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高考作文素材精粹:梦

 

  【文题设计】阅读下面的材料,根据要求作文:

  梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想像活动,是睡眠中时常出现的生理和心理现象。人们常常做梦,有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望,如梦幻、梦想等。

  “我曾经做了一个梦,梦见水稻长得像高梁一样高,稻穗长得像扫把一样长,米粒长得像花生米一样大,几个朋友坐在水稻下一面乘凉……”这是享誉世界的中国农业科学家、国家最高科学技术奖获得者袁隆平院士最近经常在电视上做的一则公益广告。

  请以“梦”为作文内容的范围,写一篇文章。或说明有关梦的知识.或记叙有关梦的人或事,或议论梦的有关问题.或在梦中驰骋想像的翅膀……

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】可通过叙事表达自己的梦想。比如,我有一个梦,那就是想成为中国的比尔·盖茨。这个梦不是因为比尔·盖茨是世界首富,而是因为中国电脑界表面的辉煌实际的落伍:电脑的主要设备大多靠进口软件也是将外国的译成中文然后发行等。

  可以写一篇科学说明文,从生理、心理的角度向人们介绍梦。

  可从梦的引申义——理想、追求出发,写一篇抒情散文。说明梦在人类社会发展中的重要作用。

  可畅想自己的未来。比如,若干年后,我实现了少年时的愿望,成为一名宇航员。我操纵航天飞机向太空前进,成功地完成了任务,飞回地球。我成了一个传奇式的人物。

  可以描述未来的生活图景。比如,未来的地球已经十分不适合人类居住,天天下着酸雨,河中的水已不能饮用.森林已经被酸土腐蚀而死亡,人们净化水源要付出高昂的代价。绿色植树十分稀少,要花高价才能买副。人类含泪走上探索新星球的征程。

  可以在梦中神交古人,神地。把自己的想法或观点借梦境表现出来。比如。在梦中与鲁迅先生交流,请他谈对当前人文精神失落的问题。

  可以就梦想展开评价,阐述观点。比如,人要敢于梦想,不要怕别人讥笑白日做梦。梦想,就是动力,有梦想比没有梦想要好。

  人类的历史就是梦想不断实现的历史。比如写成议论文,阐述道理:人类有很多梦,比如飞行的梦.航海的梦,战胜疾病的梦,等等,经过不断努力,这些梦一个一个地实现了,人类创造了辉煌的文明。人类还有很多的梦,等待着有志者去实现。

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高考作文素材精粹——桥

 

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  【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:

  用坚实宽厚的脊梁。背起了沉甸甸的希望,而它自己却累弯了腰板。

  桥,是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠,就是在生活的其它领域,当你要摆脱困难,跨过厄运时,你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之桥”、“命运之桥”……

  “桥”有物化的.有虚化的。读了这首小诗能触发你什么联想呢?请你以“桥”为话题,写一篇文章。可以从“空间”或“对象”的角度开发思路。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】这是开放性的话题作文。从“桥”的含义看,一指桥梁.架在河面上,把两岸接通的建筑物;一指能起沟通作用的人或事物。可见,“桥”有物化的,有虚化的。

  物化的桥,从建筑材料分,有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等;从桥的形态看,有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等;从桥的功用看,有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。从名气看,有“一桥飞架南北。天堑变通途”的长江大桥、“制造奇特,人不知其所以为”的赵州桥、“卢沟晓月”的卢沟桥、“十八勇士飞渡”的大渡桥、许仙和白娘子相遇的断桥、让人魂牵梦系的蓝桥等。

  虚化的桥,有婚介的鹊桥,有考生的独木桥,有因特网的信息桥。有人与人的心灵桥,连接海外游子与祖国的思乡桥,海峡两岸的血脉桥等。

  在生活中,有人建桥护桥.有人拆桥毁桥。

  针对这一话题,可以说明桥的结构、建造、历史、发展、种类等,也可以写有关桥的事件、故事、寓言;可以议论拆桥的搭桥的人或事;还可以抒发有关桥发展的迅速、质量高超、方便.或桥毁人亡方面的感慨,等等。

