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小学三年级作文(600字):用写作来调心

09-02

 作文标题: 用写作来调心
关键词: 写作 来调心 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文(600字)是关于小学三年级的作文(600字),题目为:《用写作来调心》,欢迎大家踊跃投稿。


用写作来调心

——《再活一次》读后感

从5月中旬我就开始阅读《再活一次》——“用写作来调心”,之所以选择这本书,是因为“绝代芳华”校长推荐,后来我们的班主任薛老师“结尾后的故事”亲自把这本书送到我的手中。第八届书香班级活动已经开赛,而我也想开始认真学习某种东西,于是这本书的阅读旅程开始了。

数不清有多少天在阅读这本书,以至于我错过了许多心爱的电视节目,也不知有多少夜晚,我真的为了这本书达到废寝忘食的地步。这本书我们学校只有一本,有许多老师还没有看,我要尽快把这本书看完并且把好句摘抄到我的本上,我真幸运啊!

这是一本关于如何写作的书,是一本颠覆写作理念的经典之作,这本书的作者是美国一位优秀的语文老师纳塔莉,全书分为若干章节,每个章节的文字都很少,简明扼要,直捣要害,当我在阅读这本书的时候,我真的不觉得我是在阅读如何教我写作的书,而我是在阅读一篇篇优美的散文。我上小学的时候,我不会写作文,特别害怕上作文课,写作文让我感到特别痛苦,当老师在课堂上念同学的作文时,我羡慕得要命,我曾经和我的同学讨论写作文的事,一提到写作文,他们感到非常头痛,为什么有的人写作确实是神笔马良下笔如有神呢?我一直相信有灵感和超然的力量存在。在校讯通博客里,我看到许多博腕儿们每天写一篇博文,而且篇篇都是得校讯通推荐的,我感到他们身上有一股超自然的力量,让他们才思泉涌地写作。我一直认为,如果一个写作的人把自己调到某种状态,他是可以自动写作的,也就是他有一股力量让他不断地获得灵感写下去,那种状态就是书中所说的禅的状态。

我很喜欢片桐老师对作者说的话:“你为什么来打坐?为什么不用写作来修行,只要你钻研写作深入透明,便可以随心所欲。”片桐老师是禅师,他让作者明白写作也可以调心,是禅修的一种方式。我很喜欢这个论述,不是每个人都可去追随大师,,每个人都可找到自己认可的方式达到禅修的目的,写作可以,画画可以,旅行也可以。

我现在基本上每天都要写点东西,或成长明白卡、或博客、或评论,大多是自娱,为自己,写作已成为我生活的一部分,如果我不写点东西,我内心将无法获得安宁。我按照书中的写作方法,定时写,不停地写,不修改,不回头,不删除,一口气写完,想到哪里写到哪里,它与传统的写作观念有很大不同。传统的观念是“文章是改出来的”,反复修改,反复润色才是硬道理。本书中的写作方法是多练习才会有好的表现,越常练习,表现越佳,初始的意念能量是很大的,因为它们牵涉到清新的气息与灵感。一旦你表达出不受自我约束的东西,文中也会充满着能量,因为它表达了世事的真相;你的文章并未负担自我造成的包袱。写了很多可能没有用,可能都是废话,但这些练习是必须的,堆肥是必须的,写作就是在堆肥,把那些猥琐的文字写在纸上,有点像牛粪上的鲜花。不过生活的确是在点滴堆积中从阴暗和肮脏中淘涤出砖石,使得整个生命因此光亮。我们必须持续堆肥,使它更肥沃,好让美丽的花朵能从沃土中绽放。我会一直不停地写下去...