出国留学网一二三木头人

出国留学网专题频道一二三木头人栏目,提供与一二三木头人相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 《一二三木头人》是连载于新浪读书的一本都市类小说,作者是hcii小虎。2016年被北京天悦东方文化传媒有限公司拍摄成电视剧。

记一次游戏400字作文一二三木头人

 

  童年最有趣的事情就是和小伙伴们玩游戏了,其中这一二三木头人常常是逗得我捧腹大笑啊。下面是由出国留学网小编为大家整理的“记一次游戏400字作文一二三木头人”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  记一次游戏400字作文一二三木头人(一)

  从上一年级到现在,我玩过的游戏多种多样,其中我认为最有趣的就是一、二、三木头人了。

  这次游戏一、二、三木头人的规则是下达口令123,木头人口令一结束,不管什么姿势都必须保持着那个姿势不动,动了就是游戏的失败者,而且还需要接受相应的处罚。

  一次游戏开始了,只听老师说:“一、二、三,木头人。”只见全班鸦雀无声,姿态各异,同学们大气都不敢喘一口,生怕一张嘴就会失败,这时我眼睛一看,xxx手一前一后。手像一只僵尸一样,这时,我听旁边一声冷笑,原来是xxx,随着她的笑声,这个游戏她失败了。哈哈,我心里冷笑,因为我知道如果发出声音就会被淘汰掉,所以我没有笑,再一看xxx她往桌子上一趴,好像哭了一样,仔细一看她正在一直小声的笑呢。她这一笑可把我逗乐了,我也被淘汰了,我们只好观战。

  接下来只见xxx坚持不住了,也被淘汰了。此时的xxx好像一只大鸟,展翅高飞,又好像一个超人在拯救世界,更搞笑的不是他,而是那个搞笑大王——xxx。他往xxx身上一贴,好像没长骨头一样,这把我逗得哈哈大笑,xxx笑得更夸张,好像打xxx一样,把xxx吓得不得了,就往旁边挤一挤。此时,边上那个xxx,装出一副自己很厉害的模样,而且一边拍桌子,一边喝水,而我一副思考的模样,也如同猴子一般。游戏虽然简单,但最终的胜利者却没有几人。

  通过这次游戏,我懂得了做事不可以轻言放弃,要勇于担当,还要有耐心。

  这个游戏十分好玩,你们也可以玩儿一玩儿哦!

  记一次游戏400字作文一二三木头人(二)

  “大家快来呀,要玩123木头人啦。”同学们“呼啦”一下子围过来,想看看到底谁胜,谁负。

  游戏规则是:4位木头人和一位逗笑人,木头人,不能捂嘴,不能闭眼,逗笑人要在30秒内逗笑三位木头人,就算胜利,如果没做到,就是木头人胜利。

  游戏开始了,老师一声令下:“开始!”xxx弯着腰,托着手,俨然是一个丧尸的模样,我摇着手,一蹦一跳的像兔子一样走路带风……

  “停!”逗笑人出场!xxx一脚踩在地上,“咚”的一声,躺在地上的木头人吓了一大跳,赶忙爬起来,他假装六亲不认的走到另一个木头人身旁,突然像大老虎刚睡醒一样,做了一个鬼脸。鼻子一提,嘴一张,一头xxx的小猪变了出来。把那个木头人逗得呵呵直笑。xxx把嘴张成一个“o”形,眼睛瞪得大大的,逗笑人怎么逗也逗不笑他……

  “时间到!”老师说。逗笑人获胜!xxx“喔喔”叫着。“大呆鹅”我们叫着,同学们像发狂的狮子,吼叫着……

  今天的“1,2,3木头人”真是太好玩了!我一直忘不了那快乐的笑声和同学们搞笑的动作……

  记一次游戏400字作文一二三木头人(三)

  “哈哈哈——”同学们的笑声接连不断,响彻云霄,你猜,我们在玩什么,对啦,是木头人。

  今天老师给我们玩了一个游戏,名叫木头人。

  我们一共玩了三轮,其中最精彩的就是第一轮了。

  首先老师请了几位同学上台,他们当木头人,还有一位当逗笑人。

  只见老师喊:“一二三开始!”木头人们一个比一个搞...

记一次游戏作文400字一二三木头人

 

  我小时候非常喜欢玩一种有趣的游戏,叫“一二三,木头人。”你玩过这个游戏吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“记一次游戏作文400字一二三木头人”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  记一次游戏作文400字一二三木头人(一)

  我小时候喜欢玩一种非常有趣的游戏,叫“123,木头人”。

  它的游戏规则是:选一个人当木头人,木头人只需说“123,木头人!”,当木头人把话说完时,你就一定得定住不动。如果动了,你就要回到起点。第一声响起时,你不能超过定好的线,第二声响起,你就一定要越过那条线。如果有一个人碰到了木头人,那个人就要赶紧跑。如果被木头人抓到了,则队员都要全力救他,没救成功,那个人就是下一个木头人。

