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写文章是展现独特个性和魅力的好途径，通过写作，我们可以不断培养和发展批判性思维。作文须俾真实，切忌凭空虚构，你是否正在为该如何开篇而烦恼呢？笔者精心整理了最新“击鼓传花游戏作文”方面的消息，供您参考，并请将此文收藏以备后续阅读之需！
击鼓传花就是把花从前到后传递，并放一首音乐。等音乐停止，花落到谁手里，谁就要完成一个任务。
今天，我们班要玩一次击鼓传花的游戏，大家都开心得不得了！所以小朋友们都叽叽喳喳的。
击鼓传花开始了，我的目光一直注视着那支花，一心不想拿到它。就在这时，花传了过来。我就像拿到了一根滚烫的胡萝卜一样，飞快地把“胡萝卜”传给了后面的同学。周奕辰跟我则不一样，他传花时先是慢慢地，后面又快了，好像是一开始想被抽到，后面又不想了。
这次的击鼓传花有四回，其中，我印象最深的是第二回。
第二回的任务是扮演大猩猩走路。拿到花的小朋友上来扮演大猩猩。拿到花的小朋友走上来，开始了他的表演。我很喜欢他的表演，因为他把一只走路的大猩猩活灵活现的表演的出来。她眼睛睁得大大的，鼻子邹巴巴的，嘴微微往下，手我成拳头捶胸口，腿呢？腿则微微往下弯。让他扮演猩猩就是全班第一了吧。
除了第二回，其它都让我心惊胆战。第一回，李丹宁收获了一个作文本，刚开始我想她要被罚了。第三第四回那两个小朋友表演四字词语让其他两个小朋友来猜，如果没猜对，表演的人就要唱一首歌，但他们都猜对了。
这是我人生中第一次击鼓传花，今天让我知道了击鼓传花的乐趣所在。
一次次同学之间的快乐，一个个好玩的游戏，一张张开心的笑容，凑成了我们完美无瑕的童年。
“童年是梦中的真！”听到这句话，不禁让我想起了我们曾经玩过的.一个游戏——击鼓传花。一开始，每个人要跟另外一个人剪刀、石头、布，大家用自己“幸运”的小手去跟别人对战，输的人只能去打鼓，赢的人就可以传花了，但是你们知道吗？实在传花的人心中也是七上八下的。
鼓声刚刚响起，第一位同学拿起红色的花，捉住鲜艳的花瓣，往左边同学身后一放，其他同学才松下那一口紧张的气。第二位同学拿到花时惊慌失措，她掐住了叶子，失手抛向了空中，花落到了地上，摔了一个稀巴烂。花似乎在说：“你们都把我锦绣的收留貌破坏了！”但是，鼓声此时休止了，第二位同学要完成她的任务。她的任务是在半分钟内吃完一个汉堡。计时器开始启动了，只见她拿起了汉堡，放到了嘴边，闻了一闻，好香呀！她先往嘴里咬了一小口，再往嘴里塞。二十九秒过去了，她吃完了那个巨大的厚味汉堡！
“童年也是回忆时的泪笑”，也在我布满快乐和泪水的童年中，还有好玩的捉迷藏，玻璃球等，但我觉得，童年不仅是布满回忆的，也是让人梦牵魂绕的。
今天作文课，冯老师一说要玩“击鼓传花”的游戏，班级里顿时沸腾了起来，同学们有的.欢呼雀跃，有的拍手叫好，还有的兴奋里还带点小紧张呢！
游戏规则是：冯老师敲黑板，下面的同学按顺序传花，声音停住时，花在谁手里，谁就上台表演节目。
开始传花了！我脸上虽然没什么，但心里却砰砰直跳，生怕花传到我这时鼓声就停止了。渐渐的，花里我越来越近，不一会儿花就传到了我的后桌，后桌又把花传给了我。我手忙脚乱地正想把花传给同桌，可就在这时，声音...
