两朵一样雪花

　　完整欣赏绘本，感受散文丰富的语言和优美的意境，产生对文学作品的兴趣。以下是小编为大家整理的中班语言领域教案《两朵白云》，欢迎大家阅读，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.学会用"我变成××""我变成××在做××"的句式表达白云的变化，发展语言表达能力和想象力。

　　2.通过游戏"白云变变变"，积极体验、感知两朵白云的变化规律--"关系变"，从中感受朋友间的关系。

　　3.完整欣赏绘本，感受散文丰富的语言和优美的意境，产生对文学作品的兴趣。

　　教学准备：

　　1.观察白云，了解白云变幻无穷的特性。

　　2.材料准备：《两朵自云》flash课件、展板、白云记录表每两人一份。

　　3.场地创设：活动室内布置与绘本内容相关的场景。

　　教学过程：

　　玩一玩自然状态下，师幼共同以白云的身份"飞"进活动室。玩一玩"变变变"的游戏。

　　1.教师边飞边作风吹状，幼儿随着风吹而变化，师："风吹来了，白云变变变，你变成什么了?"幼儿表述。师对幼儿的变化与表述进行回应，对孩子们创造性的表演表示鼓励。

　　2.师幼再次飞呀飞，风一吹，云变了，师："你变成什么了?在做什么?"(提高语言表达要求)先请表达能力稍强的孩子回答，以便对后面的孩子起示范作用。

　　3.白云飞累了，找个地方坐下来休息吧。

　　听一听教师以白云的身份，以讲述自己的故事的方式，巧妙地引入《两朵白云》的故事。

　　师："我有一个好听的名字叫白白，我的好朋友叫茫茫，我们常常在一起玩变变变的游戏，想知道我们变了些什么吗?"教师用flash课件完整讲述故事，幼儿倾听。讲到白云变化的时候教师适当停顿，让幼儿猜测白白和茫茫会变成什么，幼儿边思考边听故事。通过倾听感受散文丰富的语言和优美的意境，产生对文学作品的兴趣。(改编后的故事内容见附件)想一想教师以白白的身份和幼儿一起回忆、梳理故事内容。

　　师："我和茫茫玩得真开心啊，咦?我们刚才都变了些什么呢?我都不记得了。"分三个层次进行梳理：

　　1."我变成了什么?"(根据孩子的回答梳理先后顺序)

　　2."我的好朋友茫茫变成了什么?"

　　3."我变××，茫茫变××"(梳理变化规律，从中感受关系)变一变教师和幼儿一起玩变变变的游戏，重点进行关系变。

　　师："我的好朋友茫茫飞走了，没有人和我玩了，可我还想玩，怎么办呢?"(引发小朋友想玩的欲望)师生一起玩"变变变"，分三个层次：

　　1.教师为中心变，幼儿应对变。

　　师："白云飞呀飞，风吹来了，变变变，我变成了一朵花，你变成什么陪我呢?"幼儿想出各种与花有关的东西应对，如我变成小草，长在你旁边陪你玩;我变成蜜蜂，采花蜜;我变成蝴蝶，围着你飞呀飞;我变成水，给你喝，让你快快长大;我变成肥料，给你施肥，让你越长越壮……

　　2.幼儿为中心变，其他幼儿应对变。

　　师："白云飞呀飞，风吹来了，变变变，他变成了一座桥，你变成什么陪他玩呢?"幼儿可以想出很多与桥相关的东西，如我变成汽车在桥上开，我变成摩托车在桥上开，我变成自行车，我变成船在河里陪着桥，我变成小鱼在河里游，我变成乌龟在河边爬……...

　　我家种了许多花，有玫瑰花，美人娇，仙人球等......下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

　　篇一：玫瑰花

　　我家种了许多花，有玫瑰花，美人娇，仙人球等......我就喜欢玫瑰花.它到了春天，开满鲜花，那香香的味道，让我入迷了.过了几天，它的花瓣慢慢飘落下来，就像在欢快地舞蹈.一个月一个月过去，它的鲜花已经没了，叶子变黄了慢慢漂落下来，它变的更加憔悴了.

　　我正盼望着我喜爱的花早日开花.迎接春天的到来.

　　篇二：做玫瑰花

　　昨天下午，我们一家人包饺子。我包着包着，想拿饺子皮做花，妈妈同意了。她给了我一片饺子皮，我把它捏成了团，把周围的皮向下按，慢慢地就做成了玫瑰花的层层花瓣。我想给花瓣做花梗，于是我又要了一片饺子皮，我把皮拉了拉，再把它搓成条，就成了一个花梗。接着，我又拿来彩色笔，把花瓣染成了火红色，把花梗染成了绿色。然后我拿来筷子，在花柄顶端蘸了点水，把花柄和花瓣连起来。最后还洒了点香水，一朵芬芳美丽的玫瑰花完工了。我把玫瑰花拿给爸爸看，又让他闻。爸爸说：“你做的这朵玫瑰花又香又好看。”听了爸爸的话，我高兴地笑了。

　　篇三：玫瑰花

　　春天来了,我和妈妈在姥姥家的门前一起种下了一丛玫瑰花。我常常去给它浇水、施肥、松土。

　　日子一天天过去了，玫瑰花抽出了嫩绿的枝条，长出了浓密的叶子。咦!怎么光长叶子不开花呢?妈妈对我说：“你别着急，只要你付出了努力，就一定能开花的。”我等啊!等啊!玫瑰花终于长出好多好多花骨朵。花骨朵在微风的吹拂下摇摇摆摆，好像在争先恐后的说：“我先开，我先开”。又过了了些日子，花骨朵渐渐的长大了，开出了一朵朵美丽的红玫瑰。一朵朵玫瑰在阳光的照耀下显得更加鲜艳，引来了许多美丽的花蝴蝶，蝴蝶在花间飞舞着，好像在和玫瑰花比一比谁更美。玫瑰花的花香被轻风吹到了姥姥家院子里的每一个角落，大家闻到花香，都跑过来看我种的玫瑰花，都夸我种的玫瑰花又香又好看。

