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05-17
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山西2021高考改革新方案
“3+3”模式
3科统一高考科目+3科学生选考科目
单一依据高考成绩，调整为“两依据、一参考”的多元录取模式
合格性考试和等级性考试
省政府近日印发的《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案(试行)》公布，将于2018年全面启动的高考综合改革掀开面纱。在5月13日省政府新闻办召开的新闻发布会上，省教育厅、省招考中心主要负责人深度解读高考综合改革
【高考考试科目、时间和分值】
我省高考综合改革从2018年秋季入学、2021年参加高考的高中学生开始实行，之前参加高考的学生继续按现行高考模式进行。
省教育厅厅长张文栋表示，与现行高考制度相比，改革后的高考一大变化是高考科目，即高考科目将由现行“3+x”模式调整为“3+3”模式。“3+3”，即3科统一高考科目+3科学生选考科目，其中，统一高考科目仍为语文、数学、外语3科，不再分文理科;选考科目由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3科。
“3+3”模式中，高考总成绩为750分。其中，语文、数学由全国统一命题、统一考试，考试时间仍为6月7日和8日;外语改为“一年两考”，一次是在6月份与语、数一起进行全国统考，一次是在4月份学业水平等级性考试时进行，最后将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。语、数、外3科分值均为150分。
纳入高考的6科选考科目，考生参加由我省统一命题组织的学业水平等级性考试，时间安排在高三第二学期的4月份进行。学生自主选考3科，各科分值均为100分，按等级赋分计入高考成绩。据介绍，各科考试成绩将分为ABCD四个等级，各个等级之下还会进一步细分等级，折算分数后再计入高考成绩。
省招考中心主任马骏表示，在高考科目中，除了外语是两次考试机会，其余科目都只有一次考试机会，特别提醒考生珍惜考试机会。需强调的是，所有符合报考条件、报名参加高考的考生，都必须参加统一高考科目和选考科目的考试。
马骏在回答记者提问时表示，改革后，高校录取不分文理科。“目前实行的是分文理科，包括艺术类、体育类都分有文理科，并且招生计划下达时也按文理科分别下达。改革后不再分文理科，高校录取时可以根据专业与学业水平课程的关联度，提出选考科目的要求，可以提出一门、两门或三门，也可以不提。”他特别强调，高校对科目的要求会提前告知考生，一般会在2018年提出且3年内基本不变。考生一定要高度重视，认真做好准备。
【高考录取模式办法的变与不变】
张文栋表示，高考综合改革与现行高考制度相比的另一大变化是录取模式。
2021年参加高考的考生，录取模式将由现行的单一依据高考成绩，调整为“两依据、一参考”的多元录取模式。“两依据”指依据统一高考和高中学业水平考试成绩，“一参考”指参考综合素质评价。这是首次将学业水平考试和综合素质评价...
03-14
出国留学网山西高考网为大家提供2018年山西启动高考改革新方案，更多高考改革信息请关注我们网站的更新!
