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三年级作文观察日记实用九篇

09-14

 

  下面让我们一起探索“三年级作文观察日记”的奥秘,写好作文对于每个学生的学习积累具有重要帮助,作文可以刺激我们的好奇心让我们更好地了解世界。优质的作文都是反复实践练习出来的成果,如何写作文才能让人眼前一亮呢?

三年级作文观察日记【篇1】

  蜗牛是害虫还是益虫?我通过用各种食物测试乌龟来测试蜗牛。先是发现了白菜叶子,馒头,小蚊子,然后抓了一些蜗牛。它们被分别编号,放在这些食物的前面。它们大概是饿极了,爬到了自己喜欢的食物上,但是每只蜗牛都选择了卷心菜叶,把它们嚼碎了,却没有闻到其他食物的味道。很快,卷心菜的叶子被吃光了。可以断定蜗牛是大害虫。然后,我又进行了第二个实验:为什么蜗牛会爬行并留下一条长长的线?我第一次把它抓得高高的,当它的头从壳里出来的时候,我摸了摸它的大盘子,还没等我的手摸它,它又缩回去了,心想,这只蜗牛真是个胆小鬼!我得到了几次,但没有成功。我有点沮丧。这时,爸爸走过来说:“事情没办完,你就没心没肺了。

  当你长大后,你想成为一名科学家!父亲让我太激动了,我又激动了。突然一条路闪过我的脑海。有,有!我高兴得手舞足蹈,小心翼翼地用一块锋利的石头敲碎蜗牛壳,把肉拿出来,用手摸了摸它的下面。我看到下面黏糊糊的东西是它的脚,黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,帮助蜗牛爬行。

三年级作文观察日记【篇2】

  今天雨后天晴,我和爷爷来到楼下找蜗牛。爷爷说雨后蜗牛会到处爬,比平时好找很多。我拿着一个小袋子就兴冲冲地飞奔到了楼下。

  爷爷告诉我雨后蜗牛爬过的地上会留下一道道长短不一的痕迹。果然如爷爷所说,我发现地上会有一些细长的银色的痕迹,在太阳光的照射下,闪着银光,像一条条银丝,顺着这些银丝,我发现了还在背着小房子爬的蜗牛。我大概捉了五六只,准备带回家仔细观察。

  到家后,我把小蜗牛放在一个帽子大的纸盒里,准备和这些小可爱亲密接触一下。我小心翼翼地摸了一下,发现蜗牛身体是软软的、湿漉漉,很可爱;身上的壳是坚硬的,漂亮小巧,还有一点点闪亮,样子很像一个小小的陀螺。我用笔尖轻轻的戳了一下蜗牛的身体,它立刻缩了回去。我发现它爬过的纸盒,也会留下黏糊糊的白色液体。妈妈说这是蜗牛用体液润滑地面,以减少摩擦,从而保护自己柔软的身体。

  我想看看蜗牛是怎样吃食物的,也是想看看蜗牛的嘴巴在哪。我拿了两片小树叶喂它们,可是我等啊等,它们就是不吃。于是我读了一会书,再来看的时候,两片树叶才少了一点。它们好像在吃,我仿佛听见咔嚓咔嚓的声音。

  小蜗牛真可爱啊!

三年级作文观察日记【篇3】

  我的桌上有一个鱼瓶,里面有活泼乱跳的虾,温柔可亲的小鱼,和一只只胆小的螺丝。就让我给你介绍一下吧!

  我鱼瓶里的虾有很多颜色,比如绿色、白色和透明。在这些虾里我最喜欢绿色那条,它身披铠甲,耀武扬威地挥动两只大钳子,好像在说:谁想和我斗,生吃我一钳。只要你一不留神一只虾就飞出了水面把你吓一跳。

  小鱼更是可爱,它们三五成群地玩藏猫猫,在水草之间游来游去,最后把自己也弄糊涂了。小鱼的肚子前面大大的,仔细一看原来是当妈妈了,肚子里一大堆宝宝呢!

  一天,我把瓶子拿出来观察。在太阳的照耀下,虾在瓶中变得活泼和透明。它慢悠悠地走在水草中。忽然,一只惊惶失措的小鱼冲了出来,把胆小的虾吓了一跳,它的眼睛往上一瞪,钳子一张一合,胡须上下抖动。好像准备跟它一争高下呢!...

三年级作文观察日记怎么写14篇

06-25

 

  写作是一种展现创造力和想象力的方法,它可以激发我们对周围环境的兴趣和热情。如果我们没有积累足够的写作素材,那么写好一篇作文就会变得很困难。在本文中,我整理了与“三年级作文观察日记怎么写”有关的相关资料,希望能够帮助到您,愿下面的网页内容能够对您有所帮助!

