我们认识了这么多的标志,老师想请我们小朋友也来设计一些标志,如果让你来设计,你想设计什么标志呢?

  

幼儿园小班安全教案:会说话的标志

 

  让幼儿增强安全意识,引发对安全标志的兴趣。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班安全教案:会说话的标志,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  1、认识常见的安全标示及其所代表的含义。

  2、能发现安全隐患并根据需要采用不同的安全标志。

  活动准备:教学挂图、纸、笔、剪刀

  1、导入

  (1) 师:小朋友再小班和中班的时候认识了很多安全标志,老师这儿有三个安全标志,请你们说一说它们表示什么意思。

  (2)幼儿自由回答,教师鼓励幼儿大胆讨论并回答。

  (3)师:刚才小朋友都说出了自己的想法,它们分别是“禁止攀爬”“当心触电”“禁止烟火”的安全标志。今天,我们还要认识四个新的安全标志。

  2、观看教学挂图

  (1)第一幅图,认识“禁止停留”标志

  ①师:这幅图上画了什么?猜猜这个标志是什么意思?

  ②幼儿讨论画面内容,鼓励幼儿大胆表达。

  ③小结:陡崖很危险,会会有石块滑落,所以不能长时间停留,那么这个标志的意思是什么?有什么作用?

  (2)第二幅图,认识“禁止跨越”标志

  ①师:这幅图上画的是什么地方?这个小朋友的表情怎么样?你猜这个标志是什么意思?

  ②幼儿讨论画面内容,鼓励幼儿大胆猜测和表达。

  ③小结:工程铺管道挖得沟又宽又深,在上面跨越会很危险,那么这个标志的意思是什么呢?有什么用?

  (3)第三幅图,“当心电离辐射”标志

  ①师:这是在哪里呢?这个人在干什么呢?你猜这个标志是什么意思?

  ②幼儿讨论画面内容,鼓励幼儿大胆猜测和表达。

  ③小结:在医院的放射免疫室,里面的机器工作时对人体有很强的辐射,所以要小心,那么这个标志是什么意思呢?你猜猜还有什么地方会用到这个标志?

  (4)第四幅图,认识“当心感染”标志

  ①师:这是在哪里呢?他们在干什么?你猜这个标志是什么意思?

  ②师:幼儿讨论画面内容,鼓励幼儿大胆表达。

  ③小结:在医院的传染病区,不小心会感染上疾病,那么这个标志是什么意思呢?有什么用呢?

  3、总结,认识安全标志,注意安全

  师:今天我们学习了四个安全标志,他们分别是“禁止停留”“禁止跨越”“当心电离辐射”“当心感染”,这些安全标志提醒我们注意安全,按照安全标志的要求去做。

  4、设计安全标志

  (1)师:刚才我们小朋友认识了四个安全标志,安全标志可以提醒我们可能会发生的危险情况,让我们提高警惕。我们幼儿园也需要一些安全标志,接下来请你们想一想我们幼儿园需要哪些安全标志,并把它们设计出来。

  (2)幼儿设计安全标志

  (3)请幼儿说一说自己画出的安全标志的含义。

  (4)将设计的安全标志贴到活动室及户外相关场所。


  教案设计...

教师资格证幼儿中班社会说课:会说话的标志

 

  考生们在教师资格证面试说课时,一定要提前准备好说课稿哦!以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出教师资格证幼儿中班社会说课:会说话的标志,希望对您有所帮助!

中班社会教案——会说话的标志

  设计思路:

  随着幼儿进入中班,对观察和探究生活中的标志开始感兴趣,因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志,采用了幽默、风趣的动画故事,让幼儿在轻松愉快的气氛中感受交通标志的作用,初步培养幼儿遵守交通规则的意识。

  [活动目标]

  1、让幼儿在风趣、幽默的故事中感受交通标志的作用大,初步培养幼儿遵守交通规则的意识。

  2、鼓励幼儿大胆表述自己的想法,发展幼儿想象力和创造力,

  3、认识常见的交通标志,知道它们所代表的意义并能设计一些简单的标志。

  [活动重点]

