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初中初一作文1200字:电视剧《殷雪梅》观后感

05-14

 作文标题: 电视剧《殷雪梅》观后感
关 键 词: 雪 观后感 初中初一 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 初中初一
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电视剧《殷雪梅》观后感

前一段时间,中央八套播放了电视剧《殷雪梅》,在这部电视剧中,反映了殷雪梅老师平凡而又伟大的一生。观看了殷雪梅老师的事迹,让我在感动的同时也激发了我努力工作的动力与热情。 殷雪梅不过是金坛市城南小学的一位普通教师,在面对奔驰而来的小车,她伸开双臂,把学生奋力推向路边,用她柔弱的身躯、宝贵的生命换来了数名小学生鲜活的生命。她舍生忘死的壮举感动着学生、感动着百姓、感动着中国。

殷雪梅老师担任小学班主任老师以来,三十年如一日,爱岗敬业,爱生如子,好学进取,淡泊名利,无私奉献,凭着满腔热忱踏实地工作,以她的崇高师德赢得了广大学生、家长和同事的信任及赞誉,她是我们时代突出的先进分子、是我们教师的骄傲和自豪,是我们教师学习的榜样。她的事迹也为我们广大青年教师树立了科学的世界观、人生观和价值观。虽然她走了,但是给我们留下的是一笔非常宝贵的精神财富,让后人受益无穷。她对教育工作的热心,热诚,热爱是我们要认真学习的,并要努力转化到实际行动中去,积极投身到学校的教育教学中去。

人们都说教师是太阳底下最光辉的职业,教育需要老师无私的爱,学生需要老师无私的爱。没有爱,就没有教育可言。殷雪梅老师,一个普通的人民教师,用自己生活中的平凡小事为自己的事业写满点滴的爱,也给自己写着一个和谐的人格,铸造爱的光芒。由于时间的关系,我没有能够很完整地看完这部电视剧,不过在看殷雪梅老师先进事迹的同时,我也结合着自己的仅有的一些教学经验进行着反思。都说教育孩子有一定的方式方法,但是对于我来说 ,毕竟经验不足,可能有时候教育孩子时有些方法不是很好。殷雪梅老师在教育孩子这一块上,让我觉得受益匪浅,其中有件很小的事情,但却让我印象深刻。宋老师收伙食费100元,但是找来找去还是缺了钱,经过分析觉得是自己班的何丽没有交钱但却说自己已经交了。殷老师在得知情况后和她的家长取得了联系,弄清楚了原来伙食费都给了她哥哥何刚了。何刚也曾经是殷老师的学生,于是将兄妹二人单独叫进办公室,进行教育。我在想,一般的老师特别是年轻教师可能听说自己的学生说谎骗人,一定会火冒三丈,然后严厉斥责学生,可能我如果遇到这样的事情也会这样。但是殷老师却没有,语气很柔和地和他们谈话,“你们都是我的学生,我希望我的学生都能够成材。刚才和你们妈妈通了电话了,钱是给了哥哥的,何刚,你妈妈给了你多少钱?”“180元。”“是怎样的80元啊?”妹妹说话了,“一张50的,一张20的和一张10的。”“那你拿什么交的100元伙食费呢?老师最不喜欢的就是说谎的孩子。”拉过何刚到一边,问他有没有将钱给你的妹妹,何刚说了实话,没有给她。看他能够诚实说出事实,殷老师并没有责怪他,而是嘱咐他不要将这件事情告诉任何人,就让他回教室了。然后再对何丽...

初中初一作文1000字:雁去无声,师爱永恒——观《殷雪梅》有感

05-14

 作文标题: 雁去无声,师爱永恒——观《殷雪梅》有感
关 键 词: 雪 有感 初中初一 1000字
字 数: 1000字作文
本文适合: 初中初一
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雁去无声,师爱永恒——观《殷雪梅》有感

殷雪梅,这个名字耳熟能响,她的故事感动了千千万万的中国人。电视剧《殷雪梅》感人至深,让我又一次更深切地认识了这位英雄教师,她崇高的师德,爱生胜爱子的精神震撼着我。 当汽车向殷雪梅和孩子们飞驰过来的时候,不过是极其短暂的瞬间。在这样一个瞬间,殷老师却做出了一个壮烈的举动。这个壮烈的举动来源于她对孩子的爱,对职业的爱。这一壮举是她数十年教学生涯中无数事例中的一桩,是她为普通平凡的一生画上生命感叹号。殷雪梅老师虽然走了,但是她的音容笑貌和她在危险到来时张开双臂推开学生那一瞬间,却永远地定格在人们的视野之中……

殷雪梅老师她原本是一位代课老师,哪里缺老师她就被安排到哪里,她年轻时在水乡小学当代课老师,和水乡的孩子们共同学习文化知识,有一天,她被安排到了镇上的红星中心小学带一年级,学生们都很喜欢她,学校领导也对她很满意,但她只是个代课老师,在学校她受到别的老师的嫉妒,仇视,但她并没有把它们放在心上,而是一如既往的教学教育她的孩子们。殷雪梅就是教师中的你我他,我们就每天与王静、大智、赵峰、李卓他们在一起,天天与学生家长打交道。淘气鬼的捣蛋,家长的挑剔,甚至夜晚打着手电寻找不回家的学生,这些过去的故事将来还会不断继续演绎着。作为教师,我们都有同感,我们也会碰到类似的事情,也会碰到淘气的孩子,不讲道理的家长。我们老师总会有这样那样的抱怨,不满,甚至也会堵气说下辈子再也不当老师了。可殷雪梅老师却笑着说:“我倒觉得跟孩子在一起,永远充满了快乐,永远充满了活力,下辈子我还愿意当小学老师。” 可以看出来,殷雪梅老师是真的爱孩子,真的热爱这份教师工作,在她眼里,没有工作的苦和累,只有工作的意义和价值,没有孩子的顽皮、捣蛋,只有孩子的可爱和活力。这正是当老师的所最应具有的精神啊!