  立意不限,在自己成长成才的过程中,爷爷奶奶姥爷姥姥爸爸妈妈叔叔阿姨老师就是我们的桥。他们承载着我们,任劳任怨,默默无闻,所以可以歌颂他们。人与人之间常常产生误解,所以需要感情沟通、信息交流的桥。

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关于“追求”——高考作文素材精粹

 

  【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:

  每个人都有自己的梦想。每个人都期待着梦想成真,每个人也都或多或少或长或短地追求过、奋斗过。但是人生的结局却不同。

  每个人都追求过成功,每个人走向成功的途径都不相同,每个人在人生追求过程中的感受都不相同。

  请以“追求”为话题作文。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】有人曾问三个砌砖的人:“你们在做什么呢?”

  第一位说:“砌砖。”

  第二位说:“赚工资。”

  第三位说:“建造世界上最富有特色的房子。”

  若干年后,第三个人成了有名的建筑师。

  三句话反映了三种迥然不同的人生追求。第三个人把平凡甚至枯燥的工作当作自己的人生梦想,这个美丽的梦想激发他勇往直前义无反顾地去追求,这成为他人生中不竭的动力,他最终实现了梦想。

  人类正是在不断追梦的过程中,不断地发展、创造、完善。历史的车轮正是在追梦过程中飞速地向前发展。

  追求就必然会遭遇挫折,追求就必然会面临诱惑.追求也就必然要学会选择。人类在追求过程中有许许多多的感悟、发展、思索。

  你有自己的梦想吗?你是否作过追求?你是否有新的发现?

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2014高考作文素材精粹:谈谈公平

 

  【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:

  一座庙里的石地板,对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平:“你我同是石头。来自同一座山,为什么你能高高在上,享受千人朝拜、万人供奉?”佛像略一沉思后微笑说:“贤事,世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同!来自同一座山,但在你出山之前,师傅只是嚓嚓几下子,把你劈得方方正正送出山。在你走后的3年中,师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀,从未间断。我才成了今天的样子。既然出山前我们的历练不同.今天的际遇又有什么不公平的呢?”

  俗话说:上帝时人是公平的,它多给你一分美貌.就会少给你一分智慧;它多给你一分智慧,就会让你多经历磨难;它多给你一分财富,就可能让你享受不到真正的幸福与快乐……

  的确,在我们的学习生活中,有许多事,公平与不公平,就看你从什么角度看问题。

  请以“公平”为话题写一篇文章。

  【写前指导】可虚构一则故事,说明公平并不容易做到。

  可从古今史实出发写一篇议论文,表达上帝公平待人的观点。可将公平拟人化,通过它一次断案的经历表达世间存在的不公平现象。

  可虚拟一则寓言故事,通过农人与上帝关于“公平”的对话表达“一分辛苦一分收获”的道理。

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高考作文素材精粹:关于珍惜

 

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  【文题设计】阅读下面的材料,根据要求作文:

  在你的生活中,你也许遇到了许多许多:幸福、青春、理想、机遇、成功、失败、友谊……有的触动了你的心灵,有的催你猛醒,有的让你留念,使你懂得了珍惜。

  请以“珍惜”为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】有人说过,当你拥有时不懂得珍惜,当懂得珍惜时却已经失去了珍惜的机会。珍惜这个话题是个十分贴近人们生活实际的话题,材料中点出了幸福、青春等许多种值得珍惜的东西,自然会引发你许许多多的思考:应该珍惜什么?如何珍惜?为什么要珍惜?哪些该珍惜的东西却没有去珍惜?回答这些问题,可以写记叙文生动地叙述故事的来龙去脉,可以写议论文,论述事情的原委,也可以采用小小说、散文等文学形式来写珍惜。从选材上讲,既可以写材料中提出的问题,更应该离开材料将文章的笔触伸向社会生活,自然资源等更广阔的领域,比如珍惜信息时代我国与发达国家处于同一起跑线的良好机遇、珍惜人类赖以生存的地球等等。

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高考作文素材精粹:快乐

 

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  【文题设计】阅读下面的材料,根据要求作文:

  一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。

  他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪儿?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”

  这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高叉大的树,挖空树心,造出了一条独木船。

  独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来,苏格拉底问:“你们找到快乐了吗?”

