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听力，作为专四考试的第一部分，常常会对考生整场考试的发挥产生很大的影响，听力答得好，无疑是对考生的一种肯定及鼓励，考生在进行后续答题时也会更加从容自信，那么，我们该如何提升听力水平呢？
在语言的四个技能中，听与读属“接受型”技能，说与写属“创造型”技能。听力的“接受”性质决定了听能的提高必须依大量的听力实践训练来实现。训练过程包括：①听力速度；②听力素质；③听力记忆；④听力理解。
一、听力速度训练
听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。
如何训练听力速度？一种方法是“循序渐进法”，即由慢速到快速，逐步提高。这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信心。但是，人为地将大远语速的适应过程分成几个阶段，由慢到快地几经调整，始终处于消极被动的状态。而且，如果信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。
听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使大脑尽早适应这种语速，宜从一开始就以这种速度进行训练。初期阶段会出现“坐飞机”的现象，但不必担忧，因为在这种语速的不断“轰击”下，耳朵会逐渐敏锐，从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，接下来便是行使其记忆与判断的功能了。
在听力速度训练中要抓住速度这个主要矛盾， 采用语法及词汇比较浅显，但语速属于正常的有声材料。
二、听力素质培养
听力的最终目的在于理解，而达到理解境界离不开良好的听力素质。所谓听力素质是指对英语语音基本知识的掌握，如音素识别、连读等。
⑴识别音素很重要。
语言信息的表达是通过元音和辅音字母有规律的组合来实现的。
如元音字母“a”在不同的组合中有多种发音：bake，bad，bald，radar，data。而一个辅音音素可以有多种辅音字母的组合，如/f/：leaf，laugh，philosophy等。
如果说阅读是凭借字母的组合形式去判断词义的话，那么听力则主要依声音去确定词的意思。因此，元音的长、短，辅音的清浊，都对判断有直接影响。
听力测试第一部分除了检测考生对各类英语句子结构的理解能力之外，还检测考生的音素识别能力。在每道单句听力试题的四个选项中都设置一种与原文某些关键词在发音上相同或相近的“混淆音”。
例：“Our club meets every other Wednesday.”
meet once every two weeks.
met for an hour.
asked me and several others.
love to fly on windy days.
A是答案；B中的“hour”与“our”发音相同；C中的“several others”与“every other”发音相近；D中的“windy days”是为了混淆Wednesday的。
培养学生较强的音素识别能力有助于在听力测试中迅速捕捉关键词的发音，从而在选择时排除同、近音词的干扰，选出正确答案。
⑵连读与辨音。
了解连读的一些基本规律，...
08-12
听力与阅读是四级考试的重头戏，攻克它们，四级一般就没问题，四级听力分短对话，长对话，短文独白和复合式听写，短文只读了一遍，篇幅也较长，所以听起来不太容易，但是认真听，多练习，再掌握一些技巧，相信你一定能把听力做好，出国留学网小编为你带来了《四级英语听力听写方法》，希望对你的四级考试有所帮助。
英语四六级试卷结构和测试题型改革后，听力短文包括短文理解和短文听写，短文听写中的原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共10题，分值为10分。短文播放三遍。
下面，为大家支招应对短文听写题。
短文听写的材料一般来源于实际生活，多以日常生活方面为主，如购物、买票、约会、提供帮助、看病、求救等，偶尔也会涉及到文化教育、传说、时事、人物、科普等。所选材料属于口语体，难度较阅读材料低。短文听写题主要考查考生对所听信息的正确理解能力、快速反应能力、捕捉信息能力以及正确书写能力;考查考生正确使用语音、语法、数词、词汇等综合运用能力。
