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关于帮助他人的作文600字高中

 

  乐于助人是我们的传统美德,不仅能帮助别人,自己还能感受到快乐。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“关于帮助他人的作文600字高中”,仅供参考,想要了解更多文章,请多关注我们。

  篇1:关于帮助他人的作文600字高中

  老师曾告诉我们“你不会帮助别人,别人也不会帮助你。”这句话在我成长的过程中种下了种子,让我学会了帮助别人,成为了一个乐于助人的人。

  记得那一次,我的好朋友思在一次体育课中摔倒,鲜红的血液从她的双膝上流了下来,她疼得轻轻地叫了一声。接着又咬了咬牙站了起来,继续奔跑。就在这时,我飞快地冲了上去对她说:“你受伤了,就先别跑了。在这等一会儿,我去跟老师说一下,带你去医务室。”可是她硬撑着,对我说:“我没事!”我急了:“都流血了,还说没事,这要消毒的。”于是,我跑到体育老师面前,跟他说明了情况,然后就带着思走了。

  我把思扶到医务室,医生给她的伤口消了毒,然后说了一些注意事项,我把思扶到教室里,接了一杯水递给她,她用双手接过水时,感激地说了句:“谢谢你!”当时我只是笑了笑,并没有在意。

  在一个乌云密布的下午,妈妈说:“下午会下大雨的,带上伞吧!”我不耐烦地说:“太麻烦了,我不带啦!”妈妈说:“你不带,那你就等着淋雨吧!”

  下午上完课准备回家时,我的头突然感到有些晕晕的,外面正好下着大雨,我不禁后悔自己不听妈妈的劝告,我在保安亭下,呆了一会儿,但仍不见雨减小,正准备冲出去时,一把伞早已撑在头上,我一回头,思微笑着对我说:“你的脸色这么差,如果这大雨淋下来会更难受的,还是我送你回家吧!”我眼眶湿了,点了点头。

  一路上,她一直把伞向我这边倾斜,我看到她的衣服湿漉漉的,而我的衣服却是干的。

  到家了,看着那身影渐渐消失,我的眼前不禁再次模糊起来了……

  篇2:关于帮助他人的作文600字高中

  天灰蒙蒙的,我独自漫步在一条熟悉的小巷里,想去寻找一些新鲜事。

  “咕噜,咕咕咕”不好!肚子发出“警报”了,我拿着身上仅有的五元钱,准备去买点东西吃。我走到小卖部前,瞥见了一位极瘦极瘦的中年妇女,我好奇地打量着她:她坐在台阶上,棕黄的皮肤,被阳光晒得乌黑;一双长满老茧的双手抱着一个大约3、4岁的孩子;身上穿的是旧毛衣,脚上穿有一双破鞋,像是从垃圾堆里捡来的;她全身脏兮兮的散发着一股恶臭;她面前那个装着少的可怜的毛票的破碗让我一眼就看出她是个乞丐。

  我望着那对母子,感到十分同情,心想:他们可真可怜,要不,我把钱给她们?步行,还是在考虑考虑,再说我肚子还饿着呢。可如果我把钱给她们,也许她们就能充充饥。不行不行,万一是骗子怎么办。哎呀!我该怎么办才好呀。

  我一直在纠结,一会儿同情,一会儿又担心。但是,,当我看见饿得哇哇大叫的孩子时,心又不由得软了下去,决定把钱给她们。我从口袋里掏出钱,递给了中年妇女,她十分小心地接过,生怕弄折一个角,眼睛里流露出一丝带着希望的光,充满了希望,好像立功的大臣在接受国王的奖赏。她十分感激地对我说了声“谢谢”,就连忙跑进一家面包店买了一个大面包与她的孩子你一口我一口地吃着,十分幸福。我很开心,但却默默的走回家去,因为我担心我的出现会打搅这对母子难得的幸福时光。

  回家的路上,小鸟在歌唱,像是对我的称赞;小草在风中摇摆,像在对我点头微笑;汽车滴滴的鸣笛声,现在为我鼓掌。我带着满怀的好心情回到了家中,忘记了饥饿,也忘记了头...

小学六年级作文600字:帮助他人,快乐自己

 作文标题: 帮助他人,快乐自己
关 键 词: 帮助 快乐 自己 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《帮助他人,快乐自己》,欢迎大家踊跃投稿。

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雷锋精神像雨露甘霖,滋润着我们。像花朵,衬托着我们。以他为榜样,向他看齐,他是我们华夏儿女的骄傲。
   在这个月中,同学们都积极做好事,向雷锋精神看齐。因为他们都知道,“帮助他人,快乐自己”这句话。 来自:作文大全  碰巧那一天,我和妈妈去柳州,刚坐上公共汽车时,好挤啊!
过了两个站,有人下车了,我和妈妈才坐上空位子。一个站过后,有一位孕妇上了车,而且还抱着一个才一岁多的孩子上车,可已经没有位子了,她只好站在车厢通道内。我看到了,刚开始有点不情愿让座,但到了最后,我又起了怜悯之情,实在不忍心,没等妈妈开口,我猛身站起,对那位孕妇说:“阿姨,你坐吧!
”她看了看我,笑了笑说:“小朋友,谢谢你哦,阿姨不坐,你坐吧!
”“不,阿姨,还是你坐吧,身为一名少先队员,应当懂得尊老爱幼才对,更何况您挺着个大肚子,多不方便啊,还是你坐吧!
”在我的劝服下,阿姨终于坐下了,还说:“真是谢谢你了,小朋友。”我说了一句:“不用谢!
”这里,妈妈向我投来赞许的目光,我心里美滋滋的,毕竟做了件好事嘛。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  虽说在车上让座那是人人皆知的事,但是你献出了一份爱心,这是比什么都重要的呀!
我们要向雷锋叔叔学习,学习他那种无私奉献全心全意为人民服务的崇高品质。他,像一缕阳光,照耀着我们。他,就像一滴雨露,滋润着我们。他用那温暖的手,抚摸这我们,激励着我们:帮助他人,快乐自己。
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小学六年级作文600字:帮助他人就是帮助自己

