出国留学网2014年四川高考考试大纲

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2014年四川高考考试大纲:物理

 

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  I.考试性质

  普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,德、智、体全面衡量,按已确定的招生计划择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。

  II.命题指导思想

  2013年普通高等学校招生全国统一考试物理科(四川卷)各学科的命题,遵循有利于科学选拔人才,有利于促进学生健康发展,有利于维护社会公平”的原则,根据普通高等学校对新生文化素养的要求,并结合我省中学教学的实际,以能力测试为主导,考查考生对所学课程基础知识、基本能力的掌握程度和综合运用所学知识解决实际问题的能力以及科学探究能力,突出学科意思、科学思维、科学素养和人文素养的考查,并在试卷结构、试题设计等方面相对稳定,适度创新。

  III.考试内容

  高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养,注意理论联系实际,关注物理科学与技术、社会和经济发展的联系,注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用,以利于高等学校选拔新生,并有利于激发考生学习科学的兴趣,培养实事求是的科学态度,形成正确的价值观,促进“知识与技能”、“情感态度与价值观”三维教学目标的实现。

  (一)考核目标与要求

  高考物理在考查知识的同时,注重考查能力,并把能力的考察放在首要位置。通过考查知识及其应用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与能力简单的对应起来。

  高考物理要求考查能力主要包括以下几个方面:

  1.理解能力

  (1)理解物理概念、物理规律的确切含义, 理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用。

  (2)能够清楚的认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达)

  (3)能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法。

  (4)理解相关知识的区别和联系。

  2.推理能力

  (1)能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断。

  (2)能够把推理过程正确的表达出来。

  3.分析综合能力

  (1)能够独立的对所遇到的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情景,找出起重要作用的因素及有关条件。

  (2)能够把较复杂的问题分解为若干个比较简单的问题,找出它们之间的联系。

  (3)能够提出解决问题的方法,运用物理知识和科学方法综合解决所遇到的问题。

  4.应用数学处理物理问题的能力

  (1)能够根据具体的问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论。

  (2)能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。

  5.实验与探究能力

  (1)能够独立完成表1、表2中所列的实验,明确实验目的,理解实验的原理和方法,能控制实验条件,会使用实验仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价.

  (2)...

2014年四川高考考试大纲:数学

 

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  《2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》的数学(理科)部分(以下简称《考试说明》)以既有利于数学新课程的改革、又要发挥数学作为基础学科的作用,既重视考查考生对中学数学知识的掌握程度、又注意考查考生进入高等学校继续学习的潜能,既符合四川省普通高等学校招生统一考试工作整体方案和普通高中课程改革的实际情况、又利用高考命题的导向功能推动新课程的课堂教学改革为基本原则,依据教育部颁布的《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)、教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验)》、《四川省普通高考改革方案》、《四川省普通高中课程设置方案》、《四川省普通高中课程数学学科教学指导意见》,并结合我省普通高中数学教学实际制定.

  Ⅰ.考试性质

  普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度.

  Ⅱ.命题指导思想

  2014年普通高等学校招生全国统一考试数学科(四川卷)的命题,将遵循“考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意的命题指导思想,将知识、能力和素质融为一体,坚持正确导向,注重能力考查,力求平稳推进,确保命题质量,全面检测考生的数学素养和考生进入高等学校继续学习的潜能,有利于高校选拔新生和中学实施素质教育.

  数学科考试将充分发挥数学作为主要基础学科的作用,考查考生数学的基础知识、基本技能和数学思想方法,考查考生的数学基本能力、应用意识和创新意识,考查考生对数学本质的理解,体现《课程标准》中对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标的要求.

  数学科命题将在试卷结构、难度控制及试题设计等方面保持相对稳定,适度创新,既体现新课程理念,又继承四川省历年高考数学命题的成果.

  Ⅲ.考试形式与试卷结构

  一、考试形式

  考试采用闭卷、笔试形式.考试时间为120分钟.考试时不允许使用计算器.

  二、考试范围

  考试内容如下:

  数学1(必修):集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数).

  数学2(必修):立体几何初步、平面解析几何初步.

  数学3(必修):算法初步、统计、概率.

  数学4(必修):基本初等函数Ⅱ(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换.

  数学5(必修):解三角形、数列、不等式.

  选修2-1:常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何.

  选修2-2:导数及其应用(不含“导数及其应用”中“(4)生活中的优化问题举例”、“(5)定积分与微积分基本定理”及“(6)数学文化”)、数系的扩充与复数的引入.

  选修2-3:计数原理、统计与概率(不含“统计与概率”(1)“概率”中“④通过实例,理解取有限值的离散型随机变量方差的概念,能计算简单离散型随机变量的方差,并能解决一些实际问题”、“⑤通过实际问题,借助直观,认识正态分布曲线的特点及曲线所表示的...