三年级作文观察日记怎么写【篇1】

  老师叫我们泡一些豆子做观察,我家没有豆子所以我们用花生把它泡在水里做观察,开始我先装好水,在把花生放进杯子里放下去时好像它们正在游水,我觉得好有趣啊!刚沉下去的时候有气泡,白白的,小小的!非常的可爱,我发现放进去的花生过了一会儿只要不摇杯子花生就不会动的,

  今天,我发现一起床,就看到花生的颜色变了,变成了花生的色彩了,我闻它的味浓度好深的,跟泡花生水味道差不多,里面的气泡好像慢慢没有了,我好开心啊。

  原来泡花生是那么有意思的事情啊,我好兴奋,过后花生没有发芽,它的外层有一层保护膜,是颗粒壮的,小小白白的,经过一段时间,花生就慢慢变老了,就像人一样,水也慢慢的脏了,花生我觉得因为这类植物是从土里生长出来的,我们把它泡进水里应该方法不太好吧,我觉得豆子类会变成豆芽。

三年级作文观察日记怎么写【篇2】

  三年级作文观察日记1为了迎来12月份的科技节,老师叫我们写一篇连续观察日记。今天,我和妈妈在家中种起了蚕豆。妈妈拿出了一袋蚕豆种子,让我精心挑选了几颗种子,妈妈又找来了一个透明的玻璃杯,在杯子底下放了一层2—3厘米的细沙,撒了七八颗蚕豆种子,浇了些水。

  一大清早起来,我就迫不及待地去看种子有没有变化,可是种子还和昨天一模一样。这是为什么呀?我想:大概是种子缺少水份吧。于是我就给种子浇了些水,看着种子“咕咚、咕咚”地喝水,我别提多高兴了!心里默默地说道:“种子,种子喝饱吃足后快点发芽吧!”

  今天我又去看种子了,种的七八颗种子中有两颗种子长出了白色的小芽,大约有1厘米左右。其他的几颗种子好像睡着了似的',一点儿动静也没有,这可把我急坏了,“小家伙,小懒虫,快醒醒!”我又是浇水,又是松土。

  今天又有一颗种子长出了白色的小芽,到现在为止,共有3颗种子发芽了。可是其他的4颗种子仍然不见动静。几天过去了,他们为什么还没有发芽?而且我闻到了一股腐烂的臭味,是不是它们死了?昨天的问题没有解决,今天又有了新的问题。妈妈让我耐心观察下去,会找到结果的。这天,终于我发现:蚕豆种子裂开成两瓣,中间好像长出什么东西来似的,会长出什么东西来?我会慢慢观察下去的。我希望种子能快快长高。

  三年级作文观察日记2许多人都不喜欢仙人掌,它浑身长满了刺,而我却十分喜爱仙人掌。

  我家门前挺立着一盆仙人掌,它的身体就像只手掌似的,大约有15厘米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳,身上还长满了硬刺,就像穿着一件盔甲来保护自己,不过你不用怕,即使你被他的刺刺到了也不会流血。

  我被仙人掌顽强的生命力深深吸引住了,从而喜欢上了仙人掌。

  一天,雨像筛子筛过一般不停地撒下来,豆粒大的雨点拍打着仙人掌的身躯。突然“怦”的一声,仙人掌竟然断了一截,我十分难过,心想仙人掌肯定要死了,都怪这该死的雨。可是过了几天,仙人掌渐渐的又从那儿冒出了一截,我欣喜若狂,仙人掌的生命力是那么顽强。

  仙人掌虽然没有美丽的花朵,没有婀娜的身姿,它浑身长满刺,可我却那么喜欢——它顽强的生命力。<...

三年级作文观察日记

 

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  篇一:三年级作文观察日记

  我从刘公岛买回来了六只小水母。它们有的大,有的小,有的触须长,有的触须短。但是它们都有一个共同的特点,那就是没有嘴、没有手脚、没有头脑、没有眼睛、没有鼻子,触须上都有毛。这六只小水母有的爱玩,有的爱睡,如同一个个穿了隐身服的长腿小蘑菇。

  当它们一起运动时,就像一个个热气球膨胀起来,一伸一缩漫无目的的游。又好像是一个个仙女在小河里游泳,美丽极了。可是水母没有嘴、没有眼、没有头脑,吃什么呢?后来通过上网查询,我知道了,水母以水中的浮游生物为食。原来它们的触须就是它们的腔肠,一但有浮游生物碰到它的触须,触须就会射出毒汁,先把它们毒死,再用腔肠直接分解并消化掉,水母就是这样吃饭的!

  水母真是一种神奇的生物,真是增长了见识!水母正可爱啊!

  篇二:三年级作文观察日记

  今天,我观察了婆婆家的小乌龟。

  小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹,很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色,有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头,不过比蛇头要可爱得多!一碰小乌龟,它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。;缩头乌龟;因此得名。小乌龟真胆小!乌龟很擅长游泳哦!蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通!它在水里可就成;快龟;了。乌龟是食肉动物,小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个;手指;,又短又胖,非常可爱!乌龟还长着缩小版的猪鼻孔,你说是不是很好笑?它还要流鼻涕呢!不相信吧,这可是我亲眼所见哦!听说乌龟是长命千岁的动物,它最少都能活几百年呢!所以,它是长寿的象征!

  小乌龟真可爱!没想到,它竟然是水陆两栖动物,真是出乎我的意料!我喜欢小乌龟!

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