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2013高考文综政治备考之期末试题分析

01-28

标签: 高考文综

 

  热

  直面热点,体现热点,拥抱热点,这就是2013年海淀高三期末政治试题最大的一个特点。这次期末政治考试认真贯彻落实了十八大精神。开卷前三个选择题毫不犹豫的考了十八大。第一题考中国共产党坚持以人为本,执政为民。第二题考党代表的选举所体现出的党内民主化程度的提高。第三题考中国共产党不断探索党的建设规律和党的指导思想的与时俱进和丰富发展。大题27题完全以中国共产党十八大为出题背景: “中共十八大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会……”。分别考察了建设“中国特色”社会主义的唯物辩证法依据和党科学执政实现科学发展。28题也考得是当下的热点问题,以新课标倡导的探究性学习的方式出题“南海维权、寸步不让”,“公民爱国,无需暴力”,考察了当代国际社会和公民的权利义务等知识。

  北京卷高考政治的命题特点也是不回避热点,关注热点和重大问题,因此北京卷的命题向来很大气。比如08年考得是改革开放三十年,09年考得是经济建设和社会建设,10年考得是物联网这一前沿经济科技的至高点,11年考得是钻石模型培育优势产业,12年考得是对外开放新阶段“走出去”战略。所以海淀这次期末的政治试题也非常符合北京卷的命题风格和方向。

  热点、时事有两种常见的考核方式:一是过去传统的直接把时事和热点作为答案内容考核,比如现在江苏高考卷仍然保留着这样一种考核方式;二是把热点时事作为命题背景来考核,答案内容仍然是考试说明规定的课本知识,北京卷就是典型的这样一种考核方式。比如2008年的北京卷只是把改革开放三十年作为一个大的时代的背景,真正考核的是社会主义市场经济体制、权力的监督制约、实践是检验真理的唯一标准这样的关键知识点;再比如2011年的培育优势产业也只是一个大背景,钻石模型是一个分析工具,真正背后考察的是生产要素的作用、消费对生产的反作用,提高政府决策的科学化民主化水平,唯物辩证法等知识。背景给你的是一种思维的情景和启发,真正的关键点仍然在题目设问的设计中。

  在选修《国家和国家组织常识》的考核上除了回应美国大选这个国际时事,其实背后还有一个不得不说的秘密。2013年《北京卷考试说明》与2012年《北京卷考试说明》在考核内容范围上没有发生任何变化。但2012年的考试说明却在2011年的基础上其中在《国家和国际组织常识》这个选修模块上在原有美国的三权分立制的基础上增加了美国的联邦制、美国的两党制、美国的利益集团等内容。这次海淀高三期末政治试题就考了这个点。

  有难度

  2013年海淀高三期末政治试题不是简单的总结测试。在试题的命制上设置了不少陷阱,无形中增加了试题的难度,同时也根据考试说明对文科综合能力测试的考查目标与要求设计了题目的难度。这些难度的攻克需要咱们同学在做题的时候有意识的跳过陷阱,扫清障碍,抓住关键点,要细心。

  我们先来分析一下政治生活的主观题。比如26题的第一问:“结合《政治生活》的有关知识,谈谈政府重视‘问政于民、问计于民、问需于民’的理由?”(10分)。试题的作答充分体现了对多角度、多层次解决问题能力的考查。本题分别从国家性质,人民的权利;政府的原则;政府权力的监督与行使;政府民主决策以及政府的权威等角度作答。

  再比如27题第二问:“结合材料二,运用《政治生活》中政党的有关知识,分析说明南方某省是怎样实现科学发展的。”(6分)这个题一不小心就...

