出国留学网专题频道季节教案栏目，提供与季节教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
以下是出国留学网整理的“认识季节教案”类希望可以为您提供参考。上课前准备好课堂用到教案课件很重要，因此就需要我们老师写好属于自己教学课件。教案的具体实施是体现教师专业素养的重要标志。还希望您能从本网页有所收获！
活动设计背景
巩固对秋季特征的认识，知道秋季是丰收的季节
活动目标
1、使幼儿知道相邻季节的交换
2、发展幼儿的记忆力和语言表达能力。
教学重点、难点
重点：了解秋季的特征
难点：知道一年有四个季节，知道四季的轮换。
活动准备
1、 秋季景色图片一幅。
2、 认识几种秋季成熟的水果，观察秋季的花、草、树等植物的变化。
活动过程
1、 谈话导入
2、 请小朋友谈谈秋天（出示图片）。
天气什么样？花草树等植物有什么变化？我们穿的衣服有什么不同？
3、 秋天是收获的季节
秋天到了，哪些水果成熟了？（你最喜欢秋天的什么水果？）
秋天到了，我们能吃到哪些蔬菜？（你最喜欢吃什么蔬菜？）
秋天到了，哪些花结籽了？
秋天到了，田里的庄稼长得怎么样？
请一位幼儿连续讲述秋天成熟的东西，使幼儿明确秋天是收获的季节。
4、 引导幼儿谈论秋天给人们带来的快乐。
5、教师总结。
有益的学习经验：
1、 愿意与同伴交谈讨论，乐于清晰表达自己的观点和看法。
2、 初步了解天气变化，认识简单的天气符号，会用简单的符号来表示天气情况。
3、 喜欢观察活动，逐步养成观察记录天气情况的良好习惯。
活动准备：
1、 环境创设：维尼熊和飞天猪的家、气象站
2、 物质材料：天气符号图片（多套）、 油画棒、 每个小朋友一个记录天气的卡片、 天气预报光盘、VCD、电视、雨伞
活动过程与指导：
一、 看一看、想一想
1、维尼熊和飞天猪的对话，引起幼儿对天气情况的关注。
2、观看天气预报，引出幼儿对天气符号的关注。
关注点：激发幼儿对天气情况的观察兴趣，注意幼儿对天气符号的认识理解程度。
二、 想一想、说一说
认识天气符号
1、 教师请幼儿自选天气符号卡片，自由分组讨论天气符号的意义
这些都是什么符号？你在哪里见过他们？
猜一猜：你想想这些符号表示哪些天气？
2、 教师总结幼儿对天气符号意义的理解，向幼儿做出正确的评价
关注点：A幼儿是否愿意猜测和探论天气符号的意义。
B幼儿观察和理解天气符号内容时是否认真、仔细、有不同见解时，是否能耐心倾听别人的意见。
三、 试一试、...
03-31
下面是出国留学网小编为大家整理的《植树的季节》教案，欢迎大家阅读。更多《植树的季节》教案请关注出国留学网北师版二年级下册语文教案栏目。
教学目标
1、认读生字。
2、学习课文。
教具准备：
课件、生字卡片。
教学过程：
一、情境导入
1、(出示课件)——图片(植树造林)。
2、说说这是什么时候的景色，人们在liuxue86.com干什么，你有什么感受?(学生自由说)。
3、出示课题，板书。你看了这个课题有什么问题吗?
二、学习课文。
(一)观察图画：看图，用自己的话说说图意。
(二)初步感知课文。
1、 自由试读课文，要求：读准字音，读通句子。
2、 检查反馈：
(1) 抽读生字：润 仿 佛 扛等(指名读，集体正音，开火车读、齐读。)
(2) 指名读课文。指名几人读，师带读、小老师范读。
(3) 全班齐读全文。
(三)理解课文：
1、 课文一共有几段?
2、 每一段主要讲什么?
3、 学习第二段。
(1) 指名读这一段。
(2) 说说植物生长需要哪些条件?你是从哪得知的?
(3) 找找课文中具体写的哪些条件适应树木的生长。
4、 学习第三段。
(1) 课件出示：风吹着我们的红领巾，像小小的树开放了一朵朵红花。
(2) 反复读这一句，你有什么感受?
5、 学习第四段。
自由读这一段，用自己的话说说为什么要植树?
6、在植树的季节，你想对小树说什么?分组讨论，再请代表总结发言。
三、指导朗读
1、出示课文插图，音乐导入情境。你能把这首诗很美地读出来吗?
2、课件出示课文，指名几人读，集体评议、比赛读，配乐读。
四、课外作业：
收集植树方面的图片、文章，出一期板报。
【教学目标】
1.认读本课生字，会写本课生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.培养热爱树的感情。
4.懂得植树是势在必行的一件事。
【教学重、难点】
1.认读本课生字，会写本课生字。
2.正确、流利地朗读课文。
3.让学生懂得树木和人类是好朋友。
【教具准备】
课件、字词卡片、小黑板
【教材分析】
本文开篇点题“植树的季节”，全文也都是围绕这一句写的。紧接着写为
什么春天是植树的季节，以及人们怎样植树和人们为什么植树。课文最后又一次点题“所以，春天总是我们植树的季节...
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