2018年山西启动高考改革新方案
近日，山西省教育工作暨教育系统党风廉政建设会议以视频形式在太原召开。2016年是“十三五”的开局之年，此次会议不仅安排部署了今年我省教育重点工作，而且谋划了“十三五”我省教育发展的目标和方向。
家长们关心的很多教育方面的问题会上也都有所涉及，上幼儿园难怎么破解?择校热如何解决?我省教育质量如何提升?高考改革什么时候开始……从此次会议可以了解到相关消息以及我省教育发展的思路。
招考改革 我省《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准
中小学、中等职业学校今年要全面启动章程建设工作，确保2017年年底全面完成中小学章程建设。《山西省教育综合改革方案(2016—2020年)》即将出台，市县教育行政部门和各级各类学校要结合实际，制定本地本校改革方案。
我省的《招生制度综合改革方案》已经通过教育部批准，启动普通高校招生考试制度改革的时间为2018年。山西大学、太原理工大学、山西农业大学三所综合改革试点高校将加紧制定完善综改方案。
学校体育 “校园足球”放在突出重要位置
加强学校体育工作，我省将“校园足球”工作放在突出重要位置，今年省里将下发加快青少年校园足球发展的实施意见，研究制定支持政策，将校园足球纳入教育督导体系。各地各校要积极对接、认真落实，推进足球运动广泛开展，促进学校体育工作水平提升。
幼儿园 今年再改造建设200所农村幼儿园
我省2016年要再改造建设200所农村幼儿园，今年我省将推动出台城镇住宅小区配套建设幼儿园有关政策，制定普惠性幼儿园认定奖补的指导意见，协调有关方面确保政策落地，积极破解“入园难、入园贵”等问题。提升学前教育质量。三年学前教育普及程度较高的市县，要将工作重心转移到提高质量上来。加大优质幼儿园帮扶工作力度，缩小园际差距。加强幼儿园管理，在大力整治无证幼儿园的同时，下力气规范保育教育行为，坚决防止和纠正幼儿园教育小学化倾向，保障幼儿健康成长。
高中办学 坚决查处乱办班、抢生源等现象
继续推进普通高中办学条件标准化建设。继续规范普通高中办学行为，各市教育局要切实履行职责，坚决查处乱办班、抢生源等不规范的现象，促进高中多样化发展，鼓励高中学校办出特色。
义务教育 优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%
今年启动实施“义务教育均衡发展保障工程”，从资金、条件、办学模式等多方面着力，全面提升均衡水平。
今年优质高中招生指标分配到初中学校的比例不低于60%。落实《乡村教师支持计划》和我省实施办法，确保乡村教师各项待遇落到实处。特别要高度重视边远艰苦地区农村学校周转宿舍建设工作，遴选最需要的学校申请立项建设，确保项目建设如期推进，确保县域内义务教育学校校长教师交流轮岗都达到10%以上。加大城镇义务教育学校建设力度，积极应对人口政策调整产生的影响，及早谋划布局调整，特别是要落实城镇新建住宅小区配套建设学校政策，确保城区学位供给，解决“大班额”问题。
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出国留学网高考网为大家提供高考新方案及选拔机制有何新变化，更多高考改革信息请关注我们网站的更新!
高考新方案及选拔机制有何新变化
今年全国两会召开之际，正值各地高考改革方案纷纷落地，李克强总理的政府工作报告中提出“建设世界一流大学和一流学科等工程”，高等教育发展的未来 更加惹人关注。大学能否满足社会对高层次人才的需要?供应的人才数量是否够多?是否具备足够高的质量?事实上，从供给侧的角度分析，我国高校的人才培养数量和质量，还远远不能满足社会的需要。供给侧改革的思路为“十三五”阶段我国高层次人才教育发展指明了方向。
高考新方案，选拔机制有何新变化?主持人：高考制度改革在一定程度上是人才选拔机制的调整，那么在新的高考方案下，对人才选拔带来了哪些巨大的变化?今天换一个形式，让两位校长先给出一个关键词，然后根据关键词来阐述自己的观点。
袁寿其：我的关键词是“公平、公正、突出个性”。新的方案主要有两个变化，一是考试的内容，二是录取的机制。从内容来看，新方案实行“三加三” 模式，选考的科目由现行的六选二，调整为六选三，并且计入高考的总分，进一步扩大了考生和高校双向选择的权利，这非常有利于鼓励学生兴趣爱好的发展，也有 利于提升人才选拔的全面性和科学性。从录取机制来看，新方案取消了原有的一些加分项目，有的省份还开始逐步实行录取批次的合并，这将有利于保证人才选拔的 公平性和考生的录取几率，也有利于满足考生在院校和专业选择上的个性化需求。
熊思东：我的关键词是“全面”。首先，过去我们的高考是定科目、定方向的考试，使得学生的知识面比较窄，在高中就把学生分成文科和理科。其次， “全面”是综合考核学生各方面的能力，包括高考的成绩，也有经过综合测试评价一部分的成绩，这使得高校能够有机会全面地去衡量、评价、考核一个学生。第三 个“全面”，由于高中生知识面比较广，修的学科也比较多，这也迫使高校在录取这些学生以后，要给予他们更全面的知识，更全面的课程学习，使学生在学科的各 个方面，都能得到很好的发展。
大学教育，培养什么样的人才?
