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今天我当小老师作文

 

  今天,我要到一(4)班当小老师。心情像提水桶,七上八下。以下是出国留学网小编为您整理的今天我当小老师作文,欢迎阅读。

  篇一:今天我当小老师

  今天我去幼儿园做小老师了,这是我第一次当小老师。读英语的时候很多小朋友都在跳来跳去,我不知道怎么让他们听话。突然我看见钢琴上有糖,我就说哪个小朋友读得好我给他糖,小朋友们都想吃 糖就乖乖地读英语了。

  这让我知道了,如果遇到困难的时候,可以看一下身边有什么帮助到自己的。只要动动恼筋困难就会消失,这是我在幼儿园做小老师学到的。

  篇二:今天我当小老师

  今天,我要到一(4)班当小老师。心情像提水桶,七上八下。

  出发了,我的心情很紧张。

  走进教室,我都不知道干什么。忽然,他们班的老师把我分配到一个小男孩前面测试口试。可是,这个小男孩读的像老牛拉破车一样。当这个小男孩读到第三题的时候,声音越来越小了,我站着都听不见了,所以就蹲了下来。

  他读到“小雨点儿”的时候,读成了“小鱼儿”,于是,我把它圈下来,然后教他读,直到他会了为止。

  今后如果我当了小老师一定要认真学习,否则也会想一年级一样,读书结结巴巴。

  篇三:今天我当小老师

  今天,我爸爸妈妈去上班,我一个人在家玩小汽车和魔方。我玩的可高兴了。正玩的高兴时,突然“汪汪汪……”狗开始叫了,原来是小姑来了。我就和她一起玩小车和魔方。我们玩得非常高兴。

  一开始小姑不会玩,我就当起小老师,我告诉她小车往后一拉,再一松手,小车就自己跑了。小姑很聪明,一会就学会了。这里面也有我的功劳,我这个小老师当得还挺好。

  第一次当老师感觉就是不一样,我很自豪。

  篇四:今天我当小老师

  下午,我怀着激动的心情走向学校,一想到马上就要当英语小老师,我的心就怦怦地跳个不停。英语课很快就开始了,不知道为什么,我的声音一下子就变得无影无息。好不容易才把声音放大了一点点 。整节课都进行的很顺利。当英语小老师可真不容易啊!

  篇五:今天我当小老师

  星期天上午,我们家来了一个小妹妹。

  她是上一年级的,这次来是问我钢琴指法的。我先在钢琴上弹了一遍,然后说:“这是12341。”她说:“哦!”,接着又问道:“这个符号代表什么意思?”我说:“这是移高八度。”她点了点头 说:“知道了。”。然后她的妈妈问她还有没有问题了,她说:“没有了。”……

  这一次当老师的经历,让我感觉到当老师真的不容易,可也是很快乐的,我正盼望着下一次当老师的机会呢!

  

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小学一年级作文350字:我当小老师

05-14

 作文标题: 我当小老师
关 键 词: 老师 小学一年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学一年级
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山东菏泽牡丹区第八小学 马啸云 2004年9月9日 今天上午,妈妈把我送到学校的时候就走了,孟老师来给我们上语文课,上着上着,她有点急事想找一个小同学管好学生,替她上一节课,我举手了,程思同也举手了,老师让程思同来示范一下,可是她的声音太小,老师又说:“马啸云,你来读吧〉”我说:“好吧”老师又叫我示范了一次,我的声音又洪亮还读得好,老师就选我当小老师,于是我开始教同学们读,教着不一会儿,有一个同学跟另一个同学说话,我就对他们狠狠的说“你们要是谁敢再说话,我就告校长,把你们开除。”他们就不说话了,又读着,又有一个同学吃东西,我就把他的东西没收了,仍到垃圾袋里边去了。我又对他说:“这东西都是用垃圾做成的,吃了肚子疼,我可不管。”我又开始领读了,又过了一会儿,有一个小朋友又在说话,我就对他说:锛偰阋窃俑宜祷埃揖透鲜λ担涯愎氐胶谖葑永镆徽於急鹱摺!
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初中初二作文450字:我当小老师

04-28

 作文标题: 我当小老师
关 键 词: 老师 初中初二 450字
字 数: 450字作文
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每当我看见小朋友在玩时,便会想起童年的趣事。

