出国留学网450字场面描写

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场面描写的作文450字六年级

 

  在记忆的长河中,有许多的画面,你最记忆深刻的是哪一个呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“场面描写的作文450字六年级”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:场面描写的作文450字六年级

  从小到大,我不知道送别过多少人,相识的或不相识的。可大多是跟在长辈身后,按中国古老的传统,说上几句祝愿的话,却从未真正感受到惜别之情。

  今天不同了,表哥就要去南方学习,一去就是三年。我这次来姥姥家,是专门与表哥道别的。亲友们来了不少,围着表哥问长问短。表哥还像平日一样开朗,一一应酬,谈话间还时而眉飞色舞地说个玩笑话……

  表弟也来了。我们三个从小一起长大。……可是偏偏此时此刻,有满腹的话要说,都不知如何开口。毕竟是做了十多年的大哥,表哥提起个话头,于是我们三个又你一言、我一语地争论起来。一谈起来,心里的话就一泻千里,再也收不住了。从小时候那顽皮的.故事,谈到将来美好的憧憬,从学校的小事谈到国际的风云大事,海阔天空,滔滔不绝。我们早已忘却了时间的飞逝,转眼天色已晚。

  吃过那顿不寻常的晚饭,我和表弟该回家了。表哥依依惜别,将我们送出门外,话儿又上来了,“此去经年”的种种担忧、种种疑惑都倾诉出来。作为弟弟、妹妹、我们也只能鼓励和劝慰。不知不觉,表哥送我们走了好远了,是该说再见的时候了。“你能行,要有信心!”“我们会常给你写信的。”我们一句高过一句的鼓励使表哥那紧锁的眉头舒展开了。送君千里,终有一别。终于,我们松开了紧握的手,踏上了自己的路。

  篇2:场面描写的作文450字六年级

  别看我是女生,其实我也是很热爱篮球的。每当要打篮球时,我的眼前就会出现这样一幅精彩的画面。  那是一年冬季。体育课上,我班的男同学进行了依次精彩的篮球较量。他们分别分成了红、黄两队。  比赛开始了,先是由黄队的xx发球,只见他运着球一步一步逼向对方。红队的同学也不甘落后,二夹一,三对一。双方你争我夺,抢红了眼。“噌、噌、噌”,只见红队是xx一个三步上篮向篮板投去。“哐”一声,球在篮板上碰了一下反弹回来。唉,真可惜,队员们也显得十分失落,但他们又很快振作起来。向黄队发起了攻击。黄队见红队来势凶猛,更加严阵以待。黄队一不小心,球被红队抢去了,只见红队的xx把球向上一托再向上一投。“啪”,中了!好一个漂亮的三分投篮,真是干净利落。  现在又该黄队反攻了。顷刻,xx侧身飞快向对方逼近,忽然,他向上轻轻一跃,红队队员都以为他要投篮,然而,他们都猜错了,黄队做的是个假动作,其实是向左边的同伴传球。一眨眼,那同伴向前一跳,再向上一投,进了。“漂亮!”黄队的队员欢呼起来……   “xx,快点,篮球赛马上要开始了!”我被xx的叫声惊醒了。好了,我要去打球了,看好了,我也是很厉害的……呵呵!

  篇3:场面描写的作文450字六年级

  一直以来,我从不懂那片刻温情,总是觉得茫茫大海中,那只不过是一个过客,甚至到那谣不可及的国度。片刻温情,在我眼中,只恍如那昙花一现,期待却又失望。但是,现在,眼睛瞳孔折射那奇异的光芒,闪烁着明媚的依稀过望。

  我懂了,在那一次次绝境中的鼓舞,在那泪水交织的远方,在那耳边久久不散的亲语,我懂了,世间莫过如此,温情的爱,是不可比拟的,是永远无法代替的,是那心底最柔软的地方。您那问切的语言,久久萦绕。

  我是你的宝贝,是你那不可触摸的地方,在你心理,我永远是。你知道我的苦恼,明白我的过往的伤感...

小学六年级作文450字:场面描写

10-07

 作文标题: 场面描写
关 键 词: 小学六年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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  叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声,我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
  下课了,老师扯着嗓子布置今天的作业,满座学生仅十余人听着,其余人早已成就自己的大业了。一时间,教室百态,尽收眼底,五十六张面孔,五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业,四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。


  所谓“山中无老虎,猴子称大王”。此时,教室里像炸开了锅,一片沸腾。哎呀,还真有点派头,偶像小天王任君杰大显身手,但美中不足的是没设备,一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它,一只荧光笔当麦克风,开始表演了,他清了清嗓子,预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上,自由的飞翔……。”呵,还真是神气十足,老韩的个子比较矮,在人群中像个跳蚤,他越唱越起劲,自我陶醉得把眼睛都闭上了,像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”,自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩,摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋,喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。 
  叮铃铃……上课了,喧闹的教室立刻安静下来,像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上,由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲,同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。  ...