出国留学网评价唐太宗

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2014中考历史复习资料:评价唐太宗

 

  新的一学期又开始了,亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。同学们,初三是机遇,初三是挑战,初三这座大山就横在我们面前。为此,我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗九载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败!

  唐太宗与“贞观之治”和评价唐太宗评价:

  唐太宗唐太宗是中国历史上一位很有作为的封建皇帝。他在位时期,注意吸取隋朝灭亡的教训,励精图治。政治上,他知人善任,虚心纳谏,革新制度;经济上,他轻徭薄赋,戒奢从简。在他统治期间,政治清明,社会安定,国力增强,人民生活有所改善,出现了“贞观之治”的局面,为唐朝盛世的到来奠定了基础。

  从唐太宗的“贞观之治”得到的启示:

  ①必须正确认识人民力量的伟大,正确使用民力,发挥效力;

  ②制度建设至关重要,当今必须依法治国;

  ③尊重知识,尊重人才,任人唯贤,社会才能发展和进步;

  ④多听不同意见,根据具体情况,随时调整政策,以适应实际情况。

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2014中考历史基础知识集锦:评价唐太宗

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  出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注,祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平,考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。

  中考对历史知识的考查分为三个层次要求:识记、理解、运用。

  A、识记:再认、再现历史课本中重要的历史事件、历史概念和历史结论。

  B、理解:在识记的基础上,能准确地转换表述历史知识,对有关知识作出必要性解释,揭示知识之间的相互关系,通过已知知识进行初步的合理推理,得出正确的结论。

  C、运用:在理解的基础上应用所学的历史知识,通过初步分析、比较、归纳、概括等思维活动,说明或解答问题。

  评价唐太宗:(P5—6页)(运用)

  唐太宗是我国古代杰出的政治家。他吸取隋亡的教训,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋、发展生产,统治才能巩固。他善于用人和重视纳谏;沿用隋朝的三省六部制;合并州郡;重视文化教育,发展科举制度;采取较开明的民族政策和对外开放政策,促进了边疆各族的发展和对外交往的繁荣。在他统治时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。历史上称之为“贞观之治”。但是,作为封建帝王,他同样对人民进行剥削和压迫,在晚年他的骄矜情绪和享乐思想逐渐滋长,而且他杀兄逼父夺取皇权的行为,是不足称道的。

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