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2017年11月心理咨询师考试正在备考中，出国留学网心理咨询师频道为您提供"报考指南:心理咨询师考试成绩需要年检吗”，供考生参考，全套试题及答案视频解析请关注网站近期上线。
心理咨询师考试两科成绩都通过后合格成绩是永久有效的;单项成绩合格者，成绩可以保留1年，须在一年内补考通过另一科目，否则需全部重新报考。
心理咨询师证书为永久有效，全国通用，取得证书后不需要进行年检，但取得证书以后考生还是需要继续学习，进行实操课程培训，不断完善、不断成长才能成为一名合格的心理咨询师。
大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“2017心理咨询攻略之基础知识”，欢迎广大考生前来学习。
从心理咨询师的出题模式看，考试的主要内容，或者说是直接影响考试通过率关键因素是偏医学的内容，主要包括变态心理学，心理诊断，还包括心理咨询的技能(参与性技能/影响性技能/咨询方法)，其中认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/系统脱敏疗法是重点。下面简单基础知识考试的应试技巧：
此部分试题较容易，大多是习题集上的原题，由于1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题;2、习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也是考察这些知识点。因此，即使不是以原题的形式出现，也不会出习题集所涉及的内容范围。
基础知识部分的主要应试方法就是大量做习题，教材可经过授课老师的讲解，自已粗略的阅读后就重点投入到习题集中，边做习题边看书，可有效辅助记忆，对于理解能力强的学员，可以课后直接做习题。
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2017年心理咨询师高效备考方法 ...
大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网心理咨询师栏目诚意整理“苏州2018年前20%的学校将配置专职心理教师”，欢迎广大考生前来学习。
苏州市教育局近日发布今年1号文件，今年年底前，苏州全市中小学校将100%创建达标心理辅导室，教师100%参加心理健康教育专题培训。2018年年底前，20%的学校配备专职心理教师，并逐年递增，至2025年，确保所有学校每校至少有一名专职心理教师。
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出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“心理咨询师辅导：基础知识”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
从心理咨询师的出题模式看，考试的主要内容，或者说是直接影响考试通过率关键因素是偏医学的内容，主要包括变态心理学，心理诊断，还包括心理咨询的技能(参与性技能/影响性技能/咨询方法)，其中认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/系统脱敏疗法是重点。下面简单基础知识考试的应试技巧：
此部分试题较容易，大多是习题集上的原题，由于1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题;2、习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也是考察这些知识点。因此，即使不是以原题的形式出现，也不会出习题集所涉及的内容范围。
基础知识部分的主要应试方法就是大量做习题，教材可经过授课老师的讲解，自已粗略的阅读后就重点投入到习题集中，边做习题边看书，可有效辅助记忆，对于理解能力强的学员，可以课后直接做习题。
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出国留学网心理咨询师栏目小编们精心为广大考生准备了“心理咨询师辅导：案例分析答题模板”，各位同学赶快学起来吧，做好万全准备，祝各位同学考试顺利通过。
一、 对求助者目前(身心和社会功能状态)进行整理
1、 精神状态
A. 感知觉、注意品质、记忆、思维状态
B. 情绪、情感表现
C. 意志行为(自控能力、言行一致性等)
D. 人格完整性、相对稳定性
2、 身体状态
A. 有无躯体异常感觉
B. 求助者近期体检报告
3、 社会工作与社会交往
A. 工作动机与考勤状态
B. 社会交往状况(接触是否良好)
二、 该求助者的主要症状(或临床表现)是什么?
从所给出的文字中找出症状，包括心理症状(如焦虑，恐惧)，以及躯体异常状态(如睡眠障碍，食欲下降)，社会功能方面(如与不敢和人说话，与同事关系较差)
三、对该求助者的诊断及依据是什么?
1、 一般诊断
判断出是一般心理问题、严重心理问题、神经症还是精神病。
(三级考试倾向于一般心理问题和严重心理问题。二级考试倾向于神经症和精神病。)
2、诊断依据(诊断鉴别)：
(1)根据病与非病的三原则，判断有无精神病。
(2)对照症状学标准。从严重程度标准、病程时间、有无泛化等方面，判断是否是严重心理问题和神经症。(不用鉴别一般心理)
注：二级需要进一步(1)通过症状确定为何种神经症，与抑郁症、焦虑症、恐惧性神经症等做鉴别(精神病(精神分裂症)、心境障碍(躁狂症、抑郁症)、神经症(恐怖症、焦虑症、强迫症、神经衰弱))。(2)根据心理测验结果进行支持。
四、该求助者出现上述问题的原因是什么?
1、 生物原因。是否有躯体损伤以及疾病。
2、 社会原因。存在负性生活事件，如工作，婚姻，恋爱等(缺乏社会支持系统的帮助。
3、 心理原因。从认知、个性特征、行为模式等。
五、诊断程序(严重心理问题的诊断)
1、 是否经历过较强烈的现实性刺激。
2、 内心冲突是否有道德性质或现实意义、是否有求治的愿望。
3、 心理、生理、社会功能是否受到影响。
4、 是否有器质性的病变为基础。
5、 与精神病、神经症相鉴别。
六、可选用的心理测验及理由
1、 可选用MMPI测验，探询病理人格特征和做精神病鉴别诊断。
2、 可选用SCL-90测验，了解其对自身症状的评估及程度。
3、 可选用SAS测验，评估焦虑方面的状态及程度。
4、 可选用SDS测验，评估抑郁方面的状态及程度。
(或可选用EPQ测验，了解人格特征。16PF主要用于人材先拨)
七、依据求助者的心理问题，选择恰当的心理测验
1、选择测评量表，应有指向性。
2、为了确定非情景性症状的性质，应选用人格问卷，以便探索症状的人格因素。
3、为寻...
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