  他们齐声回答:“找到了!”

  请以“快乐”为话题,写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】苏格拉底说过:“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”他告诉我们,快乐是什么。

  快乐是劳动。世界是劳动的艺术品,没有劳动,就没有世界。劳动是人类最基本的活动。只有人的劳动才是神圣的。劳动使人建立对自己的理智力量的信心,使人变得高尚。人只有在劳动中才有价值,才能得到报酬,才找到了快乐的源泉。

  快乐是创造。快乐,就在于创造新的生活。如果你能够成功地选择劳动,并把自己的全部精神和智慧灌注到它里面去,创造幸福,你就找到了快乐。

  快乐是奉献。想不付出任何代价而得到快乐,那是神话。这个世界上真正的快乐,并不是索取。而是奉献。把自己的智慧奉献给人们,让他人分享,无疑是最大的快乐。

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高考作文素材精粹:牵挂

 

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  【文题设计】阅读下面的材料.根据要求作文:

  什么是牵挂?牵挂是一种思念,牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳,牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。

  请以“牵挂”为写作的话题和范围,写一篇文章。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】“牵挂”到底是什么?这是一个十分抽象的概念。好在话题材料中已用两个比喻揭示了它的内涵。我们完全是可以借助这两个比喻,展开类比联想,由此及彼地切人话题。比如由“高飘的风筝挣不脱细长的线绳”,类比联想到海外游子对祖国的挂念、在外求学的学子对父母的惦念、父母对子女的思念,等等;由“瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆”。类比联想到子女对家庭的依恋、妻子对丈夫的眷恋,等等。通过类比及转换。就能快速打开思路,确定文章主题。具体写作时应精心选择具体感人的事件,着力抒写出内心真挚的情怀。

  为了使作文更具吸引力,还可在构思谋篇上下一番工夫。记得《读者》杂志曾刊登过一篇《寄贺年片的人》,该文描写妻子亡故后,深爱着她的丈夫觉得生活黯淡无光。陷入了深深的绝望中。新年来临之际,他收到一张贺年片,真挚的祝福使他觉得还是有人在关心自己的,于是重新燃起了生活的信心,感受到世间的美好。当他去邮局查询是谁寄来贺年片时,才弄清了事情的真相——原来是妻子在去世前一个月.拖着病体恳请邮局工作人员保留一个多月后再代寄的!这篇小小说。把妻子对丈夫的那种牵挂之情表现得极具震撼力,而且以情节曲折取胜。我读这篇作品已有五六年了,但至今印象深刻,可见其艺术魅力之强烈。

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高考作文素材精粹:多彩人生

 

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  【文题设计】阅读下面的材料。根据要求作文:

  人生原来是无所不包的,是一个万花筒,但说到底它其实是人改造自然和改造社会的生命历程。在这个历程中,有人像根蜡烛一样,从顶端燃烧到底,一直都是光明的;有人像一根火柴一样,在最关键的时候,总会闪耀火花;有人像一粒种子一样,只要落地后遇水。就能长出新苗;也有人像名贵香料一样,一经焚烧或碾碎。就能发出最浓烈的香味。在人生的字典里,有苦乐、喜怒、吉凶、福祸、成败、得失等,也有阴晴、圆缺、离聚、分合、进退、恩怨、今昔等,从而构成一幅多姿多彩的画卷。

  人生的舞台是广阔的,又是旋转的。由于人性的多重性决定了人生色彩是多样的。每个人时生活中的成功与失败、幸福与苦难、荣耀与挫折、选择与抛弃、快乐与痛苦,都有不同的品味,酸甜苦辣尽在其中。这些如果能善于把握和选择,就体验了多彩人生,领悟到人生的真谛。