考生要做好短文听写题，首先需要培养良好的心态，消除紧张心理。其次，要学会预测话题。考生在听录音前，要快速浏览题干，读懂题干内容。在听的时候，要学会暂时放弃，不要因为某句话、某个单词或词组未听懂，某个空格填不出来，就停下来思考。还有，要学会速记。听第一遍录音时要边听边顺着题干内容走，并快速记下空格处所需内容。听第二遍录音时，正式答题，书写一定要规范。第三遍听录音时，考生要检查单词拼写是否正确，是否符合语法，比如动词为原形，为过去式，还是第三人称单数形式。考生在解题时可参考以下三个步骤：
1. 听前快速抢读试题，进行预测。考生在听录音前，要快速浏览题干，根据上下文的已知信息，预测空格里的内容，带着问题有针对性地听，有助于提高答题速度和准确率。
2. 听中速记。听的过程中全神贯注，抓住信息点，争取听清空格内容，快速记下所需单词。速记时要有技巧。如用阿拉伯数字记日期、时刻或号码或价格等;用字母代替地名或人名，单词用缩写，短语用首字母等。
3. 听后检查。利用语法知识和一些习惯表达方式检查所填内容。如果你听出的单词或词组与语法知识不符，从语法上讲是错误的，这时要相信语法，因为有些时候一些单词的-ed或-s发音很轻，可能会听不清楚，把相应的单词或词组改为正确的语法格式。
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如何备考专四和专八，下面出国留学网为您整理了一份完整的攻略：四平如何备战专四专八，希望对你备考有所帮助。
英语专业四级备考攻略
(TEM-4，即将于2016年4月23日周六举行)，这是英专学生大二下学期必参加的考试。2015年改革后的题型有听写、听力理解(讲座、会话)、语言知识(词汇语法)、完形填空、阅读理解(选择题、简答题)、写作。
①听写是一大难关(建议大一就开始练习)。所听材料共念四遍。第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟 120个单词，让考生听懂材料大意。第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让考生书写。第四遍再用正常速度朗读，让考生检查。
建议第一遍听大意,第二遍和第三遍边听边把内容记下来，第四遍查漏，要特别注意小的语法点，比如名词单复数、词性、时态等等。在记录方法上还是看个人习惯，口译或听力的速记符号也可以用上，只要别忘了最后都要把符号用原词补充完整。
不过在复习后期，有些听写的记录习惯还是要注意一下，比如字写的大小，还有记录时空留的间隙，因为不管怎样总是不能超出到时候答题纸的范围。
②听力理解(新改革)讲座部分要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务;会话部分要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。针对这两个题目，建议大家提前扫一下填空的文稿以及会话选项的内容，比较有利于自己猜题，听起来也会比较容易抓重点，抓关键词。
③TEM-4完型填空与语法及词汇：不要偷懒，多背专四词汇书;多做往年的真题，扎实语法，平时阅读注意积累。准备错题本，考前有针对性地复习。完形填空建议三步走：(1)通读原文，掌握大意。(2)重读原文，边读边做题。(3)再读原文，检查把关。
这部分做完真题和模拟题对照答案之后，做错的题不能只看自己错了几道，一定都要弄明白到底错在哪里，这样就算做得少也能做得精，错的地方错多了就会发现自己常犯的错误类型，也就会慢慢发现其它专四能牵扯到的语法点大致还是有个范围的，错题检查的时候有不确定的地方就去翻翻语法书温习一下知识结构。
④TEM-4阅读理解：改革后的阅读采用多项选题和简答题两种形式。要求学生根据所读材料，从每题的四个选项中选出一个最佳答案，或者根据问题作简短问答。材料的语言难度适中，关键词汇基本上不超过大纲规定的范围。阅读时要注意区分事实与观点，抓住上下文的逻辑关系，识别细节的排列模式(比如时间顺序、空间顺序等)。正确理解阅读材料的字面意义是前提和基础。具有较强的分析、判断、归纳、总结、推理以及评价能力是阅读理解的关键。平时练习掐时间，保证速度，尽量每篇控制在5分钟以内，略读(skimming)和浏览(scanning)相结合。
⑤TEM-4写作：改革后的专四写作只保留了命题作文部分，要求学生根据所给的作文题目、图表或阅读材料等，写出一篇200个单词左右的短文。做到内容相关、充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。考试时间45分钟。文章体裁为说明文、议论文或者记叙文，这部分要注意要跟着框架走：总—分—总(具体参见吴中东老师讲义)。
英语专业八级备考攻略
(TEM-8，2016年3月19日举行)，是英专学生大四下学期必经之路，翻过专四小山之后的终极大山!改革后的题型有听力理解(讲座...