主持人：人才在成长阶段，可能培养的着力点是不同的，那么高校对于人才的培养最重要的是培养哪一个方面?
熊思东：我的关键词是“能力”。不同的学习阶段，对学生的要求是不一样的，在大学里面学习所能获得的主要是能力。能力包含两个方面，一个是适应社会发展的能力，一个是能引领社会发展的能力。
袁寿其：我的是“君子不弃，经世致用”。我很赞同熊校长的观点，大学主要培养学生的能力，我希望培养的学生的能力能够达到“君子不弃，经世致用”的境界。大学人才培养最重要的两个方面，一是创造能力的培养，二是健全人格的塑造。
大学不是“职业培训所”，而是一个传授普遍知识的地方，是开发人的潜力、提升人的理性、帮助人实现人生价值的殿堂。一个人只有融会中外，人文精 神与科学素养兼具，才能培养大的视野、大的品格和大的气度，将来才能把握事物发展规律，在所从事的领域取得出类拔萃的成就。这要求高校要加强通才培养，让 他们具有各方面的才能。
熊思东：...
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宁夏高考改革新方案：采取3+3模式 取消文理分科
记者获悉，近日，教育部对宁夏深化考试招生制度改革实施方案正式批复并予以备案。宁夏将在2019年秋季入学的高一年级新生中开始启动实施，新方案首次开考时间是2022年。那么，新方案同之前比有哪些不同呢?
变化一：采取“3+3”模式 取消文理分科
根据新的高考方案，统一高考科目调整为语文、数学、外语3个科目，分值不变，不分文理科，选考科目调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门选考科目参加学业水平等级性考试，等级成绩计入高校招生录取总成绩，高考总分值仍为750分。其中，语文、数学、外语3个科目每科150分，自选的3个科目的等级成绩总分为300分。考生在校期间的综合素质评价将作为高校录取的一项参考标准，在成绩相同的情况下，会以综合素质评价结果做标准，择优录取。
变化二：英语听力口语一年两考
外语科目考试每年度举行两次。参加年度高考的考生最多可申请参加本年度两次外语考试，选择其中较好的一次成绩作为其本年度高考外语科目考试成绩。
变化三： 实行合格性考试和等级性考试两类
合格性考试共有14门学科，等级性考试共有6门学科。语文、数学、外语、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术8个科目的文化课考试以及物理、化学、生物3个科目的实验操作技能测试只设合格性考试;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目的文化课考试设合格性考试和等级性考试。合格性考试成绩以合格、不合格形式呈现，等级性考试成绩以等级形式呈现，不使用卷面得分，按获得该次考试有效成绩的考生(缺考考生或未得分的考生除外)总人数的相应比例划分等级，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等21级。
变化四：高校将参考综合素质评价招生
自2017年开始，宁夏将试行推动高校在自主招生过程中，把综合素质评价信息作为学校自主招生的参考。学生个人学籍信息、志愿服务、公益劳动次数和累计时间、高中学业水平考试成绩、体质健康标准测试综合得分等，都是综合素质评价的内容。在招生中具体如何使用综合素质评价结果，可由高校自主决定。
到2019年，宁夏将出台更加具体的《宁夏回族自治区普通高等学校考试招生综合改革实施方案》和《宁夏回族自治区普通高等学校招生与学业水平考试选考科目对接方案》。
变化五：减少和规范高考加分
按照国家五部委的统一部署，2015年自治区招生工作委员会印发了《宁夏回族自治区关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案(试行)》，对宁夏高考加分政策进行了调整和规范，从2015年1月1日开始执行。
具体举措：一是取消“体育特长生”、“中学生学科奥林匹克竞赛”、“ 科技类竞赛”、“ 省级优秀学生”、“思想政治...
