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08-18
为了在后续工作中更好地表现自己。优秀的方案是必不可少的,到底怎样才能写好方案?编辑为您精挑细选了一篇不容错过的“主题队会方案”文章,这片文章很优秀请把它收藏下来!
主题:诚信
形式:主题队会
班级:三年级
时间:2011年8月25日
内容:有人问:人生最重要的是什么?
运动员说:“健康是人生的第一要素。”演员说:
“美貌是我们成功的关键。”武士说:“只有机敏过人才能使我们立于不败之地。
”学者说:“唯有才学是人生最美耀。”
商人说:“金钱是我们唯一的目标。”官吏说:“荣宗耀祖永远是我们不懈的追求。”最后一位哲人说:“诚信是一个人的立身之本。”是的,诚信才是最重要的。
我记得听过宋庆龄的故事。说其与朋友在家中玩,父母邀其同志访客而被她拒绝,独自在家等了一天朋友却没有来,她却说:“与朋友约定了的事就一定不能反悔。
”小小年纪的她所表现出来的对朋友的诚信,不得不让人叹服。三国时期吴主孙策广招天下名士,立谫相邀与太师慈明日午后见,孙策耐心等待,太师慈于最后一刻拍马赶到,二人遂成?颈之君臣,还有打破别人玻璃,诚实的承认错误,并保证归还父亲赔玻璃钱的里根,成为美国伟大的**;列宁打碎了花瓶,敢于承认,成为革命的伟大领袖;因为它的声誉,海尔的产品畅销全国,走向世界。
作为中学生的我们在处理问题时也一定要以诚信当头,现在我们努力的学习就是为了今后步入社会时可以更好的面对问题。反之,不懂得用合理的以诚为本的方法解决问题,则会成为社会上的害群之马,我们对未来充满了希望,未来也对我们充满了信心。诚信是我们在未来肩负重任时对社会回报充满信信的微笑。
因为诚信,生活中多了理解。因为诚信,生活中多了笑容。因为诚信,生活中多了友善。
因为诚实,我们的世界更美好。
你可以没有健康,你可以没有美貌,你可以没有机敏,你可以没有才学,你可以没有金钱,你可以没有荣誉,你可以没有好多好多,但你唯独不能没有诚信。
不要要求美丽的花朵,而是要有新鲜活泼的内质。不要强求占有财富,而要珍惜自己零散的小承诺。即使是风雨交加的夜晚,也要坚守诚信的堡垒。因为诚实是生活中永恒的先锋。
"在光荣的旗帜下——党团队员话成长"活动方案为深入贯彻落实共青团**、全国少工委《关于在全国青少年中广泛开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的通知》,推进“红领巾心向党”主题教育活动,隆重纪念中国共产党成立90周年,我校决定集中开展“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”统一主题队日活动。
活动时间:
2011年7月1日
参与人员:
全体教职员工及全体学生
活动地点:
赵滩小学远程教育室
活动形式:
本次活动分为“红领巾心向党”歌曲比赛 、党史“知识问答”、“优秀党员交流发言”、“少先队员话成长”**红色影片等几个环节。
活动目的:
为了开展本次活动,本校少先队将组织邀请优秀党员、优秀团员,与少先队员开展共话成长活动,通过回顾党的历史,讲述优秀党员、团员...