  请以“多彩人生”为话题,写一篇作文。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】“人生”这个话题是很宽泛的,它的内容包括人的生活的全部。由于生活本身是复杂多样的,因而造成每个人的人生多彩化。为此,写好这个话题关键是突出“多彩”。要从多角度、多方位来进行创造性思维,并结合自己的人生体验和感悟来正确立意。

  从宏观上看,可从积极人生和消极人生正反两方面立意;从微观上看,可以从以下诸侧面立意。可以领悟到人生要不断学习并探索未知的领域;人生是奋斗、进取的哲学;人生的“第一步”应当迈稳迈好。应该明确人生的目的在于矢志不渝地完成创造人类文明的使命;明确人生的目标在于改造自然、改造社会、造福人类,使生命更光辉;应该体味到人生的快乐享受存在于对理想的执着追求过程中;体验到人生的真谛是苦其心志以成就大事业。还要懂得人生的价值是在为人类社会创造物质和精神财富的实践活动中而体现的自我价值;还要确立崇高的人生信念,即我的生存首先是为了他人和社会,因为个人与他人、社会生存是互相的。还必须从高层次上把握人生至上境界,即追求真理、扞卫真理并为之勇于献身的精神;同时使自己的人生染有浓厚的文化色彩。以适应时代发展的需要。所有这些,都是积极向上的人生表现。

  当然,也可从反面来鞭笞消极低沉的人生态度,以达到拨正人生航船,继续乘风破浪地前进的目的。如卑劣变小的人生,扭曲变形的人生,投机取巧、哄骗欺诈的人生,损害集体、中饱私囊的人生,愚味无知、麻木不仁的人生,等等。写作时,应当选择上述其中的一个角度为切入口,从而写出人生的“多彩”。

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2014高考作文素材精粹:新的世纪

 

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  【文题设计】阅读下面的材料.根据要求作文:

  在几所全国重点大学举办的以“新的世纪”展望为题的演讲中,演讲者向听众提出了两个问题:第一个问题是“如何用最简练的词语概括20世纪?”听众讨论后回答:“机器的世纪。”第二个问题是:“如何用最简练的词语概括你最希望的21世纪?”得到的回答是:“人的世纪”。

  现实生活中也许你会思考这样的问题,或许有人问你同样的问题。请以“新的世纪”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。

  注意:

  ①立意自定;

  ②文体自选;

  ③题目自拟;

  ④不少于800字。

  【写前指导】1.审题。认真阅读所供材料及其提示。首先要注意演讲者提出的两个问题之间的关系,即谈2l世纪如何处理人和物之间的关系,可从两个世纪的不同点谈2l世纪是“人的世纪”。其次化整为零。“人的世纪”是一个大的话题,审题时应把大的话题分割成若干个小问题,然后选取自己熟悉的角度写作。从重视机器过渡到重视“人”,实际上就是从“物”的主宰过渡到“人”·的主宰。把这两个范畴化小就可以找到“洗去铜臭。始见真人。”“人的文明与物质文明”“电脑取代不了人脑”“人性与物欲”“开发人类自身的宝库”等。

  2.思路。就此话题来看比较抽象,因此下笔应找准思考点。可从提问的角度进行,“人的世纪”的内涵是什么?“机器的世纪”和“人的世纪”有什么不同?怎样才能实现二者之间的过渡?如果实现了二者之间的过渡会怎样?如果不能实现呢?当今阻碍过渡的因素是什么?存在哪些问题?怎样解决?

  3.立意。经过以上的分析、思考、自然会明确此题的中心,可参考以下立意:“物化的悲哀”“人不可失其本心”“从‘人’出发,造福人类”“以人为本,物为我用”…“人字应该大写”“我们克隆了什么?”“人的位置在哪里?”“人的世纪——人文与科学的结合”“人若失去灵魂”“重人与拜物”“不为物役才能真正解放”“人为万物之灵长”等。

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高考作文素材精粹(历史典故):杨贵妃命丧马嵬驿

 