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2019年共有6省启动高考改革新方案
日前，《甘肃省深化教育考试招生制度改革实施方案》通过教育部备案。该方案指出，综合考虑省情、教情，甘肃将于2019年启动高考综合改革方案。
记者从甘肃省教育厅了解到，此次高考综合改革的具体方案将于2019年6月底前向社会公布。这意味着2019年秋季入学的高一学生将进入改革后的考试招生制度学习评价阶段，2022年的高三毕业生将采用改革后的考试招生制度考试、录取。
据悉，甘肃省将与广西、云南、陕西、青海、宁夏等6省区共同于2019年启动高考综合改革方案。
为做好各项准备工作，甘肃将加大改革的投入保障力度，加强普通高中设施设备、师资配备和考试机构专业化建设，加快高中教育教学改革，稳步推进选课走班，强化实践教学环节，建立学生发展指导制度，为启动高考综合改革作好充分准备。
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江苏高考改革新方案已公布
江苏高考改革将从2018年高一入学新生开始实施。2月23日上午10点，江苏省教育厅召开新闻发布会，省教育厅厅长沈健表示，改革后的江苏高考方案将为“3+3”模式，总分还未最终确定，预计接近浙江700多分。学业水平测试和英语的听力、口语将推行一年两考，英语笔试是否一年两考待定。
今年2月3日，教育部发布《关于同意河北等17个省(区、市)深化考试招生制度改革实施方案备案的通知》，江苏榜上有名。根据教育部通知精神，江苏深化考试招生制度改革实施方案已经获教育部同意并予以备案。
1.2018年高一新生最先用上新方案
教育部明确江苏启动高考综合改革的时间为2018年，2018年秋季入学的高一新生开始启用高考新方案，在2021年普通高考中正式实施。
2.选考科目“2”变“3”
沈健介绍，和现行高考方案相比，江苏普通高考统考科目保持不变，仍为语文、数学、外语3门;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自由选择3门选考科目，成绩将以等级方式确定，在换算成分数后记入总分。考试时间仍然是6月上旬，与原有考试时间一致。
3.高考总分接近700多分
改革后的高考各科总分值，目前尚无定论。江苏省教育考试院院长鞠勤介绍，总分值定多高，目前正在听取各方面意见。目前，江苏高考总分为480分，浙江高考总分700多分，江苏未来的新高考方案总分将与浙江分值接近。
4.英语听力口语一年两考
沈健说，英语的分值要提高，但一年两考还在摸索，听力和口语考试要进一步改革，将化解目前在考试中存在的风险。笔试怎么办，还要听取各方意见，最终确定英语笔试的分值和要求。
5.“小高考”13个科目均可考两次
和现行普通高中学业水平测试相比，江苏将开齐开足学业水平考试科目，《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围，江苏考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。这意味着江苏考生的“小高考”将扩容为13门科目，分别为语数外、史地政、物化生、技术、艺术、体育和综合。
6.普通高校和高职将分类考试招生江苏考试招生制度改革实施方案还包括高职院校考试招生制度改革方案、普通高中学业水平考试实施方案、普通高中学生综合素质评价实施方案等。
普通高校和高职院校分类考试招生方案已形成讨论稿，正广泛征求社会意见作进一步修改完善，2016年全面推进，2017年成为主渠道，到2018年基本建成具有江苏特色的职业教育考试招生制度。
7.江苏暂时仍是自主命题
目前，全国多个省份已经在推行使用高考全国...
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海南：高考改革实施方案已报教育部备案
据报道，海南省政府已将考试招生制度改革实施方案报教育部核准备案。
海南省教育厅的通知显示，新一轮考试招生制度改革涉及海南普通高中教育教学改革、资源保障等。海南省教育厅还要求，各市县教育行政部门要以教育部颁发的《高中理科教学仪器配备标准》为依据，结合实验教学实际，按照“必修”、“选修”栏目的“必配”标准，配备物理、化学、生物、数学、地理及通用技术学科等6个学科的常规教学仪器设备(含实验室用的桌、椅、柜、水电等设施配备)。
另外，2016-2018年海南省本级财政安排普通高中理科实验室和通用技术实验室建设项目的申报工作已经开始，截止时间为今年10月20日，逾期不再受理。普通高中理科实验室和通用技术实验室建设项目的资助对象必须是具备实验室用房和实验管理条件，通过建设能使学校理科实验室和通用技术实验室能达到国家配备标准的市县高级中学和完全中学。
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全国各省市2016年高考试卷使用一览表 ...