2013高考文综政治备考之整体和部分关系

01-27

标签: 高考文综

 

  寒假计划之2013高考政治考点解析:整体和部分关系原理,希望对大家有所帮助。

  整体和部分关系原理

  【原理内容】:(1)整体和部分既相互区别又相互联系。(2)整体居于主导地位,统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时,整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。(3)整体和部分二者不可分割,相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体,甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。

  【方法论】:(1)要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。(2)搞好局部,使整体功能得到最大发挥。

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2013高考文综政治备考之矛盾普遍性原理

01-27

标签: 高考文综

 

  寒假计划之2013高考政治考点解析:矛盾普遍性原理,希望对大家有所帮助。

  矛盾普遍性原理

  【原理内容】:矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,即对立统一。矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在、无时不有。

  【方法论】:要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾,运用一分为二的观点,坚持两分法、两点论,反对片面性、一点论。

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2014高考文综备考之文化对社会的影响

 

  出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  文化对社会的影响

  (1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,经济和政治决定文化,文化反作用于经济和政治,对经济和政治具有重大影响,不同的文化对经济、政治的影响不同,先进、健康的文化促进社会发展,落后、腐朽的文化阻碍社会发展。

  (2)、文化作为一种社会精神力量,它能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会的发展产生深刻的影响

  (3)文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉,是综合国力竞争的重要因素

  (4)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证,精神力量,智力支持。大力发展有中国特色的社会主义先进文化。

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2013高考文综地理备考之干旱

02-14

标签: 高考文综

 

  ⑴ 温带沙漠-----塔克拉玛干(卡拉库姆)沙漠形成的原因:

  深居大陆内部,远离海洋,降水稀少,蒸发旺盛;

  变式:南美洲南部巴塔哥尼亚沙漠的成因:

  地处温带,盛行西风,在安第斯山脉的东侧,处于背风坡,降水稀少。

  ⑵ 热带沙漠-----撒哈拉(维多利亚)沙漠沙漠形成的原因:

  常年受副热带高压或信风控制,终年炎热干燥。

  变式:南亚塔尔沙漠的成因:

  西南季风不易到达,原始植被遭到破坏,地面缺乏植被保护。

  ⑶ 智利沙漠南北狭长的原因:

  ① 安第斯山直逼西海岸,使热带沙漠气候难以向东扩展;

  ② 受秘鲁寒流影响,使热带沙漠气候向北延伸;

  ⑷ 东非高原热带草原气候形成的原因:

  地势较高,气温低,对流弱,降水少,不具备形成热带雨林气候的条件.

  ⑸ 华北春旱原因:春季气温回升快,蒸发旺盛;降水稀少。

  ⑹ 东北无春旱的原因: 纬度较高,气温较低,春季有积雪融水。

  ⑺ 华北地区缺水问题:

  产生原因:① 自然原因:温带季风气候,全年降水少,河流径流量小;

  降水变率大;春季蒸发旺盛。

  ② 人为原因:人口稠密、工农业发达,需水量大;水污染严重;

  浪费多,利用率低;春季春种用水量大。

  治理措施:① 南水北调;

  ② 修建水库;

  ③ 控制人口数量,提高素质;

  ④ 减少水污染;减少浪费,提高利用率;

  ⑤ 限制高耗水工业的发展;

  ⑥ 发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术,提高利用率;

  ⑦ 实行水价调节,树立节水意识;

  ⑧ 海水淡化等。

  ⑻ 死(咸)海面积缩小的原因:

  ① 地处热带沙漠气候区(深居内陆),降水稀少,蒸发旺盛.(自然原因)

  ② 工农业引用约旦河水(棉田面积扩大,引阿姆河、锡尔河灌溉),使汇入死(咸)海的河流径流量减少。(社会经济原因)

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2013高考文综地理备考之政治经济地理格局

02-13

标签: 高考文综

 

  ⑴第三世界长期贫困落后的原因:①自然灾害频繁,人口自然增长率高;②长期受殖民统治掠夺,经济基础差;(历史根源)③长期内乱,社会动荡不安;④经济结构不合理,不合理的国际经济秩序。(根本原因)

  ⑵我国(发展中国家)如何吸引外来直接投资,促进经济发展:①持续的改革,改善投资环境,吸引投资商;②制定有效的产业政策:在经济发达地区发展——知识和技术密集型产业;在经济欠发达地区发展——劳动密集和资源密集型产业;③加大教育投入提高人口素质;④争取国内、国际稳定的政治局势。

  ⑶中国为什么要加入WTO?①当前世界国家、地区间的经济联系日益密切;②可增强我国与世界各国的经济交流,提高我国企业技术和管理水平,增强产品的竞争力,改善出口商品构成;③利于改变国际经济旧秩序,提高我国在世界贸易格局中的地位。

