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作文标题: 两个“我”
关 键 词: 小学六年级 600字
字 数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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我总是觉得有两个“我”存在着。一个学校的“我”,一个家里的“我”。 在学校里的“我”是一个小太阳。阳光灿烂,活力四射——品学兼优,乐于助人,与人为善。课堂成了我展示的舞台,这舞台因我而更精彩。“我”的小手如幼苗般伸展着,“我”独特的发言如春风般回荡着,“我”总能带给老师们欣慰的笑容,给同学们带去压力和崇拜。学校的各种文娱演出以及竞赛活动,都少不了“我”的份,虽然“我”很忙碌,但“我”很快乐! 作文标题: 两个我
关 键 词: 两个我 小学四年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学四年级
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我在妈妈眼里是两面人,一面展现在学校,另一面展现在家里。不相信的话,你就听我讲讲吧! 作文标题: 两个“我”
关 键 词: 初中初一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 初中初一
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今天,谁来讲英语,“我,我……”。“好那你来吧! 作文标题: 家里家外‘两个我’
关 键 词: 家里 小学六年级 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 小学六年级
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关 键 词: 两个我 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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关 键 词: 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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关 键 词: 两个我 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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关键字:两个 作文 小学文章
看了这个题目,你一定会说:“怎么会有两个我呢?”下面我就向你一一道来。
虽然,我已经度过了十二个六一儿童节,但我的脾气就是改不过来!
这使我十分头疼。
在学习里,老师说:“你是个听话、懂事,文静但有开朗的还孩子,在学习中也很努力。”同学说:“我很喜欢和你这种同学做朋友,既大方,又守信,很讲道理,也很爱帮助人。”
在家里妈妈说:“太马虎,不认真,不看书,光想玩,不刻苦,不钻研,很浮浅,太骄傲,脾气倔……”妈妈的新版“三字经”有开始演说了。说句心里话,这个“著名”的“三字经”我已经被得滚瓜烂熟了,已经达到了倒背如流的程度了。
爸爸说:“你虽然听话,但是最大的缺点就是马虎,脾气又大,不顺心的时候心情就很烦躁。学习还不稳定……”真是受不了了,疯了!
我真的有这么多缺点吗,真是太过分了!
听了老师、同学和爸爸妈妈的话,你一定想知道我到底是个什么样的人。
第一个我(在学校)
学校里,老师们对我的评价很高,说我多才多艺,德、智、体全面发展。也很听话,是老师的小帮手。同学有了不懂的地方,我也会尽量帮助。所以,在学校里,我是一个“好学生”、“好同学。”
第二个我(在家里)
妈妈很爱我,但对我的学习要求十分严格。总是对着我念三字经,因此我也时时刻刻在“火山爆发。”妈妈如果冤枉我一点点,我就会像受了莫大冤屈一样,大声说:就会冤枉我,光说我做的不好,你呢!
要你你能干得多好?”这种大声说话的方式,就被我亲爱的“老妈”看为和家长犟嘴!
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还说我一意孤行。每当我看书时,她又有话说了:“临时抱佛脚。”我都要气得流鼻雪了!
“好好看书,平时不看书现在到好了!
”我晕死:大声说话是一意孤行,看书是临时抱佛脚!
真想用豆腐撞墙啊!
但我还有一个大缺点:学习的确如老爸所说:不稳定。下面就具体说说看:我的考试经验十分丰富。考过第2名,第5名,第6名,第9名,第14名,19名,20名、35名、50名。这些都是我在年级的成绩,怎么样真是经验太丰富了!
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作文标题: 家里家外‘两个我’
关 键 词: 家里 小学五年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学五年级
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老人常说;“养儿不见孙,等于一场空。”这样是说家里如果没有一个男孩,好像缺了点什么。爸爸40有几了才有我这么个男子汉。因词我在家中的地位也就特殊了。 作文标题: 两个“我”
关 键 词: 小学三年级 400字
字 数: 400字作文
本文适合: 小学三年级
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