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河南高考改革新方案未公布 2017年前入学的高中生不执行新政策
开学在即，河南省新高考方案却始终没有音信，这可让新高一学生和家长急得不行。河南省高考改革的时间表是啥?是有关部门爽约了?还是河南省落后了?记者针对学生和家长们关心的问题也进行了打探，并没有得到明确答案。不过，从了解的情况来看，今年新高一学生，很可能赶不上高考新政了。
高考2015年变还是不变
2014年9月，国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。
《意见》规定，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。
高考改革先在上海市和浙江省试点。之后，相关配套文件也陆续出台。
教育部部长袁贵仁在2015年全国教育工作会议上说，教育部要求各地都要制订改革方案，经省委省政府同意后于6月30日前报教育部备案。
我省什么时候会出政策呢?2015年年初，时任省招办主任杨智磊曾明确表示，高考政策本着“三年早知道”的原则，即使在6月底前，河南的高考改革方案上报教育部备案，加上此后出台并公布，最早也要从下一届高一学生开始。
如今，2015年高一新生军训已基本结束，马上就要正式上课。三年后，这届学生到底是用现行的政策，还是会赶上高考新政?对此，家长众说纷纭。
有家长认为，快开学了一点动静也没，也没听到啥具体改革风声 ，按照“三年早知道”原则，咱这一届的孩子肯定赶不上了。
也有不少家长认为，去年国家都说了要改革，且列出了时间表，不管今年是继续现行政策还是实行新政，有关部门都应该有个明确的表态。
河南的方案已上报
现在，河南省的高考改革方案进行到哪一步了呢?什么时候会出台?
记者经搜索发现，8月6日，基教处的负责人明确表示，我省新的高考招生制度方案目前刚刚报教育部，现在等待批复，方案的具体实施将从2017年入学的高一新生开始，即新方案适用于2020年参加高考的学生，2017年前入学的高中生不执行新政策。
对此，记者咨询了省教育厅新闻办。该新闻办副主任陈凯透露，已经起草了深化考试招生制度改革的实施意见，现已报省政府和教育部。至于河南高考改革方案的出台时间、实施时间、具体执行的方法，最终需要由省政府来研究决定和发布。教育厅作为省政府的一个部门，只是代拟高考方案，并无发布高考改革信息的权力。
今年不改咱是否落后
一位省级示范性高中的高一教师表示，目前他们还没有接到什么高考改革方面的通知，2015年新高一的教材没有变化，老师们也仍然按照以往的教学和模式进行备课。他认为，按照“三年早知道”的原则，现在政策都没有发布，看来河南今年的高一新生是赶不上新政了。
如果大家的猜测靠谱，是不是意味着河南在改革上又落后了?其实不然。我们来看看其他省份的一些情况。
据悉，目前除了已经实行高考改革试点的上海市和浙江省，其他省份近期也都暂时没有公布高考改革具体方案和时...