  有一次,我和朋友一起玩“123,木头人”。在玩游戏的过程中,我怕木头人抓到我。第一次我小心翼翼又快速地往前走了几步,第二声响起时,我想:定的那条线不是太明显,我如果往后退一步,应该也没人发现吧!于是,我就悄悄地后退了一步,看到木头人没有发现,我高兴极了,松了一口气。暗暗地想:幸好他没有发现,那下次我再退一步吧。然而,都怪我高兴的太早,这次木头人发现了。

  怎么样?我童年的游戏很好玩吧?你也快来一起参加吧。

  记一次游戏作文400字一二三木头人(二)

  星期天的早上,我穿好衣服,戴上帽子就出门,找小伙伴们一起玩了。

  来到楼下,看到许多小朋友都在玩游戏:有的拍皮球,有的踢键子,有的跳长绳,还有的在玩木头人!“咦,那不是我最喜欢的游戏吗?”我也好想跟他们一起去玩!我便走过去说:“我可以跟你们一起玩吗?”“当然可以啊!”他们异口同声地回答。

  游戏开始了。我和小朋友们各就各位。“开始!”一声令下,我们瞬间停止了脚步,停止了笑声。我们的身体也停止不动了。空气也一下子凝固了。刚才还热闹的小区,立刻变得鸦雀无声,静得仿佛一根针掉到地上都能听见。再看看小伙伴摆的造型,真是千奇百怪:你瞧,一个小弟弟举着一把“水枪”对着一旁的松树;再看,一个小姐姐摆了一个兔子的造型,看起来挺可爱;最有趣的是一个小妹妹,她的一只手压着鼻子,犹如一只萌萌小猪。我也被那搞笑的动作给感染了,实在忍不住就:“哈哈哈哈!”笑了起来。结果,我就这样失败出局了,只能站到一边去观战了!

  不知不觉到了中午,大家玩得挺开心,离别时依依不舍,我们约定下周再玩这个游戏。

  记一次游戏作文400字一二三木头人(三)

  星期三的早上,数学老师组织我们玩了一个游戏,游戏的名字叫——木头人。老师告诉我们游戏规则是:不许说话不许动,不许走路不许笑,看谁的意志最坚定。同学们的心里紧张极了!我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲着。

  游戏开始了,老师一声令下,同学们摆出了各种各样的姿势。时间仿佛静止了,大家都一动不动的保持着自己的姿势。过了一会儿,许多同学都坚持不住了,动了起来,他们全部被淘汰出局。最后,老师宣布让被淘汰的人当裁判。

  第二局开始了,裁判们开始做出各种滑稽的动作,逗我们笑。我都忍住了,可是旁边的同学没忍住,笑出了声,她也加入了裁判的队伍。我终于又逃过了一劫,我的心里暗自高兴着。第三局开始了,xx来到我的面前,他不停地做鬼脸和扭屁股,我坚持不住,哈哈大笑了起来,最后,我也只好垂头丧气地认输了。第四局开始了,老师一声令下,全场鸦雀无声,我来到好朋友的面前,冲着他挤挤眼睛,拍拍屁股。最终,他也...

幼儿园小班音乐教案:一二三木头人

 

  让幼儿能在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班音乐教案:一二三木头人,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标

  1、熟悉歌曲旋律,学习随音乐快慢变化演唱歌曲。

  2、能在歌曲最后一句句尾处表现木头人的不同动作造型。

  3、体验“木头人”的风趣与幽默,享受活动所带来的快乐。

  活动准备电脑课件,木鱼乐器一只。

  活动过程:

  1. 复习韵律活动“红绿灯”

  教师:“今天老师要带你们到音乐王国去玩,路上我们要注意交通安全,红灯停绿灯行。”

  2. 学唱歌曲。

  (1) 教师范唱,熟悉旋律,初步理解歌词。

  教师:“音乐王国到了,我们找个地方坐下来吧。你们看木头人来了,他们在做什么呢?你们来听一听。”

  “刚才你们听到歌曲里都唱了些什么呢?”

  (2) 幼儿学唱

  (3) 随音乐快慢变化演唱,幼儿熟练掌握歌词和旋律“刚才我们已经会唱木头人的歌了,这次木头人要和你们玩个游戏,注意听这次唱得和刚才有什么不一样?” (教师不断加快演唱速度)幼儿学习随音乐快慢变化演唱歌曲。

  3. 学习音乐游戏

  (1) 在教师语言引导下,集体创编木头人不同的动作造型。

  “现在你们都是木头人,老师说123变的时候,每个人都要摆一个造型不动,看谁最像木头人。”

  (2)观看课件,讲解游戏规则“木头人先干什么?敲木鱼的时候木头人动没动?”

  (3)幼儿随教师清唱,用手指在自己腿上点拍木头人走的节奏。

  (4)幼儿跟着琴声,再次练习。

  (5)幼儿四散随乐玩游戏,并在教师鼓励下,寻找空间进行活动。

  “木头人准备出发了,注意了这次我们会边走边唱,看谁会找空地方。”

  (6)幼儿边看课件边根据音乐快慢变化,完整游戏。

  “我们来和动画里的木头人一起来玩一玩,这次更难一点,音乐会越来越怎么样呢?你们来边听边做。”

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