  ⑷解决发展中国家经济发展的关键是:改变国际经济旧秩序,建立起相互尊重主权、平等互利的国际经济新秩序。

  ⑸跨国公司:

  国外组织生产的原则(跨国公司采取全球化战略):①在资本过剩的国家筹集资金;②在原材料和劳动力低廉的国家加工产品;③在物资短缺的国家销售产品。

  跨国公司进军我国的利与弊:

  利:引进资本和技术,促进我国经济发展,利于我国经济同世界经济接轨。

  弊:对我国传统工业造成冲击。

  ⑹阿以冲突和平解决步履维艰。主要原因是:

  内因:①巴勒斯坦问题;②耶路撒冷问题;③被占领土问题;④水源问题。

  外因:⑤帝国主义国家维护其全球战略利益,插手中东事务。

  ⑺欧盟问题:

  ①欧盟的成立对世界格局有何影响?欧盟成立后,形成了资本主义世界美、日、欧多足鼎立的局面,使世界向多极化方向发展。

  ②欧盟的成立说明了什么?欧盟的成立说明在区域经济一体化趋势加强的同时,世界经济全球化趋势在迅速增强,从而促使世界政治格局向多极化方向发展。

  ⑻西亚地区倍受西方列强关注,原因:①西亚石油资源丰富,是西方列强主要的能源供应地;②地处两洋三洲五海之地,交通、战略位置重要。

  港口的建设:上海、纽约、天津等。

  ⑴荷兰的鹿特丹的区位因素:

  自然区位:①位于莱茵河口,河海联运便利;②港阔水深,不淤不冻;③地形平坦,有利于建港口。

  社会经济因素:①经济腹地广阔;②位于第二条欧亚大陆桥的终点,连接欧亚大陆两岸。

  ③以鹿特丹为依托。

  ⑵上海港的区位因素不利方面:三角洲地形坡度缓,水流慢,泥沙容易淤积,影响通航。

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2013高考文综历史备考之古代中国的政治制度

02-06

标签: 高考文综

 

  高考历史知识点:古代中国的政治制度

  1.西周时期的政治制度

  【主要内容】西周的建立与灭亡;西周的分封制和宗法制;西周政治制度的特点。

  【默写、背诵提示】(1)西周的建立与灭亡:周武王伐商、牧野之战(现今所在地),周朝的衰落(原因)、灭亡标志(周幽王被杀)。(2)分封制:分封目的、对象,主要诸侯国(结合地图),受封诸侯的权利和义务,分封制的影响,分封制崩溃的原因和标志。(3)宗法制:含义、目的、最大特点、宗法等级体系、影响。(4)西周政治制度的特点。

  【重点、难点破解】 (1)西周政治制度的特点:以血缘关系为纽带形成国家政治结构;周王对诸侯国尚未实现权力的高度集中(属于一种松散的政治联盟关系,周王对诸侯国没有绝对的支配权):王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制,构成了西周政治制度的主要内容和特征。(2)周王与诸侯之间的关系形态(在分封制和宗法制体系下):是君臣关系、是大宗和小宗的关系、是等级从属关系。(3)分封制与郡县制的比较(见下一考点)。

  2.秦中央集权制度的形成

  【主要内容】秦朝的统一;皇帝制度;中央官僚机构与郡县制;中央集权制度的形成。

  【默写、背诵提示】(1)秦统一的背景、经过、结果。(2)“皇帝”制度:由来、首创者、特点、影响。(3)中央官僚机构:丞相、御史大夫、太尉的主要职能;设计秦朝官僚机构结构图;“朝议”制度的作用。(4)郡县制:最早实行的时期、秦朝的全面实施(背景、主要建议者)、郡、县所设的主要官职及其职能、意义。(5)中央集权制度的形成:含义、郡县制实行的价值、影响。

