出国留学网三年级上学期班务工作总结

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三年级班务工作总结报告

 

  时间眨眼而过,又到了工作总结的时刻啦!下面是出国留学网小编为大家整理的“三年级班务工作总结报告”,欢迎参阅。内容仅供参考,了解更多关于工作总结内容,请关注出国留学工作总结栏目。

  三年级班务工作总结报告(一)

  本学期,我担任三(1)班的班主任,相对于一、二年级的学生来说,三年级的学生思想稍微复杂,孩子慢慢的有自己的见解,有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊,但是他们不再是简单的服从,或显得“不听话”。因此,学生的思想情绪波动较大。另外,由于开学初学校重新换班主任,对学生的影响也较大。有些学生适应新的老师需要相当长的时间,有些学生根本无法适应新的教师,学习中遇到很多困难。作为班主任,我深深认识到了责任的重大和任务的艰巨。本人以学校德育处的要求为指导,结合本班学生的实际情况,我主要采取以下几个措施来管理班级:

  1、狠抓常规管理,规范学生行为习惯

  本人坚持每天尽早到校,尽早进教室,督查规范班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动,决不半点马虎,严格要求学生展现自己最好的一面,相信每个人都有自己的优点。平时注重对学生的仪表仪态检查,要求他们注意个人卫生。

  2、加强班风学风建设,增强班级凝聚力

  本学期,原来三一班的学生转走了几个又转了几个新学生来,班上的凝聚力不是很强。所以开学前一个月,我经常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。本班学生集体荣誉感较强,一学期来,他们都主动积极参加学校组织的各项活动和比赛。

  同时重视班集体建设,因为班集体建设是学校管理的基石,它是班级管理主体运用班内外资源、条件,引导师生以正确的方向、方法为指引,朝着良性的健康的方向发展。

  强调班风和学风整顿,积极表扬学习积极分子,以此为核心影响更多的学生加入学习的队伍,让学生安心在校学习,让学生学会自主学习。

  3、强调沟通在班级管理中的作用

  (1)善于与任课教师沟通

  我经常主动与任课老师沟通,倾听任课老师的意见,热心支持和服务任课教师的教学工作。一方面,在学生面前树立任课教师的威信。另一方面,把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师,同时,以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策,并能很快地落实到班级管理的实践中去。

  (2)乐于与学生家长沟通

  与家长保持紧密联系,通过家访或者电话联系,与家长沟通,取得家长的理解与信任,取得家长的支持与配合。在与家长沟通过程中,及时了解学生的家庭背景和父母的期望,激发学生的学习热情,同时了解家长的为人之道、思想素质状况。这样可以做到双管齐下,进一步做好学生的转化工作。

  (3)勤于与学生沟通

  与学生多沟通,充分了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,可以做好学生的思想工作。所以,我利用一切机会多与学生接触,处处做“有心人”和“知心人”,...

三年级班务工作总结第一学期

 

  本文是出国留学网小编整理的三年级班务工作总结第一学期,欢迎阅读参考。

  三年级班务工作总结第一学期【一】

  一学期的班主任工作在忙忙碌碌中又将落下帷幕,按照学校的工作要求,结合本班级的实际情况,以《小学生日常行为规范》为管理、教育主线,顺利地完成了本学期的教育教学以及安全任务,回想这一学期的工作,有取得进步的幸福,也有茫然的懊恼,为使今后的班务工作能更上一个台阶,现将本学期工作进行如下总结:

  一、班级概况

  我们班共有学生20人,其中男生13人,女生7人。其中学生张航为智力障碍的特殊学生;班级中男生多所以在管理上也会较麻烦一些;尤其有几个特别调皮的学生在管理上就要求要多下工夫;这就要求要做好学生的思想工作首先注重学生思想品德教育,培养学生自觉遵守法规纪律,识别善恶能力,为此我们每天抽出时间学习《小学生日常行为规范》、《弟子规》;在培养学生热爱学校,热爱家乡,热爱社会,热爱祖国的时候组织学生进行作文比赛。还注意学生的考勤,每天做好晨检,发现学生有任何问题及时与家长联系,主动与家长配合,在课堂或课外都严格要求学生,保证课堂教学的正常进行。

  二、班级班委会管理

  本学期,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。尤其是一些平时调皮的孩子来作为班干部;以榜样的力量促使孩子的发展;当班委会成立以后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴红领巾、不迟到等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

  三、抓好学生安全教育、卫生习惯养成工作

  安全、卫生教育是每个学校工作中的常规也是重点。一学期来至始至终坚持做好各项安全、卫生、法制教育;为此学校也做了很多的工作;如:进行标语张贴、进行丰富多彩的文化活动、邀请法制副校长来我校进行法制报告;今年神舟十号的太空课程我们也组织了学生一起观看;培养学生自己的事情自己做,随时教育学生注意清洁卫生(个人、校园)不但自己养成良好的卫生习惯,也使得我们周围的环境也有了改变。每周进行一次好习惯的养成教育,把养成教育纳入了教学常规中。

  四、注重对后进生的转化工作

  在我班,后进生就英语而言是不多的;但是有几个因为长时间的不良学习习惯已经养成;所以很难一下子改掉;因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。要比给其他孩子更多的耐心去帮助他们;帮助他们找到弱点;从哪里跌倒就从哪里站起来。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,家长学校相结合共同帮助他们克服学习上的困难。

  五、培养学生自主学习的能力,全面提高教学质量

  从考试来看,成绩有所进步,但也有一些不足之处,如学困生的辅导还要继续加强...