2014长春市第二十九中学中考分数线

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　　2013年7月18日上午，长春市2013年普通高中录取线公布，普通高中最低录取分数线为420分。

　　长春市普通高中录取分线：长春市第二十九中学统招465分、自费435.5分。

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　　2017南阳市第二十九中学校中考分数线：443分

　　日前，从市教育局获悉，根据《河南省教育厅关于2017年普通高中招生工作的意见》和市教育局招生文件精神，在《河南省高中阶段教育招生信息服务平台》上，按照考生志愿、中招成绩和招生计划，从高到低择优录取投档，录满为止。现将普通高中录取投档分数段公布如下：

　　南阳市第二十九中学校443分;

　　市一中599分

　　市二中532分

　　市五中560分

　　市八中511分

　　市十中399分

　　十一中492分

　　二十一中510分

　　南阳市艺术中学365分;

　　南阳市第十五中学校382分;

　　南阳市张衡实验学校385分;

　　南阳市第四中学校478分;

　　南阳市油田第一中学分校372分;

　　鸭河工区南都实验中学369分;

　　南阳二中分校350分;

　　南阳第四中等职业学校350分;

　　南阳华龙高级中学350分;

　　南阳市泽润中学350分;

　　南阳市油田第四中学350分;

　　南阳市成达中学350分。

　　以下是南阳2017年全部科目的试题发布入口：

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　　2017郑州二十九中中考分数线：502分

　　郑州市区各高中学校中招录取分数线已经划出，记者从部分学校打听到了今年的录取分数线，具体如下：

　　第二批次学校

　　学校名称　　分数线

　　郑州二十中 502

　　郑州二十四中 531

　　郑州二十九中 502

　　郑州三十一中 559

　　郑州三十六中 502

　　郑州四十四中 535

　　郑州五十三中 502

　　郑州102中学 550

　　郑州107中学 520

　　郑州扶轮外国语学校 520

　　郑大一附中 569

　　郑大二附中 520

　　郑州轻院附中 520

　　郑州艺术工程学校(普高班) 502

　　郑州十中 520

　　郑州十四中 530

　　郑州十八中 520

　　第一批次录取学校

　　学校名称　 统录线

　　河南省实验中学 642

　　郑州一中 642

　　郑州二中 603

　　郑州四中 641

　　郑州五中 588

　　郑州回中 597

　　郑州七中 624

　　郑州九中 603

　　郑州十一中 625

　　郑州十二中 577

　　郑州十六中 577

　　郑州十九中 600

　　郑州四十七中 608

　　郑州外国语学校 655

　　郑州101中学 594

　　郑州106中学 603

　　郑州中学 618

　　郑州市实验高中 608

　　郑州龙湖一中 622

　　郑东新区外国语中学 597

　　郑州七十四中 577

　　第三批次录取的学校为：民办普通高中，这些学校是由各学校自主划定分数线，但其不得录取低于最低控制分数线的学生。

　　以下是郑州2017年全部科目的试题发布入口：

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　　2017武汉二十九中中考招生计划

　　武汉市第二十九中学是武汉市首批示范高中、艺术特色高中、课改先进学校、多样化办学试点校。学校坐落于交通便利的中山大道、武胜路、利济北路的交汇处。

　　近年来，学校本科上线率以每年10%的速度递增，2016年本科上线率突破80%， 90%的本科率将在最近2年来得以实现。同时，一本上线率在30%以上，原211或985大学每年上线在10人以上，考入中国排名前五的艺术院校人数超过20人。

　　我校拟招录高一新生招生320人(以市教育局发布信息为准)。在学校计划招生中音美特长生30名，学校代码046。

　　凡愿就读我校的考生应在第二批市级示范学校填报，且三个志愿均可填报(需网上填报并确认)。元月调考和四月调考达330以上的同学可以报考我校。

　　我校是武汉市校本课程示范校、市课改先进校、体艺特色学校。新高一将设置理科班、文科班、音乐特长班、美术特长班、传媒班。

　　我校是武汉市最早实行美术生规模化培养的特色学校，积累了许多培养经验和优秀师资，毕业的优秀学员不胜枚举。2014届美术生本科联考通过率达95%，其中精品班朱典典全省统考267分，排名全省前五，湖北美院校考第一。