听写，何提高写的准确率
听写是一项复杂的脑手相结合的活动。它不仅需要用耳朵去辨别声音信息，而且要求对经过耳杂输入大脑的信号进行处理，再通过手迅速准确地记录下来。实践证明，这是一项培养和测试学生语言能力的重要方法。专家证实，在短时间内；要测验出一个人的英语水平，听写和做综合填充题就很好。为避免多项选择的偏差，近年来四、六级统考以及全国高等教育自学考试的英语听力科目都增加了听写试题。其中四、六级听写占听力总分的50％(10分)；自考听写占总分的30%(30分)。由此可见听写的重要性。
(1)听写测试的形式
听写的测试方法有多种，较常见的有以下几种：第一种是单纯的单句、段落或短文听写(Dictation)，一般播放三遍，第一遍为正常语速；第二遍稍慢(有时还在每句间留出一定时间供记录)；第三遍为正常语速。此种为自考所采用。第二种是传统式听写填空(Spot Dictation)。它给出一篇100～200字短文，短文按一定规律(每隔7个单词)留出空白，要求学生根据录音填空，每空一词。此种多出现在听力教程和小型测试中。第三种和第四种为近几年四、六级统考中使用的两种新题型，即Spot Dictation和Compound Dictation。前者虽然也叫Spot Dictation，但实际的测试形式已有所变化。试题册上给出一篇不完整(约10处空)约120字的短文，要求考生根据录音在空格处填入一个句子(一般在15个词以下)或者填入句子的一个部分(几个词或一个词组)，共约50个词。所填入的内容往往是关键词或与中心思想相关的内容。全文以“大纲”规定的语速朗读三遍，第一遍没有停顿，供考生听懂全文大意；第二遍在空格后有停顿(约7秒)，要求考生把听到的内容填人空格；第三遍与第一遍一样，没有停顿，供考生进行核对。
与传统听写填空的不同之处在于：
①空格位置没有规律。
②填充内容由原来的一个词增加到若干个(平均每空5个词)，乃至填写句子。因此，在难度上比传统式填空有所增加。下面是一篇Spot Dictation的样题。
Believe or not，43 000 000 Americans are gardening．That’Sabout one in six．Gardenem，of course，come in many varieties．Not surprisingly，most of them are people who live in the suburbs，and enojy planting flowers，or maybe a small vegetable garden．
The average age of gardeners in America is about 45 years old；they usually fall somewhere in the middle class，，But the fa,stest growing groups are city dwellers．，Urban residents are finding ways of gardening even in their crowded areas．Many go to large public gardens，as a place designed by the city for garden，and you can act...
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英语专业四级备考攻略
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①听写是一大难关(建议大一就开始练习)。所听材料共念四遍。第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟 120个单词，让考生听懂材料大意。第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让考生书写。第四遍再用正常速度朗读，让考生检查。
建议第一遍听大意,第二遍和第三遍边听边把内容记下来，第四遍查漏，要特别注意小的语法点，比如名词单复数、词性、时态等等。在记录方法上还是看个人习惯，口译或听力的速记符号也可以用上，只要别忘了最后都要把符号用原词补充完整。
不过在复习后期，有些听写的记录习惯还是要注意一下，比如字写的大小，还有记录时空留的间隙，因为不管怎样总是不能超出到时候答题纸的范围。
②听力理解(新改革)讲座部分要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务;会话部分要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。针对这两个题目，建议大家提前扫一下填空的文稿以及会话选项的内容，比较有利于自己猜题，听起来也会比较容易抓重点，抓关键词。
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对于英语专业的学生来说，每年的3月和4月，才是让人头疼的月份。因为小伙伴们要面临本科阶段必须攻克的两大考试——专四(4月)和专八(3月)。本篇文章简要地介绍一下怎样系统地复习专四和专八，为大家提供一份简单的备考技巧。下面是出国留学网提供的绥化专四专八复习攻略，欢迎参考。
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①听写是一大难关(建议大一就开始练习)。所听材料共念四遍。第一遍用正常速度朗读，录音语速为每分钟 120个单词，让考生听懂材料大意。第二、三遍朗读时意群、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让考生书写。第四遍再用正常速度朗读，让考生检查。
建议第一遍听大意,第二遍和第三遍边听边把内容记下来，第四遍查漏，要特别注意小的语法点，比如名词单复数、词性、时态等等。在记录方法上还是看个人习惯，口译或听力的速记符号也可以用上，只要别忘了最后都要把符号用原词补充完整。
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②听力理解(新改革)讲座部分要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务;会话部分要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。针对这两个题目，建议大家提前扫一下填空的文稿以及会话选项的内容，比较有利于自己猜题，听起来也会比较容易抓重点，抓关键词。
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