高考改革新方案：自招考试延至高考后
出国留学网高考频道讯：教育部规定高考后自主招生禁用高校联考方式( 2014年12月18日 ) 针对自主招生中的不规范不透明、“掐尖”抢生源等弊端，教育部17日发布自主招生新规，明确2015年起，所有试点高校自主招生考核统一安排在高考结束后、高考成绩公布前进行。同时规定不得采用高校联考方式，不组织专门培训等。“北约”、“华约”、“卓越”三大高校自主招生联盟从此“作古”。
教育部再次强调，高校自主招生要选拔具有学科特长和创新潜质的“偏才怪才”。
自招考试延至高考后
高校自主招生延至高考之后，首先受到高中师生们的欢迎。静安区一高中学校负责人对记者说，以往自招考试放在春节后，部分高三学生为了应考，就去做一些偏题怪题，无法全身心准备秋考。推迟到高考之后，考生对自己的高考成绩大致有数，填报志愿时也就更加理性。
在解释自主考核延至高考后进行时，教育部高校学生司负责人也表示，以往自招放在高考前，增加考生负担，影响中学正常教学秩序。
那么为何又要将高校自主招生考核限定在高考成绩公布之前呢?对此，该负责人说，出分前考核，高校不会根据高考成绩设定门槛，有利于有学科特长但高考成绩稍低的学生;其次，高考分出来后，部分考生家长会更加追求自主招生“优惠分值”，高校给予的“优惠分值”利害性加大，防范营私舞弊和权力寻租风险的压力增加。
上海大学招生办主任叶红表示，将自招考核放在高考和高考分数公布之间是合理的。“高校自招要在本科一批录取前完成，如果等到高考分数出来之后再进行自主招生，那么全国各省整体录取的开始时间就会推迟2周左右。放在高考分公布前，才能避免出现几百万考生等待几万(自招)考生的情况。”
材料申请取代资格考试
自主招生的程序也大为改变。以往各高校或高校联盟组织的“千分考”、“卓越联考”等资格考试一律取消，各高校在高考前也不得组织任何形式的考核，取而代之的，是考生凭借在高中阶段的写实材料进行申请，包括高中阶段课程修习情况和相关成绩、学业水平考试成绩、社会公益活动情况、获奖证书证明以及其他反映学生综合素质发展情况的写实性材料。
仅凭考生的申请材料挑选出初审名单，对于习惯于通过考分录取的高校来说，是否是一大挑战呢?
复旦大学招生办主任丁光宏在接受晨报记者采访时认为，通过包含有学业水平考试成绩的材料申请挑选考生，同样可以做到客观选拔。“考生在申请材料中，也一定要突出自己的学科特长。比如要报考物理，就要有展示自己物理专业特长的材料，包括物理竞赛证书、相关社会实践记录等等。”
上海大学招生办主任叶红表示，各高校自主招生简章都会有明确的选拔要求，包括选考科目的要求，考生在准备材料时应有的放矢，有针对性地准备申请材料。
笔试科目不得超两门
新政策还规定，所有试...
江苏高考改革新方案预计明年8月上报
出国留学网高考频道讯：12月16日、17日教育部连续发布了4份高考改革重要配套文件。备受关注的江苏高考新方案何时出炉?昨天，在首届全国网络媒体江苏教育行专题采风活动通报会上，江苏省教育厅厅长沈健表示，江苏高考改革初步方案已经形成，争取2015年8月报批教育部。
◆新方案争取明年8月报教育部
沈健介绍说，早在2008年，江苏已经在全国率先实施了对高考制度改革的探索：减少考试科目、全面衡量高中阶段学业水平、逐步增加高校在录取过程中的自主权，“对照现在教育部高考改革方案的原则和内容，江苏现行高考方案是总体符合的。” “江苏已经在完善2008年高考改革方案的基础上，形成了适合江苏的初步方案。但这个方案要报教育部批准。”沈健透露说，江苏高考新方案的时间表是，最迟在2017年入学的高一新生中实施，到2020年要全面实施，这也意味着，最迟在2017年暑期公布。沈健表示，江苏争取在2015年8月报批教育部，目前这项工作正在抓紧进行。
◆明年高考加分项目要减少
教育部明确从2015年1月1日起，取消5项全国性加分项目，记者注意到，2015年江苏高考报名政策中仍然保留了“在高中阶段思想政治品德方面有重大突出事迹的应届高中毕业考生”可申请加分照顾这一项。“思想政治品德突出”加分的政策明年会不会取消呢?沈健表示，江苏会对高考加分政策重新论证和规范，总体加分项目要减少。2015年考生录取时可享受的照顾项目和照顾政策，将以经省招委会批准的2015年江苏省招生政策为准。相关政策将于明年公布。
此外，“小高考”科目1个A加1分、4A加5分的政策是否也属于高考加分清理之列?昨天，江苏省教育厅相关负责人回应称，“江苏高中阶段学业水平测试4A加5分的政策是江苏省现行高考方案的有机组成部分，不属于教育部清理高考加分的范畴。”
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