  感受交通标志的作用大。

  [活动难点]

  幼儿自己设计有用的标志。

  [活动准备]

  1、活动前可带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种交通标志。

  2、请家长协助幼儿收集有关交通知识的资料。

  3、幻灯:常见的交通标志、故事《兔子先生去散步》

  4、彩笔、纸。

  [活动过程]

  一、 动画故事《兔子先生去散步》。

  1、通过幻灯,引导幼儿观察说出小兔子的家,引出故事《兔子先生去散步》。

  2、以兔子先生散步时遇见的标志为主线,启发幼儿大胆想象,敢于发表自己的见解。

  3、引导幼儿回顾兔子先生散步遇见的标志,并向幼儿介绍标志的含义。

  二、认识一些常见交通标志及其重要性。

  1、出示红绿灯标志、人行横道标志,引导幼儿说出名称及作用。

  2、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志?

  3、引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性,培养幼儿遵守交通规则的意识。

  三、 幼儿自主设计有用的交通标志。

  鼓励幼儿自己设计或与同伴合作设计有用的标志。

  四、分享活动:幼儿把自己设计的标志讲给大家听。

  活动延伸:引导幼儿注意观察日常生活中见到的各种标志。(安全标志、环保标志等)

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小学四年级作文350字:会说话的标志

01-14

 作文标题: 会说话的标志
关 键 词: 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文大全网(zw.liuxue86.com)提示:招聘!招聘!告诉您一好消息,我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈欢迎,如果愿意,请联系我们! qq:1055667

本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《会说话的标志》,欢迎大家踊跃投稿。

会说话的标志 福建省泉州 晋江市第二实验小学 四年级二班 陈钧妮 在热闹繁华的大街上,在学校的入口的拐弯处,在停着大小不一、颜色鲜亮的停车场里都摆放着许许多多各种各样的标志,这些标志就像一名会说话但不出半点声音的指挥官,引导着行人和车辆该怎样做,怎样走。
瞧,大马路那边又立了个标志:上面有一辆自行车和一个鲜红的“×”,这种标志仿佛在说:“这里可是自行车的‘禁区’哟!
”,再到一处施工地区,那也树立着一种标志:一个人在一堆土堆旁边挖土,这表示前面在进行道路施工,我们可别太靠近有这种标志的危险地带了。最后,再看这种令人汗毛直立的恐怖标志,上面有一个骷髅头和两根交叉的骨头,这种标志的意思是说危险,内有毒!
看了这种标志,注意不许入内喔。
标志,虽然不会说话,但却时刻提醒着匆忙的人们注意安全,它的存在给大家带来安心健康的好日子本文内 容摘 自中☆国教育文 摘。指导教师:李玲玲简评:条理清晰,内容新颖!
收稿时间:2006-2-26 22:48:32会说话的标志...

小学三年级作文300字:会说话的标志

03-08

 作文标题: 会说话的标志
关 键 词: 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

作文网(zw.liuxue86.com)有话说:出国留学网(www.liuxue86.com)大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!

本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《会说话的标志》,欢迎大家踊跃投稿。

在热闹繁华的大街上,在学校的入口的拐弯处,在停着大小不一、颜色鲜亮的停车场里都摆放着许许多多各种各样的标志,这些标志就像一名会说话但不出半点声音的指挥官,引导着行人和车辆该怎样做,怎样走。瞧,大马路那边又立了个标志:上面有一辆自行车和一个鲜红的“×”,这种标志仿佛在说:“这里可是自行车的‘禁区’哟!
”,再到一处施工地区,那也树立着一种标志:一个人在一堆土堆旁边挖土,这表示前面在进行道路施工,我们可别太靠近有这种标志的危险地带了。最后,再看这种令人汗毛直立的恐怖标志,上面有一个骷髅头和两根交叉的骨头,这种标志的意思是说危险,内有毒!
看了这种标志,注意不许入内喔。标志,虽然不会说话,但却时刻提醒着匆忙的人们注意安全,它的存在给大家带来安心健康的好日子。
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