泰坦尼克号有感

观泰坦尼克号后有感8篇

03-31

标签： 泰坦尼克号有感

观泰坦尼克号后有感(篇1)

　　我们知道泰坦尼克号船的沉没，使很多人葬身大海，生离死别，其中一个细节是主人公的丈夫坐的是头等舱，她本可以随她丈夫和妈妈坐救生艇离开，而她去救杰克去了。

　　我在《哈佛家训》中知道头等舱的待遇不同于下等仓，救生艇会最先救援头等舱的人，所以在死亡的1500多人中，下等舱的人的最多了，这就不足为奇了。电影展现了不同人物在生死之间，在洪水来临过程中人们的种种遭遇，一场真正海难，而悲剧背景下的男女主人公的生死与共也催人泪下。在影片中，我们最痛恨的是萝丝的未婚夫霍某某了，如果他能真正的爱她，就不应该在命悬一线的关头，枪杀他们，太自私了，若他放手，他们谁都能活命。真正的爱情也许不是培养起来的，而是一见钟情，真正培养的绝不是爱情，培养的是感情。

　　在萝丝的心中，杰克的生命超过一切，要与他同生共死，而杰克这个绘画家也用生命捍卫了与萝丝爱情，也向人们展示爱情的艺术结合的瞬间破碎，就像撞到冰山一角一样，无法挽回。也许我会为杰克惋惜，而在杰克生命最后一刻，他觉得今生无悔，也诠释了他的聪明，机灵，面对可贵的美丽的爱情，死而无憾，只因为能够遇上最美丽萝丝。

观泰坦尼克号后有感(篇2)

　　作为个体，究其一生我们都在寻找自身的价值。ROS在高层阶级找不到自己的存在感，没有办法融入，她所想的所要表达的与她周身的一切格格不入，所以她想到要去寻死。也许生活没有我们所想的那么幸运，没有一个等着来拯救我们的人就像是JACK，但总会有那么一些契机，让我们发现一片新的天地。我们并不是孤独的个体，浩瀚星河之中，我们也能找到另一个与我们内心呼应的地方。而生存也许是我们的本能，但超越本能之后，我们想要找寻的是生活。

　　作为社会人，难免会肩负责任。哪怕只是一个意外，冥冥之中也像是对个体的惩罚。大副、船长、牧师、乐师……都选择了与所爱埋葬在一起，这是对生命最忠贞的展示。即使生命可贵，仍有别的选择。也许不为感动别人，只为感动自己内心的信仰。他人的眼光算不得什么，生怕自己心中失掉了信仰。

　　我们都无法在悲哀与不悲哀之间挣脱，人类的情感都是共同的，这是我们作为个体存在最为本质的联系。情感也是一种发泄，在圆满与不圆满之间徘徊。矛盾体带来的永远是壮阔，单薄的存在我们无法领略其魅力。

　　高二:刘静

　　也许平淡生活如你我，无论是最低阶层还是最高阶层。可是当我们汇聚到一个圈子里的时候，可能会因为价值观的碰撞而产生火花。当一个人与你的世界观相近，你们会无话不谈，就像是找到了另一个自己，而他，正好可以拉自己走出桎梏。另一方也会因实现了自己的价值而欣慰。感情的火花在交互摩擦之中产生。路上会有很多的障碍，利用得好就成为了你们的润滑剂。

　　我们身处社会，逃离不了社会的映射。泰坦尼克号所处的那个时代，是动荡而生动的年代，美国梦以及一系列无法预知的幻想。也许灾难就深处社会，被点燃之后无数爱好的灵魂。我们感到壮阔，完全是因为无数与我们息息相关的命运。

　　不得不说这部片子的音乐，恰到好处的衬托了气氛，也许是一种深入骨髓的悲哀。如果说这个世界上真有穿越生死的爱恋，我倒是不信的，只是在感受到的那一刻，我们仿佛又看到了光明。明天又是新的一天，而我们仍要继续生活。无论是带着他人的期许，还是个体的本能。

　　死亡是一个永远的话题，是一个永恒的命题。它让所有的分别有了意义，让所有的存在有了意义，当我们不再拥有死亡，就...

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与泰坦尼克号有感相关的观后感

小学二年级作文100字：观《泰坦尼克号》有感

04-23

标签： 有感小学二年级 100字

　作文标题： 观《泰坦尼克号》有感
关键词： 有感小学二年级 100字
字数： 100字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级100字的作文，题目为：《观《泰坦尼克号》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

或许　　　美丽的邂逅　　　注定要发生在这一天　　　尽管这里很冰冷　　　爱情　　　阶级　　　于是我不再怀疑　　　即使你是个穷光蛋　　　手中的画笔还在滑动　　　你美的让人望眼欲穿　　　于是我不再忧郁　　　爱情　　　那颗棋子　　　不再徘徊　　　我奋不顾身　　　投入你的怀抱　　　幸福　　　将我包围　　　我看见天上的星星　　　在为我们祝福　　　罗丝迪威特布克特　　　杰克道森　　　离开　　　没有结束　　　如果你问我的名字是什么？　　　我会说　　　道森　　　罗丝道森

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与泰坦尼克号有感相关的作文大全

高中高三作文1000字：读《泰坦尼克号》有感

01-25

标签： 有感高中高三 1000字

　作文标题： 读《泰坦尼克号》有感
关键词： 有感高中高三 1000字
字数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
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本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《读《泰坦尼克号》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

