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[荐]有关《玩沙》的教案(汇总9篇)

06-18

标签: 玩沙教案

 

  出国留学网花时间专门编辑了有关《玩沙》的教案。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,而现在又到了写课件的时候了。只有充分准备好教案课件的前期设计,才能很好地达成要求的教学目标设计。相信本网页内容能为您提供帮助!

有关《玩沙》的教案 篇1

  设计意图

  在玩抛球体育游戏的时候,孩子们经常会控制不住手抛球时的力量,而碰到小朋友,幼儿园里的废旧效毛巾,常常没什么用处,于是我就设计了这个活动。这样的小球碰到孩子身上也不会疼。

  活动目标:

  1.通过弹布团,锻炼幼儿的小手肌肉,学习用手指弹布团的方法。

  2.通过其它玩法锻炼幼儿腿部肌肉的发展。

  3、培养幼儿动脑筋考虑利用废旧布学习自制玩具。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  1.旧布每人一块,皮筋每人一根,绳子每人一根。

  2.筐子四个。

  活动重点难点:

  活动重点:

  培养幼儿动脑筋学习自制玩具。

  活动难点:

  锻炼小朋友的小手肌肉和腿部的力量。

  活动过程:

  一、开始部分

  1. 队形练习,同时跟教师做各种动作(学飞机,学解放军,拍手等)。

  2. 热身运动(毛巾操)。

  二、基本部分

  1. 刚才我们用小毛巾可以做操,其实小毛巾还有很多的玩法,看老师把小毛巾变成了什么(教师做小布团)教师讲解详细的做法。

  2. 老师给每位小朋友都准备了一根皮筋,看谁做的最好(幼儿制作小布团)。

  3. 你们看小布团像什么?

  4. 它能怎么玩?(引导幼儿想出各种玩法,教师讲解,并请幼儿学习。

  玩法一

  弹布团:

  幼儿学习在地上用食指弹布团,第一个到终点的为第一名。幼儿手指要瞄准布团,用力弹,使布团走的又快又好。

  玩法二:

  夹布团:

  学习用双脚前部夹布团,跳起用力抛出。

  玩法三:

  学习将小布团放在背上驮着走,放在头上顶着走,保持平衡。

  玩法四:

  背靠背夹布团:

  两个小朋友背靠背夹布团走。培养幼儿的合作精神。

  活动延伸:

  老师给每位小朋友准备了一根绳子,动脑筋想一想,用绳子和布团还能怎么玩。(可以当毽子等等)引导幼儿想各种玩法,自由活动。

  活动结束

  1、(幼儿围成圆圈)看谁能把小布团变回成小毛巾 ,分别把毛巾和绳子放在筐子里。

  2、培养幼儿养成玩完玩具要收整齐的良好习惯。

  活动反思

  通过变换玩法,激发幼儿参与活动的兴趣,幼儿的想法会很多,教师要给每个幼儿尝试的机会,玩法不固定,可以采取分组比赛的形式等等,教师要根据幼儿的想法随机应变。

  体育游戏的趣味性,有助于促进幼儿正常发育和机能协调发展幼儿身体的各机能发展...

玩沙教案反思1000字精选5篇

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标签: 玩沙教案反思

 

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  老师的一举一动都会影响着孩子。身为新老师,应该为自己的教案进行详细的规划。教案可以提醒老师遗忘的内容,你会为写教案而头疼吗?考虑到你的需求,我们特意整理了“玩沙教案反思”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

玩沙教案反思【篇1】

  活动目标:

  1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。

  2、培养幼儿初步的环保意识。

  3、喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的'逆反性。

  4、有兴趣参加数学活动。

  活动重难点:

  重点:通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。

  难点:想出各种办法堆沙山。

  活动准备:

  1、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。

  2、玩沙工具(铲子、小桶)

  3、每人自制插塑小树若干。

  活动过程:

  (一)引题

  1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光了。

  2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗?