04-26
写好一篇作文有哪些技巧可以学习呢？作文是我们处理和表达信息的一种方式，通过写作文可以给自己和别人带来感动。优秀的作文它的标题能够瞬间吸引眼球，您是否想了解更多有关“击鼓传花作文”的知识下面是详细内容，如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！
今天，我们的老师说要玩击鼓传花，同学们都喜出望外。
游戏开始了，同学们把花传了起来，如果鼓声停后花在手里就要被罚。鼓声响起了，前面的同学快速地传给我，我也飞快地传给另一个同学，千万不要到我就停啊，我可不想被罚。我心里暗暗想。
鼓声停下来了，停在我的前桌，他非常伤心，慢悠悠，愁眉苦脸地抽惩罚的纸条，他抽到了憋气十五秒。我们一起兴奋地帮他数数：一，二，三
后来我们又玩了几轮，有的同学抽到唱歌，但唱的非常难听，还有的同学抽到劈叉，能劈下去的同学非常牛，也有同学抽到憋气十五秒我看着他们，慢慢地从害怕被罚变成也很想去抽一次。这回我心里想的是：可恶，为什么没有罚我呢！
游戏很快就结束了，我没有表演，也没有打过鼓。哎呀，真可惜！如果下次还玩这个游戏，我一定要抽到一次惩罚！
今天的作文课老师和我们一起做了个游戏，名字叫做“击鼓传花”，所谓的“鼓”就是临时用黑板擦代替的，而花呢，其实就是一束用丝网做的荷花，虽然不是真的，但也很漂亮呢。
随着“鼓”的声响，激烈的游戏开始了，大家都万分紧张的等着那束花到来。突然，“鼓”声戛然而止，那花呢？让同学们传到了成天泽手中，他呆呆的站起来，目光直直盯着老师，有点束手无策的样子，老师似乎看明白了，就告诉他好几种可以表演的项目，例如：古诗、名言、故事、笑话、唱歌等等等等，他犹豫了一下，最后选择了教室墙上的一句名言，低声细语的说出来。我听到王宇轩等人说他念反了，我也觉得太不给力了，信心满满的等待着下一个“倒霉”的人。
随着“鼓”此起彼伏的声音，又一轮的游戏开始了。声音又在不经意间戛然而止了，又有一个“倒霉”的人“落网”了，是成倩，她给我们带来的也是一句名言。唉！怎么表演的节目都这么没意思呢？我又在想下一个人会表演什么节目。
第三个“落网之鱼”是菅翔宇，他表演的节目是唱歌，我心里暗暗欢喜了一下，因为他平常总是唱歌，不论在什么时候，什么时间，他只要心情好，就会唱歌，这次，嘿嘿，要么他就出丑，要么他就唱一支他压轴的歌曲。他不知是不好意思还是没想好歌，刚要说出的话，却又落在嘴边欲言又止，他想了一下，说要带给我们的歌曲是“棉花糖”，但是刚刚唱出一句两句王宇轩就说听不清，然后，他又换了一首歌，叫做“天龙八部之宿敌”，唱完后，略显轻松的做到了自己的位子上。老师回到讲台准备下一轮。
我紧张万分，因为快到我了，我刚刚决定要是我真的变成了下一个“落网之鱼”，我就说我的座右铭：志在月球，就不会羡慕翱翔的雄鹰。但，我万万没想到，王宇轩居然“蹦极”，直接扔到了陈童燕那里，我连摸都没摸到，心里泛起了一丝丝的失望。
杨元梦是第四个“落网”的人，她表演的是论语。之后“落网”的人是宋烁，由于班里实在太乱了，我根本就没听清楚他说的到底是什么，就匆匆忙忙的又开始下一轮了。
最后一个表演的是韩佳俊，她站起来，微微带点羞涩，最后，一拖再拖，说话支支吾吾，老师就让她坐下了，她似乎变了一个人，不再是以前那个张扬的韩佳俊了。