曾经看过的那部电影――《泰坦尼克号》它风靡全球，不知让世界多少人感动过，同样至今让我难忘，不仅因为它里面的爱情浪漫感人，还有其中一些折射出来的点滴令人回味。
　　一。关于文化　　影片中西方人待友热情大方，相遇时常常相互拥抱亲吻，来表示对对方的友爱。这些行为在西方早已习以为常，人们对此感觉正常，但如果这些事发生在中国，当你在公共场合与人相拥亲吻就会引人侧目，人们就会感觉用异样的眼神望着你，你自己也感觉也不自然。甚至有人会上来讽刺一句胆子真大。在中国最多也就只有情侣敢在公共场合亲吻问候。中国人不敢轻易表白自己的感情，做事说话都很含蓄，带人也很有礼，谦虚谨慎。明明想吃人家的饭，可人家要留饭时，却违心的推辞。外国人就开放的多了，热情坦率，有什么就表达出来。睡觉前，还不忘吻妈妈一下，每天说一声“妈妈我爱你“。这些在中国有多少人做过？　　二。关于爱情　　爱情，永远是一个美丽的话题，片中罗丝出身于贵族上流社会，杰克来自下层普通平民。两人一次偶然的邂逅就深爱上对方。由于家长的阻挠，和现实的压力，他们的爱情就要破灭了。可与罗丝相识不久的杰克，却努力不放的追求着，虽然他们也有过误会，但爱情能包容一切，最终真相大白，在灾难来临时，他们不离不弃，共同面对。最后在只能活一个的情况下，杰克选择了让罗丝好好活着，自己守候在罗丝身旁，让冰冷的海水吞噬了片中的杰克和罗丝为了爱情不分贵贱，不分贫富。在现实生活中有多少人能够做到。在刚遇到爱情时，能努力追求，甚至奉献出自己的生命的有几人。经历一段爱情没掺杂利益的爱情并能将这份真挚的感情珍藏于心只至到老又有几人？　　三。关于生和死　　片中不仅有关于爱情的演绎，而且还有关于人性的表现，这就使影片的主题升华到了人性之美的高度上。片中最后船要沉了，有两位老人一起回到房间躺在床上，安详的面对死亡。他们不去抢座救生船，让别人年轻的活着，自己守着对方一起幸福的飞到天堂。还有船上的乐队，为了稳定客人的情绪，为了让别人多一份机会求生，他们在临死时不忘自己的职责，用生命奏响了人生中最美的一次交响乐。片中还有一个大人，为了偷生，竟趁海员不注意跳到了救生船上，在死神面前，他怯弱了，他夺去了别人生存的机会，活着也会愧疚的。在面对生与死的时候，里面许多人有自己的选择，但他们有的死的幸福，有的却死的惭愧。
　　四。关于生活　　“尽情享受每一天”是里面的一句经典，现在的我们整天为这为那奔波着，学生为了学习，工人为了工作，干部为了升职，小资为了赚钱。
　　在奔波劳作中我们度过一天又一天，我们忘了我们来到这个世上不仅是来创造的，而且还是来享受欣赏的。我们整天被这被那约束着...

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小学三年级作文800字：观《泰坦尼克号》有感

04-17

标签： 有感小学三年级 800字

　作文标题： 观《泰坦尼克号》有感
关键词： 有感小学三年级 800字
字数： 800字作文
本文适合： 小学三年级
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十分喜欢《我心永恒》，所以又回顾了一遍五年前看过的电影《泰坦尼克号》，在最后几幕的时候哭了，被主角对生存的渴望和执着的爱感动。　人在死亡面前如此渺小。于是，极度的恐慌，和因此而产生的种种丑恶的行为便全都表现得一览无遗：为了存活，有人在海面将别人的头往水里溺，自己靠此浮在海上；为了登上妇女、儿童优先的救生船，一个男人用钱买通船员；为了保障自己的安全，可以乘坐70多人的救生船只承载了十几人，而船上的人因担心自己的性命，竟不愿去救客轮上众多患难的人，包括亲人在内。这些现象多么可恶而现实。然而，人性中的美好总是多于丑恶：大多数的男人们遵守着制度，将妻子、儿女送上希望之船后，自己留在泰坦尼克号上；沉着冷静的船员们作好殉职的准备，安排着乘客有序登上救生船；当船身倾斜，人们纷纷向后滑去时，有人紧抱着柱子，另一只手去拉别人的手；当影片的两位主角被席卷而来的海水追逐，却看见一个无人照看的孩子不知所措地大哭时，毅然抱起那个孩子，带他一起逃亡……这些，就是面对生死抉择时，崇高的精神与高尚的做法。　来自：作文大全《泰坦尼克号》给了我太多的感触。记得五年前看这部影片时，被其中惊心动魄的场面所震撼，偶尔也会在心中柔软的沙滩上留下一行足迹。但现在，是完完全全地被它感动了，也将它深深地印入了记忆之中。甚至在除夕夜放烟火时，看到那烟火在漆黑的夜空中上升，绽放，再落下，竟会想起泰坦尼克号遇难时，船长发出的求救信号。烟火同样上升至辽阔的星空，绽放，落到无垠的海面上。而船上天真的小女孩因看到了美丽的烟花而高兴地笑了。想起来仍觉得心痛。　来源：作文网 zw.liuxue86.com 人的感触总会随年龄的增长而越来越深，就如五年前的我只把《泰坦尼克号》当作惊险片，而如今却被它深深感动。五年后，十年后……我一定会从这部经典的影片中得到越来越多的感悟。
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