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2014运城中考作文题目【资讯】

 

  出国留学网中考作文频道为您公布2014运城中考作文题目,希望对大家有所帮助。

  2014运城中考作文题目:记一次语文活动的经历

  小作文:介绍大自然的美景

  大作文:记一次语文活动的经历

  三年的初中生活丰富多彩,马上就毕业了,在语文课中,我们开展过一些生动的活动,比如汉字大赛、演讲活动、作文比赛、戏剧表演,请你任意选择一次你认为有意义的活动记录下来,并写出自己的感受。题目自拟,文体不限,不少于600字。

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2014运城中考作文题目

 

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  2014运城中考作文题目:记一次语文活动的经历

  小作文:介绍大自然的美景

  大作文:记一次语文活动的经历

  三年的初中生活丰富多彩,马上就毕业了,在语文课中,我们开展过一些生动的活动,比如汉字大赛、演讲活动、作文比赛、戏剧表演,请你任意选择一次你认为有意义的活动记录下来,并写出自己的感受。题目自拟,文体不限,不少于600字。

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专家预测:2014运城中考作文

 

  这么天都坚持下来了,只剩下最后的两个星期了,继续加油,相信你一定会成功的,顺利考入理想,胜利永远属于你!出国留学网中考频道小编为您提供2014年运城中考作文预测,希望对您有所帮助。

  预测一

  作文题目:身边的正能量

  正能量,是温暖的,是在爱心传递过程是最重要的一点,正是由于正能量的存在,我们才能感受到爱心,感受到人类最珍贵的情感,感受到中华民族的传统美德。

  正能量,是一种力量,是一种爱的力量,他是我们热泪盈眶,那种感动让我们深刻铭记。

  这是我身边的正能量作文,只要我们仔细寻找,就会发现正能量就在我们身边,像一个小小的符号越来越多的融入到我们的生活中。

  寻找微尘的踪迹,我们发现了这样一个新名词——正能量。它把微尘融入其中。起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民;后来,逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。再后来,以微尘命名的爱心群体,走进青岛的大街小巷。

  2012在我们身边,红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中。

  盛夏的青岛,少了几丝清风拂面,多了几分蝉的嘈杂。我正准备和妈妈去补习班,车子走到中途,上来一位带着孩子的妇女。我看见前面的一个年轻的哥哥站起来给她们让座。过了两站,那位让座年轻人下去了,车子重新行驶起来。突然,车子突然猛烈地歪斜了一下,我本能的向前看去,本想知道发生了什么,却看到这样一副景象:在急刹车时,我前面的小孩重心不稳的向前面的栏杆撞去,还发出了呼救声,而他旁边的另一位年轻人则毫不犹豫的伸手挡在了栏杆上,让那个小孩撞在了他的手上,幸免了一场悲剧。

  如果让我来评论,那他一定是“最美乘客”。在当今社会,有很多侠肝义胆的热心人,在他们身上蕴藏着的“正能量”,正在温暖我们这个社会,改善我们这个社会。

  正能量是指引人们前进的灯塔、是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带。社会需要爱,时代呼唤爱。赠人玫瑰,手留余香。在当今社会,我们需要正能量。

  生活中,“正能量”带来的正效应确实不少。正如我们在生活中,阿里木带给我们的感动,他靠卖烤肉资助贫寒学子,而不少人专程去“捧场”,这里面有感动,也有“正能量”的传递。还有黑龙江最美女教师张丽莉,为救学生被压断双腿。

  其实,在我们有困难时、无助时、烦闷时,在我们渴望他人帮助时,我们也需要一个充满正能量的环境,这样,这些烦恼就可以化为乌有了。

  现在,当美丽这一并不新颖的词汇与中国、青岛相连时,给人的感受是全新的,它不仅是一个形容词,更是一个动词!

  预测二

  题目关键词:良知

  【拓展题目】阳光下;守望阳光;等等。

  【猜想原因】既符合青少年的特点,体现主流命题导向,同时,又有社会时代背景,比如:让权利运行在阳光下,人心冷漠的社会事件等等。这样的命 题,既可以让优秀...

2014运城中考作文题目解析及范文

 

  我中考我自信我成功!不做地下虫班级云中龙。2014年中考马上就要和大家见面了,出国留学网中考频道将为广大考生提供2014年运城中考作文题目及范文,希望对广大运城中考考生及家长都有所帮助。


2014年运城中考作文解析

  中考作文引佳句巧铺垫让你的中考作文出彩

  中考作文在全卷中占据“半壁江山”,作文成绩的高低决定着语文成绩的优劣。

  决定中考作文成绩的因素尽管很多,但从评卷实践来看,影响作文成绩的最主要的因素是“语言表达”。因为,参加中考的同学毕竟具有一定写作能力,只要考生认真审清题意,在“中心与材料”、“思路与结构”这两方面,一般是不会出现大问题的,语言表达是打动评卷老师的最主要因素。因此,科学备战中考作文,就要强化文采训练。那么,在短时间内,怎样进行文采训练最有效呢?不妨可以从以下三方面进行。

  善用修辞,形象描绘

  把抽象的概念用具体的画面和形象...