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08-19
写作是学生培养思辨和逻辑推理能力的重要途径，因为通过写作，学生不仅能够展示自己的观点和思考能力，还能够锻炼逻辑思维和独立思考的能力。写作要求学生分析问题、提出论据并加以论证，这些过程需要学生运用逻辑推理和思辨能力。同时，写作还可以帮助学生培养批判性思维和分析问题的能力，从而提高解决问题的能力。因此，写好作文练习对学生的发展非常重要。 在本文中，我们将介绍一些关于写好作文的要点。首先，学生要选择一个适合自己的主题，这样才能更好地表达自己的观点和思考。其次，学生需要对所选择的主题进行深入思考，了解各种不同的观点和论证方式。在写作过程中，学生要注意保持条理性，逻辑清晰，论证充分。此外，学生还要学会使用合适的语言表达自己的观点，并注意语法和拼写的正确性。 总之，写作是培养学生逻辑思维和独立思考能力的重要方式。通过写作，学生可以锻炼思辨和逻辑推理能力，提高解决问题的能力。因此，学生应该重视写作练习，并掌握本文所述的要点，以提高自己的写作能力。
三棵树找快乐
春光明媚，桃树开满了红艳艳的桃花，阵阵芳香引来了小蜜蜂和小蝴蝶，他们一边采蜜一边唱歌跳舞。小蜜蜂采到了四桶花蜜，他感激地说：“谢谢桃树阿姨让我们采到了又香又甜的蜜。”
桃树开心地说：“不用谢！是你们让我找到了快乐！”
炎热的夏天到了，火辣辣的太阳烤得大地热乎乎的。大榕树看到小动物们热得快中暑了，便伸展它那茂密的.枝叶，变成了一把巨大的绿伞，遮住炎热的阳光。大榕树热情地对大家说：“快到大伞下来吧，这儿可凉快了！”大榕树成了小动物们的乐园，他们有的乘凉，有的荡秋千，有的捉迷藏。小鸟还在树上开起了演唱会呢！
大榕树乐呵呵地说：“哈哈，我也找到了快乐！”
秋高气爽，苹果树上结满了红彤彤、圆溜溜的大苹果。小动物们在树下垂涎三尺。苹果树笑着说：“小松鼠，快上树摘苹果给大家吃吧！”小松鼠“噌噌”几下爬上树，不一会儿就摘了许多苹果，小猪、小兔、小刺猬和小熊一边吃一边说：“又香又甜的苹果真好吃！”小刺猬说：“小猴生病了，不能来，我捎几个给他吧。”
苹果树开心地笑了，兴奋地说：“哇，给予多么快乐！”
三棵树的春天
早上，一起床就见到窗外雾气蒙蒙，整个大地都像被一层厚厚的白纱罩住了。来到我家一楼的园子里，偶尔会有几滴早晨的露水滴到我的头上，冰凉冰凉的，非常醒脑。
那桑树上嫩绿的.颜色吸引了我，枝丫上缀满了星星点点的小嫩叶，就在叶子的下方许多青绿色毛茸茸的小果实已经冒出头来了。最让我感到奇怪的是桑树为什么跟别的树不一样，有的树是先长叶子再长果实的，而桑树却是叶子和果实同时长大的，这点真让我好奇。
桑树上的春意已经很浓了，可它旁边的那棵枣树却还是光秃秃的，似乎还在冬眠中。爸爸告诉我：“枣树是北方的树种，在早春，其它南方的树都冒出小嫩芽时，枣树还在积蓄力量，大概四月初就有新叶啦！”
桑树、枣树都是冬天会落叶的树，它们的春天需要耐心等待，而靠近我书房窗边的雪松呢，却是一年到头常青的。它又高又挺，不怕寒冷，四季枝繁叶茂，小鸟妈妈很聪明的在我家的三棵树上做出了选择，将巢安在了大雪松的树顶。
小鸟和我一样，在翘首等待春天的到来……
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