那是暑假的一天,阳光明媚,万里无云,太阳晒在身上火辣辣的。父母叫我们不要出去,那种天气会中暑的,我们不能出去玩,我和几个小朋友玩着玩着,觉得很无聊。突然,我神秘的说:“有了,我们来玩游戏。”他们用好奇的眼光望着我,不知道我葫芦里卖的是什么药。我说:“我们来玩老师教学生的游戏。”他们说:“好。”我给他们每人准备了一个小板凳。一张白纸。一支彩笔,学习用具就准备好了。用小木板当黑板,挂在窗户上。我们先上语文课,我教他们写“大。小。几”三个字,他们认真的写起来,我在他们身边走来走去,好像真的老师一样。他们做完了我布置的作业就争先恐后地给我改,我给他们批了一百分,他们高兴极了。第一节课上完了,休息十分钟。快上课了,我吹了一声口哨,他们整整齐齐地坐在位置上开始上课。我们开始上第二节数学课,我先教他们数数,怎么算算式。然后,我出了三道题“1+1=,1+2=,1+3=”他们认真地做起来,有的扳手指,有的数小棒……这时候,一个同学很不耐烦,坐没有坐相,站没有站相。就不做了,我走过去对他说:“你现在做对了,等你上学时,就比别人聪明些。”他听了我的话,乖乖的写完了我布置的作业,我给他打了一百分,他高兴极了。

我觉得当小老师真有趣。




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高中高三作文:我当小老师

04-28

 作文标题: 我当小老师
关 键 词: 老师 高中高三 0字
字    数: 0字作文
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今天,我给了几个同学出应用题,心里很自豪。终于尝了当老师的乐趣和辛苦。虽然说得不怎么好啦,但我还是很开心的!

小学三年级作文250字:我当小老师

04-23

 作文标题: 我当小老师
关 键 词: 老师 小学三年级 250字
字    数: 250字作文
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2008年9月11日 星期四 晴 今天,老师给我们布置了一个非常有趣的作文题目,——“我敎爸爸妈妈说普通话”,听到这个题目,我非常高兴,因为我能给爸爸妈妈当一回“小老师”啦!
放学回到家,我认真的把其他作业都做起,焦急的等待爸爸妈妈回来。“叮鈴!
”啊!
爸爸妈妈终于回来啦,教学工作开始了!
我一本正经的读出了“春”,可是,爸爸妈妈在农村长大,方言可重了,总是都城“ chong”,这样教了好几遍也没学会。唉!
敎这样的“学生”真难啊!
怎么办呢?还是先教教他们口型吧!
我先让他们把嘴撅起来,然后慢慢地像候两边拉开,这样试了两三遍,他们终于读会了,这时,我才松了一口气。唉,当老师真难啊!

小学六年级作文550字:我当“小老师”

04-23

 作文标题: 我当“小老师”
关 键 词: 老师 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
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这周三,老师给我们布置了一项体验作业,我已经想好要把我的“拼音实验班”继续开下去了。一回家,我马上准备好了本子和铅笔,发给了我的“学生”——爷爷。准备好以后,我就直接进入了正题:“今天,我们的‘拼音实验班’再次开课,希望爷爷好好学习,在‘期末考试’中考出好成绩。今天,我们学习‘b,p,m,f''。跟我一起读‘bo’。‘bo。’爷爷读得很好,我心里一阵欢喜:“很好,请再读一遍。”“bi。”“啊,不对,是bo。”“噢,是bo。”“对了,再说一遍。”“be。”......接连试了几次,都不对。我心里打起了退堂鼓。但转念一想:“是不是我的方法不对?这种死记硬背的方法肯定不行,怎么办呢?”想了半天,我突然想起一个好办法:比如说“b”,我就让爷爷想广播的”播“。用这个方法果然有效,不一会儿,就把“b,p,m,f"给记住了。该写它们了,但是爷爷不是竖出头了,就是半圆没触到边,开始这次我没有让爷爷继续死记硬背,而是用描红巧妙得解决了问题。布置完家业以后,我明白了想要做一个好老师不仅要有耐心,还要有正确的方法!
名师点评:呵呵,看来小作者是一位十分合格的“小老师”啊!
文章思路清晰,结构清楚,把如何教爷爷学习拼音讲得非常清楚,而且把自己在教学过程中遇到的各种难题一一克服掉了,通过自己的努力终于教会了爷爷。在这个过程中,小作者体会到了当老师的乐趣和艰辛,学会了用正确的方法“教导学生”,完成了自己的“拼音试验班”的教学任务,可喜可贺。(学乐中国特聘教师:高丹丹老师)2009-7-4 21:30:00...

小学四年级作文450字:我当小老师(欣琦)

