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2022义务教育新课标解读精选

 

  4月21日教育部发表了新修订的《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,新课标有许多亮点,广大教育工作者朋友们需要尽快解读其中内容,学习新课标好在往后的课堂中运用。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022义务教育新课标解读精选”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  2022义务教育新课标解读精选(一)

  义务教育语文课程标准(2022年版)一共有五大重要变化:

  一、培养语文核心素养

  1.文化自信。

  2.语言运用。

  3.思维能力。

  4.审美创造。

  课时量达到所有学科的20%-22%(惊人的高比例)。

  从课时量地激增,就能看出,语文试卷上的题会越来越难,题量越来越大。

  二、古诗文背诵量增加

  教材即将改版,初中阶段的调整目前看变动应该不能太大,重点的变动在小学。但从前上海中考的课内古诗文背诵范围都是很小的,以后的考纲很可能会增大背诵和赏析的范围。所以,一定要珍惜自己课堂上学习古诗文的时机。

  三、语文学习四个板块的界定

  1.识字与写字。

  2.阅读与鉴赏。

  3.交流与表达。

  4.梳理与探究。

  其中,整本书阅读也会继续成为考试的重点之一,名著本身与名著导读同时变成了重中之重,家里娃儿还小的家长,一定要提前准备好,让孩子挤出时间安排大量的阅读。

  四、学习任务群

  1.基础型学习任务群。

  主要是语言文字的积累,今后临时抱佛脚会越来越难。

  2.发展型学习任务群。

  主要是实用性阅读、文学性阅读及创意表达、思辨性阅读及表达。

  3.拓展型学习任务群。

  主要是整本书阅读和跨学科学习。需要读的书籍具体参考新课标的阅读书目推荐。

  五、学业质量标准

  每个年级段,会以学业质量内涵和描述两方面,明确此阶段学生应该学会什么,以及学到哪些程度。语文试题年级阶层会被明确量化,更加科学,有章法。

  总结

  国家越来越重视传统文化的传承和梳理文化自信,所以,古诗词的背诵范围和难度,都是会增加的!此外,表达更是重项,小作文大作文,更重视创新与发展。同时,跨学科也对同学们知识面的广度提出了更高的要求,最好的办法,就是从小积累,从现在积累,语文作为增强民族凝聚力的学科,早已成为老大哥级别的学科,让我们共勉吧!

  2022义务教育新课标解读精选(二)

  初中语文

  《义务教育语文课程标准》(2022版)(以下称“新课标”)以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在2011版课程标准基础上,坚持目标导向,坚持问题导向,坚持创新导向,进一步明确了语文课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。研读“新课标”,我们需要重点关注“新课标”的如下特点:

  1.强化素养导向。语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。“新课标”提出,核心素养是...