今天，我来到学校，玩了一个叫“击鼓传花”的游戏。游戏规定：要有一个人去击鼓，剩下的人传花，以下是出国留学网小编为大家整理的击鼓传花作文，供大家参考，欢迎阅读！
今天，我来到学校，玩了一个叫“击鼓传花”的游戏。游戏规定：要有一个人去击鼓，剩下的人传花，比赛时不能像打球一样把花打给其他人，必须用双手去传花，违反的话就上前表演一个好看的节目。
开始前，我们就把手伸到传花给自己的人前面，以防花到自己的手中。开始了，同学们迅速地把花传到别人手中，鼓声停了，花落到了鞠浩东手里，同学们都欢呼起来，仿佛一块巨大的石头“扑通”一下落了地，而鞠浩东则无精打采地。
接下来的几次比赛，我次次都侥幸地逃过花的“审批”，我心里想：啊！老天啊，我真是太感谢你啦！
玩这个游戏既可以锻炼我们的协调能力，又可以训练注意力，真是一箭双雕呀！
今天老师说玩击鼓传花的游戏，这次的游戏很特别，盒子落到谁那谁就得按盒子里的纸条做。我是男孩，万一是剃光头那可就 死了，天灵灵地灵灵，千万别传到我这里。
游戏开始了，盒子被同学们传来传去。哈哈，盒子落到了鲁振耀那里，鼓声停止了。同学们都拍手叫好，鲁振耀说“上天保佑，一定要是翻跟头、倒立，要是其它的我可不想做。”我想没有传到我这里真是谢天谢地了。
老师请鲁振耀上台表演，他走上去，他紧张的热了热身，搓了搓手，甩了甩。大家都兴奋的不知 该怎么办， 鲁振耀打开纸条大家都去看好戏。可纸条写的是大声喊出名字 一份，他快高兴死了。
早知道就不保佑我自己了，不过我还是祝福他，今天的游戏可真好玩，我还想玩。
今天，我们班玩了一个游戏——击鼓传花，这个游戏非常好玩。有一个人在讲台上击墙，剩下的一些人留在自己的座位上等着花传到自己的手里，如果花到你的手里，击墙的人停止击墙，你就要站在讲台上讲一个笑话或唱一首歌然后你就要去击墙了。
老师刚刚说完要让我们玩机关传花这个游戏，我们顿时就沸腾起来。（热闹的场面勾画了出来）传花开始了，每个同学都耸肩缩脖、心跳加速，鼓声突然停止住了，只见花落到了胡钰的手里，他顿时垂头丧气地走到了讲台，讲了一个很长的笑话，但我们也没有哈哈大笑，只是小笑一下。
第二轮比赛又开始了，同学们各个精神集中，花在大家的手里相互传递，鼓声又停止了，花落到了高昀剑的手里，大家怀里的小兔子终于停止了蹦跳。
今天，老师带我们玩得这个游戏真好玩，让我们又增添了不少快乐！
今天，我们上了体育课。体育老师让我们玩“击鼓传花”。
一开始老师给我们示范了一下，我们就开始玩了。王赛同学拿起鼓棰敲了起来，只听见“咚咚……”，结果到了王苾嘉，我以为他没什么本领，他居然用口吹哨子，我就大喊：“老兄，没想到你居然还有这招！”后来花传到石常谨手里，石常谨唱了一首歌，同学们都说她唱得好。我却暗暗不服气，想：如果花传到我这里，鼓声停了，我一定唱一首比她唱得更好听的歌。
有一次，花传到了陈俊希手上，鼓声停了，他想请王乾嘉同学代替一下。他们都表演悠悠球。王乾嘉同学把悠悠球收上来的时候，悠悠球撞到了自己头上，陈俊希说：“你太差了。”但最后自己也没收上来。我们玩得高兴极了……游戏结束了，我非常失望，因为...
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