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04-24
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陈家集学校
为提高课堂实效,推进课堂教学的有效管理,进而提高教师的课堂教学技能。同时配合陈家集学区举办的教师课堂教学竞赛做好学校的初选,我校组织开展了课堂教学技能竞赛活动。
从3月28日开始,经过参赛教师和评委教师及各位教师的共同努力和积极参与,历时6天时间,共有6位教师讲课,平均每节课听课教师8人。就本次活动总结如下几个方面:
一、参赛教师认真备课,精心准备。
这是本次活动取得成功的前提条件。参赛教师的精心设计,充分体现了各位对本次活动的重视和支持。同时也展现了做课教师的课堂教学技能。
二、评委教师认真、务实的工作精神,是本次活动取得成功的重要因素。
本次活动的评委由赵校长、王主任和所有语文教师组成,由于时间安排的比较紧,评委教师一天听两节课,自己还要上课,可没有人因此缺过一节课。在此对评委教师的积极参与,我表示真心的感谢。
三、广大教师的积极参与,使本次活动充满生机和活力。这是本次活动强有力的支持。
在活动过程中,得到了6位任课教师的大力支持和积极参与,使本次活动更具魅力。是我们的讲课教师更有信心,使我们对以后的教研活动更有决心。成绩与不足往往并存,我们的工作也不例外。在取得成绩的同时,也存在着许多不足之处。例如,由于种种原因,一部分教师对于此项活动的认识不到位,情绪不十分高涨。这主要是我本人工作做得不到位,工作能力较低、方法不得当等因素所致。
为使今后的工作做得更好,减少失误,我想提一下几点个人想法:
1、我们要进一步提高对搞教研活动的认识,同时更要积极参与。
2、我们将努力提高自身素质,争取把工作做得更好。
3、最后,有几句心得送给大家。“用真心对待自己、用爱心对待家人、用诚心对待他人、用良心对待学生”,让我们“静下心来教书,潜下心来育人”。
陈家集学校 2016.04.06.
课堂教学技能竞赛活动总结
瓦房店市实验中学
根据我校活动安排,我校从10月19日开始,在全校举行课堂教学技能竞赛。以赛促学,以赛先优,通过竞赛,促使广大教师自觉参加课堂教学改革,增强课堂教学技能,在课堂教学中全面适应课程改革,有效实施素质教育,提高教学效益和基础教育质量。竞赛活动得到全校教师的积极响应,通过讲课、听课、评课。我们评委组进行了认真的讨论、总结,下面我将本次竞赛活动总结如下:
一、基本情况:
本次比赛不设人数限制,每周至少有一名教师上课,目前已经完成四节课。活动将涵盖所有年级和学科,将贯穿全年进行,年底进行总结表彰。所有教师参与听课、评课。活动收到了预期效果。
二、本次活动的优点
1、教师激情高,课堂感情好。所有老师都能全身投入到课堂上,都能够笑容贯穿整个课堂,给学生以平易近人之心态,创造平等宽松的和谐环境,从而提高学生学习的积极性。
2、运用现代教育技术,提高教学效...
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