04-23

 作文标题: 我当小老师(欣琦)
关 键 词: 老师 小学四年级 450字
字    数: 450字作文
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我的妹妹脚骨折了,好多天没去上课,落了好多课,我喜欢孔子,所以,我准备给她讲一讲孔子。上课以前我非常激动,因为我就要当小老师了。一回家,我就急忙拿出书来,做好上课的准备。开始上课了,我先告诉妹妹孔子名丘字仲尼,生活在两千多年前的春秋时代,是我国伟大的思想家、教育家,他有三千弟子,其中七十二人的名气很大……。妹妹问我:“温故而知新是什么意思?”我回答说:“意思就是温习旧的知识,从而得到新的知识。”……我讲一讲,妹妹问一问,直把我讲得喘不上气来。我从那时起更深切地感受到当老师很累、很辛苦。我们以后应该更加努力学习,报答老师的培育之恩!
名师点评:作文的开头开门见山,讲述了“我当小老师”的起因,接着,小作者详细描述了“我当小老师”之前的心情、上课前的准备和上课时所讲的内容,其中描述的“我”和妹妹之间的对话,让读者对“我”给妹妹上课的情景,有了更直观具体的印象,感受到做老师要对同学的提问有问必答也是不容易的事情,所以当小作者在作文结尾中总结:“我从那时起更深切地感受到当老师很累、很辛苦。我们以后应该更加努力学习,报答老师的培育之恩!
”,感觉顺理成章。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-2-23 7:48:00...

小学四年级作文450字:我当小老师(欣玮)

04-23

 作文标题: 我当小老师(欣玮)
关 键 词: 老师 小学四年级 450字
字    数: 450字作文
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我去年8岁,表弟3岁,在暑假的时候我给他当了一回老师,你一定不相信吧!那天,风和日丽,阳光明媚,舅舅、妗妗带着表弟来我家玩。大人们说话,安排我教表弟学数数。我兴高采烈地接受了任务。我找出10本书,让表弟数。表弟用他胖乎乎的小手指着书,奶声奶气地数道:“1、2、3、4、5、1、2、3、4、5。”咦,表弟怎么只数到5就又从1开始了呢?噢,我明白了,表弟只会数到5。于是,我就耐心地、一遍又一遍地教着:“6、7、8、9、10、6、7、8、9、10”,直到表弟学会,能完整地数下来10个数。我高兴地领着表弟来到客厅,大声喊道:“我把弟弟教会了,让他给你们表演一下。”表弟很认真地、一本正经地、完整地数了出来:“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。”噢,太棒了!
大家都高兴地鼓起掌来。望着表弟充满稚气、天真烂漫的小脸,望着爸爸、妈妈、舅舅、妗妗高兴的样子,我也露出灿烂的笑容,感到从未有过的自豪:今天我是小老师。名师点评:小作者在这篇作文中,记叙的是自己当小老师教小表弟学数数的经历。小作者在本文的侧重点,是表现作为老师,在自己的学生学习取得成绩后的自豪快乐的心情。这个侧重点选取得也很好,说明小作者有一个非常清晰的写作思路。作文的内容集中,语言通顺流畅,表达的中心明确。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-2-23 7:54:00...

小学六年级作文550字:我当小老师

04-23

 作文标题: 我当小老师
关 键 词: 老师 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
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放寒假了,刚上二年级的表弟来我家做客,他没有带寒假作业。一向好学的表弟见我在认真写作业,也浑身不自在,非要我帮他出两张卷子做。于是,我便担任了一回老师的角色。我找出了二年级的语文数学书。哇塞!
太简单了。先出数学卷子,我很快从书上摘抄了两道题,又出了几道加法减法题,应用题是少不了的。看着我出的有模有样的卷子,我觉得自己很棒呀。便高兴地让表弟来领取卷子,弟弟大声地喊:“谢谢姐姐”。便高高兴兴地去做卷子了。然后是出语文卷子,我琢磨了老半天,出了两个看拼音,写词语。然后龙飞凤舞出了点儿很简单的“小题”,就给了表弟。没想到表弟一开写,就遇到麻烦了:看拼音写词语中的le了的l,我因为写英语写多了而写成了L,真是狗熊掰棒子,学了就忘呀!
通过这次出题,我不仅满足了弟弟的心愿,还知道了两个道理,1:我现在上五年级了,但以前学过的知识仍然有不牢固的地方,地基没打好,怎样能够建成高楼大厦呢?看来,我还要多加学习、复习。2:通过这次出卷子,让我深深体会到了老师的辛苦。快考试时,我们有时会因为老师出的一张张试卷而怨声载道,,但是我们没有想到,一张张试卷背后倾注着老师们的多少心血啊!
学习是自己的事,而有些同学却因为不爱学习不认真学习成绩不好而责怪老师。我们应该换位思考,自己不吃饭,饿着的是自己啊!
学习也是同样,老师们不厌其烦的一遍遍鼓励我们,换来的有些同学不理解,亲爱的老师,你们这样做为了什么呀?为了什么!
现在我明白了,为了我们的学习能够更上一层楼,为了我们的明天会更美好!
谢谢你们,亲爱的老师!
我会努力的。
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小学一年级作文50字:我当小老师

04-23

 作文标题: 我当小老师
关 键 词: 老师 小学一年级 50字
字    数: 50字作文
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我在“学乐中国”里,做新手任务,给别的小朋友出道题,真开心!知道了上网学习是一件很快乐的事,以后我要经常来“学乐中国”学习!