  【重点、难点破解】(1)秦的统一:从教材相同点来看,主要应掌握秦统一的经过和结果(统一多民族国家的建立)。(2)皇帝制度的特点:皇位世袭、皇权至上、皇位至尊(这也是中国古代专制制度的重要特征)。(3)中央官僚机构的特点:①以皇权为中心的中央行政体制。“三公九卿”分工严密,各司其职,但都是围绕皇权这一中心来设置和运转。②体现“家天下”的特点,“九卿”中一些官职专为皇室所设,为皇帝私家服务。国与家同治,是封建时代的统治特点。(4) 分封制与郡县制的比较:一个强调血缘,一个强调地域;一个官位世袭,拥有封地,一个由皇帝直接任命,不得世袭,为皇帝管理地方:一个带有很强的独立性,容易导致地方割据,一个形成中央对地方的垂直管理体系,有利于中央集权和国家统一(郡县制从根本上否定了分封制)。(4)中央集权制的形成:明确中央集权的含义,是指中央对地方的有效控制,这主要是通过郡县制实现的,这一制度奠定了中国两千多年政治制度的基本格局.为历代王朝所沿用,且不断加强。

  3.汉到元政治制度的演变

  【主要内容】汉初郡国并行制;汉朝至唐朝的选官制度;唐朝的三省六部制;元朝的行省制度。

  【默写、背诵提示】(1)汉初郡国并行制:含义、封国对中央集权的影响。(2)汉朝至唐朝的选官制度:察举制(实行的朝代、皇帝、含义)、九品中正制(实行的朝代、含义、特点、影响)、科举制度(确立与完善的过程、积极意义)。(3)唐朝三省六部制:“三省”的名称及其职能,“三省”之间的关系,“六部’的名称及其与尚书省的关系,三省六部制在中国古代政治制度改革...

2012高考文综之政治答题技巧

05-15

标签: 高考

 

2012高考文综答题技巧:高考政治答题技巧

2012高考政治答题技巧、高考文综答题技巧、高考答题技巧:相反法。事物之间不仅存在着相似现象,而且还存在着相反现象。有大必有小,有强必有弱,有虚必有实,有吸收必有排泄,有吸引必有排斥,有聚合必有分离,有守恒必有不守恒等。

  (4)溯源法。任何事物都有其产生和发展的根源。它的本质与规律,只有通过追溯到本源上去,才能真正掌握和理解。因此,溯源法有很重大的实践意义。有人认为这种方法似乎是很浪费时间,不值得花这么多时间弄清它的来龙去脉。众所周知,“不求甚解”是学习最大的敌人之一。

  在创造性思维中,溯源法往往是新的发明创造的动力。魏格纳因为发现非洲西海岸和美洲东海岸的轮廓彼此吻合得十分巧妙,追本溯源而创立了“大陆漂移说”。

  (5)宏微对比法。许多事物在宏观上几乎完全一样,但由于微观上的点点差异,往往是性质完全不同的两码事。

  例如,学习外语时,因为一个字母不同,或者完全相同,但读音不同、声调不同,其词义完全不同之类的事例是很多的。无论英语、法语、德语、俄语、日语、西班牙语、阿拉伯语等,都有这种情况存在。因此,在学习时,就要时刻注意将它们进行宏观与微观的对比,才能牢固地掌握其词义及形态特征。

  在创造性思维过程中,宏微对比往往是发现新的科研专题的最好契机。贝克勒尔因为注意到了放在硫酸钾铀矿石上面的照相底片有了微观变样,而发现了天然放射性和天然放射线。贝尔则因为注意到了电报接收机上偶然听见的微弱声音而发明了电话。天文学家的每一次发现,几乎都是通过宏微对比的途径走向成功的。

  (6)扩展、微缩法。扩展是将已学过的知识作基础,向纵横两个方向延伸,以加深与巩固原有知识,并创造新的知识。匈牙利女翻译家卡莫洛姆布就是用这个方法在25年中学会使用16种外语的。其具体实施方法就是扩展法的具体化——类推法。所谓由此及彼,触类旁通,就是利用事物的共同性质或特征,扩展到其他事物中去,进一步掌握新的知识。

  微缩是将已学过的宏观知识作为显微验证。其具体实施方法是还原法。还原法的实质是把认识引导到由抽象到具体。一条定律、规律,一种原理、原则,一个公式、模式,要真正深刻理解和掌握,就必须将它作显微验证,举一反三,就像数学习题、化学实验、物理观察一样,反复进行,认真实践。

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