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文明校园创建自评报告系列12篇

 

文明校园创建自评报告(篇1)

  为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作,创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境,进一步健全学校安全防范机制,加快我校“安全文明校园”创建工作。根据各级相关“安全文明校园”创建工作文件精神,结合学校实际,现将我校创建“安全文明校园”自查自评情况汇报如下:

  一、成立了“安全文明校园”创建工作领导小组

  组 长: 李太和

  副组长: 王 祎

  成 员: 代文分 徐加志 盛文娥

  黄应荣 李 燕

  二、 精心组织,认真开展自查工作

  为加大对创建“安全文明校园”自查工作力度,我校成立了由学校校长为组长,教导主任为副组长,教师代表5人的自查领导小组,对学校“创建安全文明校园”所涉及的全面工作进行了认真的自查自评:

  1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组,并成立了相应的工作小组,领导小组及工作小组各人员分工明确,职责到位,能认真开展工作,对“创建安全文明校园”工作认真负责。

  2、学校创建“安全文明校园”领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。创建工作能按照规划如实推进,能按照实施方案认真落实。

  3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求,努力抓好创建工作。各类人员责任明确,能按照学校要求通力合作。

  4、制定了值班人员管理制度,外来人员登记制度等,各类资料收集整理规范有序,日常制度执行有力。

  5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系,在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。

  6、学校能按照要求及时上报学校安全情况,形成了每月定时上报制度。

  7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了“三防”(防火、防盗、防电)责任书。制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。各种制度能认真组织落实。

  8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制,制度责任明确,落实到位,且已经对全体教师和学生进行宣传教育。

  9、学校根据工作实际,聘请了一名护校人员,对学校财产安全等作全面的管理。

  10、学校为满足安全防范的需要,已经配备了一些防范设施,但自认为不能完全满足校园安全防范的需要。(主要是学校资金有限,一些设备设施无法购买)

  11、学校无专门的财务室,所以财务室不存在财务室安装报警装置。校园报警点设置在学校办公室,当教师和学生遇到紧急情况

  都会及时到学校办公室报告。

  12、学校建立了食品卫生制度及食物中毒应急预案,“小伙房”制定有管理制度。几年来,均无食物安全事故发生。

  13、学校能通过政治学习、个别访谈、教师交流等活动,准确掌握教师动向,及时做好教师工作,对教师关心、关注的问题做到了及时公布,设置有校园公示栏,真正做到了校园内部事情公正、公开的原则,增强了教师参与学校管理的积极性。所以,校园内能保证校园政治稳定,内部和谐。

  14、由于学校加强了校园治安工作管理力度,所以,近几年来校园无重大案件发生;教学、生活等公共活动场所秩序井然有序,治安...

绿色校园创建自评报告(精选7篇)

 

绿色校园创建自评报告【篇1】

  2021创建“绿色学校”自查报告

  xxx小学座落于xx市高新技术开发区翠苑四区内。学校创建于1992年9月,原名为xx市第三小学,20××年4月更名为xx省教育厅教研室附属小学,并成为xx省新课程改革实验基地。学校总占地面积15亩,建筑面积3542平方米,学校有“口”字型教学楼一幢,南面大楼为四层,北面大楼为三层,共有教室22个。学校教学环境优美,布局合理,教育设施齐全。1994年学校自建房屋400平方米,配有实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室等专用教室。教学楼南面有5000平方米的大操场,内有200米的标准环形塑胶跑道,标准塑胶篮球场,双杠、单杠、云梯、乒乓球台等各种体育器械设备;20××年,宝洁公司又捐助了价值十万元的宝洁娱乐体育器材,为学生锻炼和活动提供了丰富的物质保障。经过十一年的努力,学校办学条件逐年改善,仪器和电教设备已达到国家规定标准,并于20××年建成了校园网,大大推进学校现代化管理。今年暑假,学校又投入60余万元装修了教学楼,使学校的整体环境又有较大的改善。

  省教研室附小在1992年9月创建时只有1个班,学生26人,教师5人。如今学校已基本实现规模办学,学校现有15个教学班,541名学生,37名教职工。其中专任教师36名,小学高级教师13名,占教师数30%,大专以上学历25名,占教师数67.6%。学校有一支事业心强,业务水平高的教师队伍。其中有1人被授予省“春蚕奖”的荣誉称号,4人被评为市优秀园丁、优秀辅导员、优秀教师,2人被评为市教坛新秀、市教改之星,9人获得区教坛新秀荣誉称号。

  几年来,学校坚持全面贯策教育方针,面向全体学生,面向学生的全面发展,努力提高教育质量,三届毕业生均得到社会的认可和上一级学校的赞赏。20××年起学校开始进行小班化教育的研究,并成为xx市小班化教育研究课题的骨干学校。学生整体素质逐年提高,并在全国、省、市、区各类比赛中获得较好的成绩。坚持依法治校,不断完善学校各项规章制度,抓好校风、校纪、校貌,搞好校园文化建设。我校的办学目标是:逐步把xx省教育厅教研室附属小学建设成为环境优美、设施先进、质量全面、团结向上、和谐文明、社会信任、家长放心、学生喜爱的学校。我们的校风是“勤奋、进取、和谐、向上”。学校曾被评为区行为规范达标单位,区教育系统先进党支部,区优秀团支部,区档案先进集体,区读书活动先进集体,区“绿色学校”,区满意单位,xx市文明单位。

  创建工作回顾

  当今世界,可持续发展和环境保护已成为人类的共识,绿色技术、绿色产业、绿色消费已日益被人们所接受,全球正在掀起绿色的浪潮,二十一世纪将是充满希望的“绿色世纪”,作为培养未来“绿色世纪”主人的“绿色学校”越来越受到人们的钟情和青睐。

  作为一所普通小学,我们没有底蕴,没有资本,如何发展?我们以现代人本主义教育理论为指导,结合学校的实际,以“办学人性化,管理柔性化,教育开放化”为学校追求的目标,并确立了“以人为本”的办学理念,具体来说,就是:“以学生的发展为本,充分地尊重每一个学生,全面地关心每一个学生,真正从学生的需要出发,创造一种适应学生的教育,使学生能够获得和谐、持续的发展,从而主动地适应未来。”办学以来,我们认真贯彻、落实《全国环境宣传教育行为纲要》,确立了创建“绿色学校”的目标,并以创建为契机,进一步提升学校的办学层次和水平。我们高度重视创建“...