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先进性教育个人党性剖析材料

 

  【先进性教育个人党性剖析材料一】

  在新时期保持共产党员的先进性,势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析。在先进性教育活动中,通过进一步学习党章和“三个代表”重要思想,对照《党章》及******专题报告中对党员的要求,剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求,剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求,剖析思想和工作作风的情况,深入查找自己思想、作风等方面存在的问题,不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差,为实践党的宗旨、目标和任务进一步明确了方向。

  一、能严格遵守党章,认真履行党员义务,努力做合格的共产党员

  我能认真履行党章规定的八项义务,遵守党的组织制度和党的纪律,按时缴纳党费,参加党的活动,时时刻刻维护党的尊严和荣誉。

  一是认真学习,拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议,坚持用党的思想理论武装自己的头脑,用科学知识武装自己的头脑。

  二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,在日常生活、工作和学习中,始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。

  三是坚持党和人民的利益高于一切。坚持从我做起,从点滴做起,立足本职,爱岗敬业,奉献人生,努力当好领导的参谋和助手,坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿,兢兢业业干好自己的本职工作。

  四是自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密。

  五是维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,能从政治上、思想上、行动上与党中央保持高度的一致。

  六是有开展批评和自我批评,勇于承担自己的错误,敢于同不良现象作斗争。

  七是能密切联系群众,积极主动地向群众宣传党的方针政策,能团结同志一道工作,相融性强。八是为了党和人民的利益,不怕困难和危险,关键时候能够冲上去。

  二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求,正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观

  认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。根据“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求,我认为自己还有一定的差距,主要表现在:

  一是日常学习不够,理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。首先是学习理论不够,其次是市场经济知识和现代化管理知识学习不够,第三是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过,学习不深不透,不能精益求精,特别是在理解和实践上都有一定的差距。

  二是日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

  三是在工作标准上有时对自己要求不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。四是对一般性的、事务性的工作,动脑筋不够,创新和开拓精神不是很强。

  三、牢记“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“五个力戒”,不断...

先进性教育:个人党性剖析材料

 

  这次在全市开展的保持共产党员先进性教育活动,我们单位为第一批启动单位,自二月开始到现在,前一阶段的任务已基本结束。在这期间,我认真学习了中央、省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见,中央及市市各级领导的重要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件,撰写了几篇读书心得和二万字的读书笔记。通过深入学习,对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识,深感这次教育活动意义深远,非常及时,使我进一步明确了如何与时俱进,共产党员为什么要始终保持先进性,为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准,对照中央及各级党组织的要求,结合自己平时在思想、学习、工作、生活等方面的党性修养进行对照检查,深刻剖析,查找原因,制定整改措施,进一步增强了“立党为公,执政为民”的自觉性、主动性和创造性。

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  一、党性方面存在的主要问题及原因

  1、思想上有待于进一步提高。作为党员干部,应当具有较高的思想修养,才能起好先锋模范作用。回顾反思自己存在的一些问题,主要原因在于党性锻炼不够,思想修养不够。在日常工作和生活中,虽能维护班子权威,与班长、班子成员团结共事,齐心协力推进各项工作开展。能强化自身政治修养和品德素质教育,坚持秉公办事,公正处事。但在一些方面仍存在差距:一是共产主义的理想信念不如入党时那样坚定了,缺乏为共产主义事业奋斗从现在做起,从我做起的激情。二是全心全意为人民服务的宗旨有所松懈,群众观念有所淡化。三是有时还不善于从政治的高度去观察和处理有关问题。四是搞好班子团结的主动性有时不足。五是做耐心细致的思想政治工作有时不够仔细。六是开展积极的批评和自我批评有时不够深入。

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个人党性剖析材料分享

01-29

标签: 剖析

 

  这次在全市开展的保持共产党员先进性教育活动,我们单位为第一批启动单位,自二月开始到现在,前一阶段的任务已基本结束。在这期间,我认真学习了中央、省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见,中央及市市各级领导的重要讲话,系统地学习了十六大报告、党章、《保持共产党员先进性教育读本》等一系列文件,撰写了几篇读书心得和二万字的读书笔记。通过深入学习,对这次开展的保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识,深感这次教育活动意义深远,非常及时,使我进一步明确了如何与时俱进,共产党员为什么要始终保持先进性,为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准,对照中央及各级党组织的要求,结合自己平时在思想、学习、工作、生活等方面的党性修养进行对照检查,深刻剖析,查找原因,制定整改措施,进一步增强了“立党为公,执政为民”的自觉性、主动性和创造性。

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个人党性剖析材料分析范文

03-01

标签: 材料分析

 



  开展党支部员先进教育活动,是新势下按照“三个代表”要求,加强党员队伍建设的现实需要,促使党员内练素质,外型形象,充分发挥党员的岗位先锋模范作用,根据学校支部“保选”活动计划的安排,我圆满地完成第一阶段的学习任务后,在第二阶段学校支部通过各种形式广泛征求各种意见时,作为个人我及时对照党员先进性标准,认真进行自查自摆,找准存在的问题,开展批评与自我批评,以便于克服缺点提高自己。对于查摆的情况,剖析如下:

  一、存在的主要问题

  1、理论功底不够。理性认识源于感性认识,又高于感性认识,是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅,常常只看到现象而看不到本质,缺乏入理的分析。如学生常规差多起来的现象,感觉学生越来越难教等。再是形势在变,而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比,现在比过去好,今年又比去年进步了,于是沾沾沾自喜,盲目乐观,以致于工作中难以创新,难以升位,研究起点不高,其实横向比较—观察才发现差距越来越大,年轻教师的理论水平已超在前列,而自己越来越怕写文章了。

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