  3、激发幼儿再造树林的愿望。

  (二)交待玩沙要求

  1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起,落到小朋友身上。

  2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。

  3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。

  (三)幼儿玩沙,教师指导

  1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。

  2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得紧紧的,不会塌下来。

  3、在造好的山上种树木,变成树林。

  (四)结柬部分

  1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。

  2、整理衣着回教室。

  活动反思:

  玩沙是幼儿非常喜爱的活动,他们通过用沙修路搭桥、造房子、做蛋糕,并且还利用上了沙池旁边的树叶花枝,在玩沙中体验着快乐。但却对沙的特性认识不够,结合幼儿的年龄特点,以游戏的形式开展本次活动。让幼儿通过尝试操作活动,进一步感知沙的特性。

玩沙教案反思【篇2】

  【活动目的】

  1、 通过幼儿的操作尝试活动,感知常见的黄沙特性:(1)沙有粗有细;(2)沙是一粒一粒的;(3)沙是松散的;(4)沙不溶解于水。

  2、 初步了解沙的用途,引起幼儿对周围自然物的关注,教育幼儿保护周围自然物。

  3、 通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪,培养初步的探索尝试精神。

  4、 愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  5、 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

  【活动准备】

  幼儿人手一套玩沙工具(铲、箩筐、小桶)、搅拌棒、水、玻璃杯、用来自制沙球的矿泉水瓶等物品,场地周围贴有...

精选玩沙教案反思1500字模板3篇

12-28

标签: 玩沙教案反思

 

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  没有一个孩子是愚蠢的,但是不是所有老师都可以看到闪光面的。教师要准备好教案为之后的教学做准备。编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。什么样的教案才是真正有用的呢?以下由出国留学网的编辑为大家精心整理的“玩沙教案反思”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

玩沙教案反思 篇1

  设计意图

  在玩抛球体育游戏的时候,孩子们经常会控制不住手抛球时的力量,而碰到小朋友,幼儿园里的废旧效毛巾,常常没什么用处,于是我就设计了这个活动。这样的小球碰到孩子身上也不会疼。

  活动目标:

  1.通过弹布团,锻炼幼儿的小手肌肉,学习用手指弹布团的方法。

  2.通过其它玩法锻炼幼儿腿部肌肉的发展。

  3、培养幼儿动脑筋考虑利用废旧布学习自制玩具。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  1.旧布每人一块,皮筋每人一根,绳子每人一根。

  2.筐子四个。

  活动重点难点:

  活动重点:

  培养幼儿动脑筋学习自制玩具。

  活动难点:

  锻炼小朋友的小手肌肉和腿部的力量。

  活动过程:

  一、开始部分

  1. 队形练习,同时跟教师做各种动作(学飞机,学解放军,拍手等)。

  2. 热身运动(毛巾操)。

  二、基本部分

  1. 刚才我们用小毛巾可以做操,其实小毛巾还有很多的玩法,看老师把小毛巾变成了什么(教师做小布团)教师讲解详细的做法。

  2. 老师给每位小朋友都准备了一根皮筋,看谁做的最好(幼儿制作小布团)。

  3. 你们看小布团像什么?

  4. 它能怎么玩?(引导幼儿想出各种玩法,教师讲解,并请幼儿学习。

  玩法一

  弹布团:

  幼儿学习在地上用食指弹布团,第一个到终点的为第一名。幼儿手指要瞄准布团,用力弹,使布团走的又快又好。

  玩法二:

  夹布团:

  学习用双脚前部夹布团,跳起用力抛出。

  玩法三:

  学习将小布团放在背上驮着走,放在头上顶着走,保持平衡。

  玩法四:

  背靠背夹布团:

  两个小朋友背靠背夹布团走。培养幼儿的合作精神。

  活动延伸:

  老师给每位小朋友准备了一根绳子,动脑筋想一想,用绳子和布团还能怎么玩。(可以当毽子等等)引导幼儿想各种玩法,自由活动。

  活动结束

  1、(幼儿围成圆圈)看谁能把小布团变回成小毛巾 ,分别把毛巾和绳子放在筐子里。

  2、培养幼儿养成玩完玩具要收整齐的良好习惯。

  活动反思

  通过变换玩法,激发幼儿参与活动的兴趣,幼儿的想法会很多,教师要给每个幼儿尝试的机会,玩法不固定,可以采取分组比赛的形式等等,教师要根据幼儿的想法随机应变。