　　2015年美术精品班达到98%的专业通过率，2016届美术精品班本科联考通过率达100%，其中5人列全省前100名。

　　联系电话：

　　18171459129 18140521829

　　以下是武汉2017年全部科目的试题发布入口：

　网站：重庆二十九中

网站地址：www.cq29.com

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　　备考期间，中考生可通过以下方法复习化学：1、注重习题训练：习题训练要突出知识与问题的整合，即做到“以知识引问题”和“以问题带知识”相结合，弄清哪些知识宜用怎样的问题呈现，问题中包含了哪些知识。2、做好变式拓展和科学探究训练：变式拓展即探讨一题多法，有助于强化反思性学习，优化知识结构。科学探究主要包括化学实验基础知识和利用实验手段进行问题探究。 3、掌握命题意图：要在已经做过的练习中找出命题的意图，考查的知识点和解题的思路以及自己解本题的障碍在哪些地方，以提高自己的解题能力。4、结合实际针对性训练：(1)选择近几年的期末试题进行分析和练习，要从中总结经常涉及的知识点和重点复习。(2)选择有代表性的题目进行训练，分层突破，逐步提高。(3)将答过的错题重新看一遍，检查自己是否已经会做，不留后遗症。良好的解题习惯是取得高分的基础。因此，在平时的学习中要重视训练自己良好的学习习惯，读题要认真仔细，答题要规范严谨，避免因非智力因素造成无谓的失分。

周书·吕刑第二十九

　　吕命穆王训夏赎刑，作《吕刑》。

　　惟吕命，王享国百年，耄，荒度作刑，以诘四方。王曰：“若古有训，蚩尤惟始作乱，延及于平民，罔不寇贼，鸱义，奸宄，夺攘，矫虔。苗民弗用灵，制以刑，惟作五虐之刑曰法。杀戮无辜，爰始淫为劓、刵、椓、黥。越兹丽刑并制，罔差有辞。民兴胥渐，泯泯棼棼，罔中于信，以覆诅盟。虐威庶戮，方告无辜于上。上帝监民，罔有馨香德，刑发闻惟腥。皇帝哀矜庶戮之不辜，报虐以威，遏绝苗民，无世在下。乃命重、黎，绝地天通，罔有降格。群后之逮在下，明明棐常，鳏寡无盖。

　　皇帝清问下民鳏寡有辞于苗。德威惟畏，德明惟明。乃命三后，恤功于民。伯夷降典，折民惟刑；禹平水土，主名山川；稷降播种，家殖嘉谷。三后成功，惟殷于民。士制百姓于刑之中，以教祗德。穆穆在上，明明在下，灼于四方，罔不惟德之勤，故乃明于刑之中，率乂于民棐彝。典狱非讫于威，惟讫于富。敬忌，罔有择言在身。惟克天德，自作元命，配享在下。”

　　王曰：“嗟！四方司政典狱，非尔惟作天牧？今尔何监？非时伯夷播刑之迪？其今尔何惩？惟时苗民匪察于狱之丽，罔择吉人，观于五刑之中；惟时庶威夺货，断制五刑，以乱无辜，上帝不蠲，降咎于苗，苗民无辞于罚，乃绝厥世。”

　　王曰：“呜呼！念之哉。伯父、伯兄、仲叔、季弟、幼子、童孙，皆听朕言，庶有格命。今尔罔不由慰曰勤，尔罔或戒不勤。天齐于民，俾我一日，非终惟终，在人。尔尚敬逆天命，以奉我一人！虽畏勿畏，虽休勿休。惟敬五刑，以成三德。一人有庆，兆民赖之，其宁惟永。”

　　王曰：“吁！来，有邦有土，告尔祥刑。在今尔安百姓，何择，非人？何敬，非刑？何度，非及？两造具备，师听五辞。五辞简孚，正于五刑。五刑不简，正于五罚；五罚不服，正于五过。五过之疵：惟官，惟反，惟内，惟货，惟来。其罪惟均，其审克之！

　　五刑之疑有赦，五罚之疑有赦，其审克之！简孚有众，惟貌有稽。无简不听，具严天威。墨辟疑赦，其罚百鍰，阅实其罪。劓辟疑赦，其罪惟倍，阅实其罪。剕辟疑赦，其罚倍差，阅实其罪。宫辟疑赦，其罚六百鍰，阅实其罪。大辟疑赦，其罚千鍰，阅实其罪。墨罚之属千。劓罚之属千，剕罚之属五百，宫罚之属三百，大辟之罚其属二百。五刑之属三千。

　　上下比罪，无僣乱辞，勿用不行，惟察惟法，其审克之！上刑适轻，下服；下刑适重，上服。轻重诸罚有权。刑罚世轻世重，惟齐非齐，有伦有要。罚惩非死，人极于病。非佞折狱，惟良折狱，罔非在中。察辞于差，非从惟从。哀敬折狱，明启刑书胥占，咸庶中正。其刑其罚，其审克之。狱成而孚，输而孚。其刑上备，有并两刑。”

　　王曰：“呜呼！敬之哉！官伯族姓，朕言多惧。朕敬于刑，有德惟刑。今天相民，作配在下。明清于单辞，民之乱，罔不中听狱之两辞，无或私家于狱之两辞！狱货非宝，惟府辜功，报以庶尤。永畏惟罚，非天不中，惟人在命。天罚不极，庶民罔有令政在于天下。”

　　王曰：“呜呼！嗣孙，今往何监，非德？于民之中，尚明听之哉！哲人惟刑，无疆之辞，属于五极，咸中有庆。受王嘉师，监于兹祥刑。”