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锻炼的高考作文素材(10篇)

 

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锻炼的高考作文素材(篇1)

  高考作文稳中求新,同时也要尽量避免不必要的失分。张银华建议考生避免以下写作硬伤:复制话题、扩写材料、转移话题、偏离话题、书写不规范。尤其在书写方面,要远离错别字,注意在指定的答题区域里答题。

  张银华说,作文要写得“稳”请把握三个方面:一是文章要有较强较稳的文体意识,是散文还是议论文或者记叙文等,要给别人清晰的定位,绝不能“四不像”;二是写作尽量按基本模式操作,不要为求新颖苦心设计,一会倒叙一会插叙搞得通篇杂乱无章;三是考生文章再现的观点要正确而且是普遍能接受的。

  作文要出彩出新得分文体对待,如果是散文,不妨适当地加些题记、后题等形式的内容,或者增添一些或抒情或描写性的寓言,引人入胜的神话传奇故事等等;如果是议论文,一定要让人看到文章里引用的论据有古有今,从中到外,而且论据的“出场”也要有个合理的安排。总的来说,考生看到作文要求后,尽量多角度审题然后立意,这样思想会变得开化些,也为适当的创新提供了机会。

  材料情景作文有三个主要特点:第一,题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨。第二,只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题或观点相关即可,一般不用所提供的材料,不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。第三,材料情景作文一般要求自拟文题。

  要想写好材料情景作文,首先要善于“化大为小”。材料情景作文的写作范围十分宽泛,如果仅把话题当做一个僵死的概念,视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼而统之去做文章,势必内容空泛、文意散漫。所以,写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

  一高三考生:比较喜欢写议论文,古今名言警句事例等掌握不少,但碰到的问题就是不知道怎么合理运用它们,总是“李白有诗云”、“杜甫曾曰”之类的没有新鲜感,不用大师们的事例又担心别人觉得不可信。怎么办呢?

  张银华:考生写议论文题材的文章往往容易走进“从故事堆里找材料”的怪圈,亦即通观全文到处都是用古人话论古人,用今天事说今天。再不全都是老掉牙的论据论点,一个“雷锋精神”从小学用到中学。材料不鲜活,名言无新意。

  最后建议考生继续积累论据,可以到书店买些论据方面的资料,挑选自己感兴趣又有深度的论据进行记忆,或者从身边的电视广播报纸杂志等等渠道中获得材料,甚至把自己生活的感悟整理成好的资料作为论据也可以。

锻炼的高考作文素材(篇2)

  有相当一部分同学,思路比较狭窄,他们的目光只注意好人好事,作文的材料老是不能扩大。如果我们同学把观察的目光投射到整个生活里,既看到那些好人好事,也看到那些坏人坏事,作文的材料一定会丰富多采起来。

  法国巴黎艺术馆里,陈列了一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像,奇怪的是:他的雕像却没有手。他的手呢?是被艺术家罗丹用斧头砍去了。罗丹为什么要砍掉巴尔扎 克雕像的双手呢?原来,在一个深夜里,罗丹好不容易完成...