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  2014高考作文素材(历史典故):杨贵妃命丧马嵬驿

  安禄山叛乱爆发后,唐玄宗派重兵守卫长安的门户潼关。潼关守军每晚会在烽火台上烧一把火,作为平安的信号。所以,当时长安的君臣和百姓天天都翘首盼望“平安火”。

  公元756年(天宝十五年)六月初九夜,唐玄宗接到报告:今晚看不见潼关烽火台传来的“平安火”。自从叛军屯兵潼关,逼近长安以来,唐玄宗最不想听到但又预感迟早总要传来的消息,终于传到了他的面前:潼关失守!这就是说,长安的大门已经打开,安禄山的叛军只要向西一挥鞭,骑兵就随时都可能出现在皇宫。

  安禄山来势不善,长安的兵力却不足以抵挡叛军,各地的兵马一时之间不可能调来。国难当前,身边却无分忧之臣……玄宗急得一夜不曾合眼,第二天便召集百官们来商讨应变之计。那时,杨贵妃的堂兄杨国忠任右相,权倾天下。他提出一个方案:到成都去。因为杨国忠身兼剑南(今四川成都)节度使,早在安禄山刚反叛时,他就叫人在剑南悄悄储存物资,以备急用,所以这时便建议入蜀。朝臣们急得团团转,都拿不出什么好办法,吵了一阵后便一哄而散了。

  潼关失守的消息传开后,长安城中的老百姓奔走相告,准备出城逃避。杨国忠就叫杨贵妃的姐姐韩国夫人、秦国夫人和虢国夫人入宫去,劝玄宗和贵妃赶快离开长安,到成都去。

  第二天上朝,殿上只有稀稀落落几个人。玄宗在勤政楼上装模作样宣布,他要御驾亲征。不过,没有一个人相信这是真话。当天晚上,唐玄宗通知龙武大将军陈玄礼悄悄地集合士兵,每人都给以重赏,又挑选了九百余匹良马。一切准备就绪,六月十三日天刚蒙蒙亮,唐玄宗带了杨贵妃和她的三个姐姐,还有皇子、妃子、公主、皇孙,以及杨国忠、陈玄礼、大太监等,匆匆逃出皇宫禁苑的西门,把那些在宫外的公主、妃子和皇孙,都丢下不管了。车驾经过国库时,杨国忠下令烧掉。玄宗阻止说:“留给叛贼吧,否则,他们更要抢掠老百姓了。”

  玄宗一行匆匆逃出长安后,玄宗派宦官王洛卿打前站先去通知沿途郡县准备接驾。但是,等玄宗一行来到咸阳望贤宫,王洛卿和县令全都逃走了。太监们找当地的官员和老百姓索要食物,竟无人应对。到了晌午,玄宗饿得肚皮呱呱叫,杨国忠只好自己到市上去买了一块饼来给玄宗吃。后来,总算有老百姓送来粗饭,饭里还拌着麦子和豆子。玄宗非常感激,拿出钱付给老百姓。但是,当时没有碗筷,皇子皇孙们都用手抓着吃,一会儿就把这些粗饭抢个精光,他们的肚皮却还没有吃饱。

  那天将近半夜,一行人走到金城(今陕西兴平)。县令早已逃走,唐玄宗只好歇在驿馆里。夜里无灯,大家累极了,都东倒西歪地躺在地上。

  六月十四日,一行人走走停停,到了马嵬(wéi)驿(今陕西兴平西)。将士们又饿又累,都有一肚皮怨气。大家你一言,我一语,火气越来越大。龙武大将军陈玄礼深知众怒难平,他认为根子都在那个祸国殃民的宰相杨国忠,就打算将杨国忠诛杀,以安抚将士们。他叫东宫太监把这个想法转告太子李亨。

  李亨正犹豫时,有二十余个吐蕃的使者围住杨国忠坐骑要饭吃。杨国忠尚未回答,周围士兵便大声呼喊:“杨国忠与胡人勾结谋反。”于是便有士兵向杨国忠射箭。杨国忠拍马而逃,逃到西门,被追上来的士兵团团围住,一阵乱枪,便将他捅死在地。士...