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王婆卖瓜自卖自夸的意思及故事出处

 

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王婆卖瓜自卖自夸的意思及故事出处

  王婆卖瓜自卖自夸的意思自我宣传。王婆,其实是个男人。他姓王,名字叫王坡,因为他说话絮絮叨叨的,做起事来婆婆妈妈的,人们就送他个外号——王婆。

  王婆(坡)的老家在西域(现新疆、甘肃一带),种瓜为生。那一带种的瓜叫胡瓜,就是现今的哈密瓜。那时,宋朝边境经常发生战乱,王婆为了避难,就迁到了开封的乡下,种起胡瓜来。但胡瓜的外表不太好看,中原的人都不认识这种瓜,所以尽管这胡瓜比普通的西瓜甜上十倍,还是没有人来买。

  王婆(坡)很着急,向来往的行人一个劲地夸自己的瓜怎么好吃,并且把瓜剖开让大家尝。起初没有人敢吃,后来有个胆大的人尝了一口,只觉蜜一样地甜,于是,一传十,十传百,王婆的瓜摊生意兴隆,人来人往。

  一天,神宗皇帝出宫巡视,一时兴起来到集市上,只见那边挤满了人,便问左右:“何事喧闹?”左右回禀道:“启奏皇上,是个卖胡瓜的引来众人买瓜。”

  皇上心想什么瓜这么招人,就走上前去观看,只见王婆正在连说带比划地夸自己的瓜好。见了皇上,他也不慌,还让皇上尝尝他的胡瓜。

  皇上一尝果然甘美无比,连连称赞,便问他:“你这瓜既然这么好,为什么还要吆喝不停呢?”王婆说:“这瓜是西域品种,中原人不识,不叫就没有人买了。”

  皇上听了感慨道:“做买卖还是当夸则夸,像王婆卖瓜,自卖自夸,有何不好?”皇帝的金口一开,不多时,这句话就传遍了黄河南北,直至今天。

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自卖自夸是什么意思?自卖自夸成语造句和典故

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标签: 成语

 

成语名称:自卖自夸 zì mài zì kuā

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[成语解释]  夸:夸赞。自己卖的东西自己夸好。比喻为自己吹嘘。

百科解释如下:

自卖自夸

  成语 自卖自夸

  发音 zì mài zì kuā

  解释 夸:夸赞。自己卖的东西自己夸好。比喻为自己吹嘘。

  出处 毛泽东《评国民党十一中全会和三届二次国民参政会》:“国民党人又嚷‘罗邱视线移到东方了,先欧后亚计划改变了’……还要自卖自夸地乐一阵。”

  用法 作谓语、宾语;指自我吹嘘

百度百科地址:baike.baidu.com/view/78090.htm

SOSO百科地址:baike.soso.com/v7558475.htm

百度搜索:《点击此处

谜语大全及答案:老王卖瓜自卖自夸(猜一人名)

04-29

标签: 谜语

 

老王卖瓜自卖自夸(打一人名)
谜底:贾诩
查看答案


出国留学网(zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【象形法】根据事物的特征,汉字的结构(相形),进行拟人拟物,加以形象化,使人引起联想,增加趣味。例如:冰上两点嫌它多,石头压水水爬坡.(打一名词)水泵)...

(四)“老左卖瓜,自卖自夸”(左晓岚)

 作文标题: (四)“老左卖瓜,自卖自夸”(左晓岚)
关键词: 自卖自夸 老左卖瓜 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《(四)“老左卖瓜,自卖自夸”(左晓岚)》,欢迎大家踊跃投稿。

记得五年级时,老师举办了一次活动,那次活动让我终生难忘……

当时老师宣布了一件事:“同学们,我们要举行一次特殊的活动,”‘实事求是夸自己’。”什么?夸自己?这怎么好意思呢?这不是“老左卖瓜,自卖自夸”吗?

只见老师在黑板上写上几个方面:作业、听课、纪律……

活动开始了,只见张潇月第一个上台。她大摇大摆地,大步流星地走上台,接着眉飞色舞地大声地说出了自己的优点。每说一个,台下就阵阵掌声。我心想:天哪!她什么都好,真优秀!她在热烈的鼓掌声中下台了。脸上洋溢着阳光般的微笑,老师也点头叫好。接着老师说:“你的缺点就是太过张扬,有些骄傲。”

到了孙振阳了,他与张潇月可谓是一黑一白,唱反调。他慢腾腾地蹭上讲台,对着老师举得几个方面一个字都不放过的凝视了好久,生怕漏掉一个,他眉头紧锁,像在沙漠中寻找水源。同学们都在台下你一言我一语的小声议论起来,似乎都在等着看他笑话。他低着头,沉默了一会儿,然后用苍蝇一样的声音说:“我没有优点。”全班哄堂大笑,我看着他,他难受地哭了出来,他似乎已经很悔恨了。便飞一般地冲下讲台回到座位上。老师说:“孙振阳,你的优点就是诚实,相信你的下一个优点就是知错就改,你能改掉你的缺点吗?”“能!”他用坚定的话语说着。

到我了,我紧张得脸像贴在火炉上,心怦怦跳,看着那些方面,我一个个大声的说出优点:“我上课不乱说话,认真听别人发言,认真对待每一项作业。”同学们都对我伸出大拇指,我心里美滋滋的,当我说到上课积极发言时不知是说还是不说,说了同学反对,不说就不是最优秀的了,心想不能不诚实便不说了。“我每天坚持读好文章和好书,与同桌合作愉快,上课认真思考……”说罢,老师问我:“为什么把上课积极发言隔过去了?”我低声说:“我没有做到。”便走下台去。

这次活动,既让我们知道了优点,努力保持做到最好,也让我们知道了各自的缺点,努力向好的一面发展并改正。还让我们知道了:“金无足赤,人无完人”的道理。我真感谢老师!

这件事让我终身难忘!

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