　　妈妈的话一点也不假，只要我们付出了努力就会有收获。

　　篇四：两朵感恩的玫瑰花

　　今天是母亲节，我早早地起床了。我高兴地拿起钱和妈妈兴冲冲下了楼梯，来到了买花的地方。

　　我看见了两支粉红色的玫瑰花，就对妈妈说：“妈妈，我给你买一朵，再给奶奶买一朵，好吗?”妈妈微笑地点点头说：“囡囡，当然可以啊!!”我掏起口袋的钱，问叔叔：“两朵玫瑰花要多少钱?”叔叔伸出了四个手指头，回答：“这两朵玫瑰花要4元钱。”说完，我给叔叔了5元钱，叔叔找我了1元钱，我拿起玫瑰花，仔细地看了看，发现它们都是含苞欲放的，一朵朵花瓣紧紧的把自己的花心藏在了里面，好像它俩是个小姑娘，十分害羞呢!再加上嫩绿的叶子，给那两朵粉红色的玫瑰花变得更美丽!我放到鼻子上闻一闻，好香啊!

　　我送给妈妈了一支含苞欲放的，另一支呢?我就叫妈妈把我买的还有一朵送给了我和蔼的奶奶了。

　　“囡囡，你真是越来越懂事了!”妈妈和奶奶异口同声地说。“那当然啦!”我高兴地说。

　　我感谢了我的妈妈和奶奶，感谢她们对我的辛勤付出，妈妈和奶奶看着我，脸上露出了满意的笑容。

　　篇五：月季花和玫瑰花

　　月季花和玫瑰花是好朋友。可有一次它们为了比美，搞得很不愉快。

　　一天晚上，玫瑰花和月季花吵了起来。

　　玫瑰花说：“我的...

　　同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

　　武汉市黄陂区横店中学 九(2)班 彭雨欣

　　我爱雪花。你看，清爽悠闲，飘逸灵动，带着天庭里浪漫的诱惑，漫天飞舞，不正为天地之间的精灵么?梦中的雪花，总是让我拥有纯白色的幻想和憧憬。

　　当第一片雪花飘然而至，我那期待已久的欢乐，也随它飘到心间。拒绝雨伞，张开手臂，跑进雪花经营的世界里，我想的，就是去感受雪花的心跳。

　　看看那些雪花们吧，没有伴奏，就在这冰冷的空气里，它们欢快地起舞、旋转、飞翔。它们是不是拥有一双隐形的翅膀?要不然怎么会这般的宛转?那双隐形的翅膀是什么?是战胜寒冷的勇气吗?为什么会有这般勇气?除了梦想的力量，还会是什么?雪花们的梦想，就是和春天有个约会吧?我这样想，寒冬虽在，春天还会远么?

　　眼前的雪花是不是在绽放着它们的智慧?寒冷没关系，寂寞没关系，它们从来就是那么的珍惜飞舞的欢欣和单纯的愉悦。是不是它们知道，亲吻了大地，就会收起自己飘逸的舞步?而那舞步，不是它们奋斗的轨迹么?更是对自己生命价值的最佳诠释!

　　忘了风在刮着脸，不理会手已冻得发红，就放任自己的思绪，让它驰骋吧，和雪花在一起，做这千万朵雪花中的一份子吧!雪花们赠与我一份请柬!

　　是啊，在这大雪纷飞的天地间，有多少人有着幻想与雪花共舞的雅兴?又有谁做着与雪花同样的梦?而我们，拥有雪花一样单纯而热情的年龄的人啊，是否也应该与之同行?

　　雪花一样的年龄啊!我们不是已与它相遇了吗?艰苦的求学时光，不正如这寒冷冬日，当天色暗到极点，雪花却悄然而至?漫天洋溢着的，不正是无限生机与活力，还有似远非远的希望?这些就是上天给与我们的恩赐么?这样的恩赐，会不会让我们和雪花一样，拥有些许的勇气去面对眼前的艰辛?

　　于是，在这漫天飞舞的雪花中，我们的步伐是不是该变得潇洒一点?那可不仅仅是应和雪花的舞步。试想，若是不珍惜这飘逸灵动的心境，上天会不会将它收回?如果我们珍惜了，即使上天将它们从我们手中收回再赐予他人，我们可不可以像那雪中松柏一样挺拔依旧?因为：寒冬会去，我们的一只脚已经迈入人生的春天。

　　雪花一样的年龄啊，就让我们带着希望驻足冬天，在冬天里放大希望，凭着希望在冬天里耕耘，去迎接春天里的百花齐放!

　　那是个多美的梦啊!美好未来的光辉照耀在头顶，金色的道路一直抵达成功的彼岸。许多年后，看到天空中飘舞着和今天一样浪漫的雪花，我们会不会醒悟，人生，本来就是一次浪漫的旅行......

　作文标题： 两朵菊花的温暖
关 键 词： 菊花 温暖 初中初三 800字
字    数： 800字作文
本文适合： 初中初三
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本作文是关于初中初三800字的作文，题目为：《两朵菊花的温暖》，欢迎大家踊跃投稿。

　作文标题： 像雪花一样飞舞
关 键 词： 雪花 初中初一 700字
字    数： 700字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文，题目为：《像雪花一样飞舞》，欢迎大家踊跃投稿。