殷雪梅老师视人民为父母,把孩子当子女。在她的心目中,职业和事业不同。职业,只是一个饭碗,一个谋生的手段,而事业,则意味着一种使命,一种追求,一种责任,尤其是当教师,还意味着一生的奉献。如果说瞬间可以永恒,那么,在殷老师张开双臂的时候,一切都已经定格,定格在晴朗的蓝天下,定格在千万人的脑海中。如果说有一种爱永远不计回报,那么,尽管殷老师为了照顾自己的学生而疏于料理自己的家庭,但是她用自己的挚爱真情,照亮了许多学生的心灵,在千百学生的深情呼唤中,殷老师也得到了精神的永生。

虽然殷雪梅老师已经离开了我们,但是我们知道她所祈望的并不是得到怎样的回报,而是她那一种执着,那一份浓浓的师爱。 作为一名新教师,我首先就要学会殷...

高中高三作文2250字:观《殷雪梅》有感

05-16

 作文标题: 观《殷雪梅》有感
关 键 词: 雪 有感 高中高三 2250字
字    数: 2250字作文
本文适合: 高中高三
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可以说,我是心潮澎湃的看完这部话剧的,从电影院回来,我不住的回想起话剧中的一个个感人的镜头,眼前不断浮现出这位形象平凡然而又那么可亲可敬的女子:脸上没有丝毫娇柔做作的笑,有的只是面对学子深情的目光,永远都是那么可亲可敬。我不禁泪流满面,面对电脑,觉得我每打一个字都沉甸甸的。为这样一个好教师写些悼念文字着实是很有意义的一件事,因为这个好老师将会是我们人民心中很难抹去的形象,我们会永远记住她,学生们也永远忘不了这么一个为他们付出心血甚至生命的园丁,发自心灵深处的悼念将是永远的,学习她的精神和品质是永远不能停止的。
   回忆一下话剧的感人内容吧: 来自:作文大全  殷雪梅老师从教已经30多年,一直担任小学教师的她平时工作认真负责,象慈母一般的爱护学生,关心学生,对待他们就象对待自己的孩子甚至超越了关爱自己的儿子。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  每年秋季入学总有几名智力比较低的小孩,别的教师都不愿意接受,而殷老师愉快的接纳了他们,并且予以他们更多的关心,其中有一名叫陆俊的学生,开学初他竟然拿起一块石头扔向殷老师,就是对于这样的孩子,殷老师反而予以了他更多的关怀,本来有许多生活坏习惯的陆俊在殷老师的“调教”下,几个月后他就象变了一个人一样。
   “殷老师说话最算数了!
”班长回忆道:有次,原先准备的班级游园活动因下雨被取消了,她当即向同学们做出郑重的道歉。后来,她想方设法排出时间,为大家弥补上了一次游园活动。在殷老师看来,做游戏是对学生进行教育的最佳时机,很多问题可以在游戏中发现,在游戏中解决。她经常通过做游戏的方法,让孩子们去寻找别人的优点,发现自己的缺点。城南小学校长蒋英平用赞赏的语气告诉我们,寓教于乐、将教学巧妙融于生活,是殷老师的拿手好戏。她经常把学生带到实际场景中去,启发孩子在生活中寻找对知识的感悟,把枯燥的学习变成学生的一种快乐、一种享受,而这种方法却是很多老师难以做到的,很值得我们借鉴和学习。
   何小强同学的父亲早逝,母亲又下岗了,家庭条件极其艰苦,殷老师不顾自己家庭条件也不宽裕,慷慨伸出援手,当别人问及他儿子他母亲每天的生活费是多少的时候,儿子回答不上,而当儿子得知他母亲每天只用一元钱时,儿子愣住了,他只知道母亲平时不舍得买衣服,可是当有学生家庭经济有困难时,她都会义不容辞倾囊相助。
   “老师给学生多少爱,学生都会记在心上。”一位学生在作文里是这样写到。和殷老师同一办公室的周涛老师最忘不了的一幕是:疲劳的殷老师中午趴在办公桌上午休,一位...

2015年学习英雄女教师殷雪梅的入党思想汇报(34)

10-08

标签: 思想汇报

 

  敬爱的党组织:

  一位年过半百的女教师,在一辆狂奔而至的车辆面前,奋不顾身地用身躯护住路过的学生,从“虎口”下夺回了六七位小朋友的生命,而她却被车辆撞飞25米远,生命垂危。这位教师叫殷雪梅,是江苏省金坛市城南小学有近30年教龄的先进教育工作者。她的事迹令人感动。她的事迹经媒体报道后,网上好评如潮,令人震撼。

  女教师奋不顾身救学生是对所谓“生活好了,精神缺了”的有力驳斥。应该承认,随着物质生活条件改善,确有一小部分人出现“物质丰富,精神空虚”的现象。但这不能代表全局,不能代表主流。殷老师在危急关头,毅然把生的希望留给小学生,把危险留给自己,在她身上闪烁着舍己为人的道德光芒;不久前,一位来自河南的农民工为从火车车轮下抢救一位儿童而献身,震动了神州大地上每一位公民的心弦;3月20日,25岁的安徽合肥肥东县农民张秀云刚刚度完蜜月,为了让一个陌生的儿童避让大卡车毫不犹豫地冲上去,倒在了车轮之下……这一件件感人的事迹说明,在改革开放的新时代,为国家为人民利益而献身仍然是最备受尊崇的道德。

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