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用另一种方式爱你作文

 

用另一种方式爱你作文【篇1】

  或许,你的日子历来都不会像你所幻想的那样简单,可是也历来都不应成为,你一向挑选躲避的托言。

  每个人都是有时间去忍受的。我也不知道,你的那些侥幸心理,终究来源于何方。

  你的全部讨厌和厌恶,从哪个当地开端生根发芽,照射到咱们看不到的当地。其实不必多说,这也仅仅别的一种方式的曲折算了。

  假设你有时间和精力,而且乐意去知道这样的韶光,咱们能够了解的,彻底都不会是相同的一种愿望。你们之间的联系,能够保持沉默,能够买啥装疯,可是这些要素,历来都不是美好的最底子。

  可是你应该穿过年代的河流,找到那些人身上的相似之处。

  那些共存的,才是持久地,不可磨灭的。

  仅仅,在那样的韶光里,你所看到的全部,都仅仅在你面前,荣耀和悲欢,都变成了另一种方式的祝愿。

用另一种方式爱你作文【篇2】

  一种爱两种方式

请记住:aoeo

  爱有许多表达方式,我爸妈表现的就不同。

  在吃饭时,我妈总是怕我吃的菜不够多,营养不够,所以在吃饭的时候不停地夹菜给我,还边夹边说:“把这个吃下去,那个也吃……”生怕我不吃,又再三提醒我,说这菜如何如何的有营养,如何如何的对身体有益。而爸爸和妈妈截然不同,他只是叫我吃菜,让我自己夹,从不夹菜给我。说是培养我的自主能力,怕我长大了连饭都不会吃,所以他总让我自己夹。

  在学习方面,他们俩也判若鸿沟。老妈是让我的'学习计划让她来定,还帮我检查完工的任务。而老爸却让我自己定计划,而且任务也让我自己选,只要完成任务,想干啥就干啥,并且我认为这个任务完成了就行了,不会逼迫我做不乐意的事情。

  有时候,他们的意见不统一时,可能会发生争论不休的“大战”。但他们俩的行为有一个共同的出发点——那就是爱。请记住:aoeo

用另一种方式爱你作文【篇3】

  一个可爱的孩子走了,他是溺水死的。他出门的时候,对正在烧中饭的母亲说,他要到同学家复习功课。谁知他走出门后,就永远回不来了。

  那天,他和同學做完了功课,没有回家吃饭,而是在河边玩耍,却不知为何掉入了河中。等有人发现,他们已在河里躺了很久了。

  孩子的父亲母亲在河边哭天抢地,但一切都晚了。孩子被打捞上来,人们发现他紧紧地抓着同学的手。他的父亲用了很大的劲也无法将他们分开。记者来了,注意到了这个情节,他判定孩子是救同学才死的,因为他拉着同学的手。

  这是一件十分感人的事,报纸第二天就刊出了这则新闻。在很短的时间内,全县的人都知道了这个可敬男孩的名字。不久,学校授予他优秀少先队员的称号。许多人自发地到男孩的'家中慰问,他们送去了自己的心意。还有那位同学的父母,更是在男孩的父母面前痛哭,他们说自己的孩子对不起男孩,更对不起他的父母。同样是父母,他们除了承受丧子之痛,还要承受良心上的不安。

  这一切,对于男孩的父母来说,是一种安慰。但是,他们却时刻在怀疑,他们认为孩子不会去救人,因为,孩子从小就很怕水,也不会游泳。他不会冒险跳入河中救同学。他们想知道孩子是如何死的。带着疑问,他们一次次走访河边的住户,询问是否有人目击,终于有人告诉他们,有一个采桑葚的妇女可能知道。

  他们找到了那个妇女,妇女回忆说,那天她在摘桑葚,河边有一株野桑树上结满了果实,她看到一个...