 作文标题: 帮助他人就是帮助自己
关 键 词: 帮助 帮助 自己 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多,你得到的也越多。你越吝啬,就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道:“我恨你!
我恨你!
”接着山谷传来回音:“我恨你!
我恨你!
”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边,并要他喊:“我爱你,我爱你。”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说:“我爱你,我爱你。”   生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么。只要你付出了,就会有收获。再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照:当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是付出,也是收获。
   帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样:雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等。他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功。当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快。助人是快乐的。本 文内–容↑摘自中国教育文摘    别人得到了温暖,自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记:给予就是获得。
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小学四年级作文600字:帮助他人的作文 700字

11-07

 作文标题: 帮助他人的作文 700字
关 键 词: 帮助 小学四年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学四年级
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最快乐的事情 星期天,我们一家准备到电影院去看电影。听爸爸说今天要演一部神话电影,兴奋的我连蹦带跳。因为我最爱看神话类电影了。我们装扮整齐就出发了。
走呀走,看啊看。太阳在向我微笑,小鸟在对我歌唱,柳树都笑弯了腰。 我们兴高采烈的走在马路上,看到不远处有一位老爷爷弓着腰拉着满满的一平车菜正在上坡。他可能是太累或是拉不动了,慢慢的车停了下来。他伸出一只手去擦脸上的汗另一只手紧紧的抓着车杆,突然他抓车杆的手松了,车急速倒了回来,车轮撞到了路边的大树上 “砰” 的一声平车翻了个底朝天。车上的菜撒了满满的一地,老爷爷也摔了个大跟头。看到这里我和爸爸赶紧跑了过去。有几个人也围过来看发生了什么事。爸爸和我急忙把老爷爷扶了起来。“老爷爷您没事吧!
”我说。老爷爷气喘吁吁的说:“没事、没事、我太累了,手一松就让它跑了。”围观的人笑着都陆续走了。我看到他们那神情心里特难受,人怎么能这样呢?有困难就应该互相帮助啊!
于是我便去给老爷爷捡菜,妈妈和爸爸过来帮忙把车给翻过来。忙了老半天终于捡完菜重新装上了车。老爷爷对我们笑了笑,便拉上车继续上坡。我对爸爸、妈妈做了个手势,我们三个便都上前去推车。老爷爷在前面用力拉,我们在后面用里推,终于把车推到了坡上面。老爷爷对我们说:“太感谢你们了,要不是你们帮忙我是拉不上来的。小姑娘你在哪上学呀?送你几颗白菜吃吧……”我急忙说:“不用谢,不用谢这是我们应该做的。” 老爷爷向我们挥着手高兴地走了。我拉着妈妈的手说:“我们赶快去看电影吧!
”爸爸看了一下手表说:“回家吧,电影早放完了。”听到这里,我虽然有点遗憾,但是我很高兴。因为我们帮助了别人,所以我也很快乐。帮助别人是最快乐的事情。
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小学六年级作文600字:帮助他人的爷爷

 作文标题: 帮助他人的爷爷
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本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《帮助他人的爷爷》,欢迎大家踊跃投稿。

帮助他人的爷爷

浙江省桐乡市 浙江省桐乡市乌植材小学 六年级写作组 占夏龙

我的爷爷是一个热心帮助别人的人。我们那里现在可好了,田地平整得看不出什么高低,而且还安装了新的水泥渠道。这一下,村里的人可高兴了,因为他们不用再担心没有水来灌溉庄稼了。可是,百密总是有一疏的呀!


他们忘记了一件事情,那就是没有进行合格检验,以为任务完成就大功告成。有一次,田里的庄稼都需要大量的水,因而所有的人家都在放水,整个渠道都灌满了水。可是,有一个地方出现了一个漏洞,大量的水就从那个漏洞里面跑掉了。因此漏洞下面的一些用户看到没有水就气愤得提出了尖刻的意见,还有的甚至骂起了人来。他们以为是前面的人家把水抢去用了。没有想到这是那个漏洞造成的。那时,正好爷爷走过,他耐心地对他们说:“你们别吵了,也别着急。因为吵了也没有用的。我们还是想想办法吧!
我也来帮助你们想办法,保你们明天能够用上水。”说完爷爷转身就走,健步离开了人群,寻找没有水的原因。爷爷很快就找到了那个漏洞。他立刻采取修补的方法来进行处理。晚上,大约七点,爷爷拿来了水泥、河沙,将两样东西放在一起,倒上水,再用铁锹混和。他将水泥和沙用水拌匀以后装进泥桶,拎着来到那个漏洞。他把泥沙倒到漏洞上面。然后,他就像一位泥水匠那样干了起来。直到晚上八点半,爷爷才把那个漏洞修补好了。然后,他跑到放水的那个地方,气喘吁吁地对那个人说:“我把那个漏洞补好了,现在请你打开水闸放水。”“这么晚了还要放水?”那个人说。爷爷连忙说:“是呀,答应别人明天一定有水呀!
”那人听了就放了了水。第二天早上,那些人来到田边,看到果然有水了,特地来到我家上门向我爷爷表示感谢。你说我爷爷是不是一个热心帮助别人的人呀!
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