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梦想剧场主题队会方案应该怎么设计?下面是由出国留学网整理的梦想剧场主题队会方案,欢迎阅读。
【开发人员】 王xx 上海十二邻社区发展中心 总干事
蒋xx 上海戏剧学院戏文系戏剧教育专业 学生
【所需课时】 16课时 / 每课时40-45分钟
【适应年级】 4-6年级
【课程简介】
戏剧是用来表达生活中的喜怒哀乐的。作为孩子,他们也有自己的喜怒哀乐。我们的梦想戏剧课程帮助孩子通过想象力的发挥或者真实生活中的情景再现,展现出生活中的这些喜怒哀乐。本课程是从戏剧基础元素训练开始,逐步发展成完整的作品展示。
【课程目标】
l 初级目标
1. 培养学生自信,敢于在舞台上展现自己。
2. 激发学生的想象力,创造力。
3. 打开身体,探索肢体、声音和表情,尝试各种表演的可能性。
4. 教会学生学会初步欣赏戏剧,让学生感受戏剧,了解戏剧。
5. 学会并运用表情、肢体及语言来表现自己,或模仿他人。
l 中级目标
1. 培养学生团结,相互协作的能力。
2. 让学生通过表演、编剧、导演及评论等各种方式,参与整个的戏剧创作的环节中。
3. 大方得体,讲话声音洪亮,不惧怕当众表现。
l 高级目标
1. 能将一部戏剧改编、演成自己的风格。
2. 对于有领导能力的学生,要有意识的对于学生的领导能力进行培养。
3. 课程结束时,学生能将一个小故事编、演成一部简单的小剧。
【课程基本结构】
1. 课程说明(2-3分钟):提前简单阐述本堂课的内容,如涉及一些戏剧方面的基本概念,简要的介绍;以告知需要学生做的部分为主。
2. 暖场部分(5-8分钟):以戏剧游戏为主,调整课堂气氛,将学生带入戏剧课堂。在教室内无空地的情况下,热身部分由搬桌子环节代替。
3. 主题活动(25分钟):根据本堂课的注意进行一系列的活动。
4. 展示分享(5-8分钟):展示本堂课主题活动的内容,老师进行简单讲解;邀请三到五名学生分享本堂课的心得。
5. 下节预告(2分钟):告诉学生下节课的内容,需要学生做的准备,以及布置本堂课的作业。
【课程框架】
略
附件1:戏剧暖场游戏
当我们处在一个陌生的环境,一些陌生的面孔中,我们会因不熟悉而紧张,为了消除这些紧张情绪,就有必要建立一个和谐,融洽的学习气氛。使得每个学员在学习过程中能充分发挥自己的创新能力,我们在梦想戏剧课中借助戏剧游戏来进行。
戏剧暖场游戏,俗称热身游戏,可以使得每个学生,在进入课堂前尽可能的做到全身心的放松,尽可能做到注意力集中,不会因一些个人杂念分散注意力,从而共同营造一个...
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让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警。下面是由出国留学网整理的消防安全主题队会方案,欢迎阅读。
一、本次主题班会的目的:
让学生们树立消防安全意识,了解如何预防火灾的发生,如何报警,以及在火灾中如何自救、互救等消防知识,提高学生的自护、自救能力。
二、活动准备:
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。
2、了解一些防火安全知识。
三、本次班会的主要内容
班长:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。
(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。
(二)同学们议论,各抒己见。
(三)了解一些防火安全知识。
1、着火了,怎么办?
发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。
2、怎样报火警?
(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方,如农村和边远山区,可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警,动员乡邻一齐来灭火。
(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。
(3)说明什么东西着火,火势怎样。
(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。
(5)报警后要安排人到街道口等候消防车,指引消防车去火场的道路。
(6)遇有火情,不要围观。有的同学出于好奇,喜欢围观消防车,这既有碍于消防人员工作,也不利于同学们的安全。
注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。
3、使用火炉要注意什么?
(1)在安装火炉时,同学们要提醒爸爸妈妈,安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶,要远离柴草。
(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。
(3)烘烤衣物要有专人看管。
(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后,倒在安全地方,特别注意不要带着红火倒炉渣。
4、点蚊香时需要注意什么?
夏日的夜晚,蚊子常常令人难以入睡,人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小,但使用不当也容易引起火灾,所以入睡前一定要检查。
(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上,则就安全多了。
(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
(3)使用电蚊香,要...
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主题分析:
感恩对于我们来说是一个熟悉的字眼,在我们的身边存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。学会"感恩",对于现在的学生来说尤其重要。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。因此我在设计本节队会课中,主要突出情感体验和情绪调适,再进一步强化感恩对个人的影响!
活动目标:
通过这节队会课让学生明白我们的生命不是一人所有,世界上的任何东西也不属于个人,要珍惜生命,珍惜你所拥有的一切,常抱一颗感恩的心。学生拥有了感恩的心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界,就会对他人充满了爱心,也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。
活动准备:
1、 选定主持人,排练好小组诗朗诵《感谢有你》。
2、 请同学们搜集、整理最感动的事并准备一张精美的卡纸。
活动形式:抢答、游戏、讨论、诗朗诵、讲故事、制作卡片
队会程序:
一、播放歌曲《感恩的心》,小组诗朗诵《感谢有你》,设计意图:
让大家在歌声和诗朗诵的渲染下进入活动主题。
二、让同学们以竞赛形式说出父母的生日,父母的年龄生肖,父母的嗜好等有关父母的事情。此环节是为了让大家从心理去感受自己对父母的了解。
三、请几位同学讲述生活中最感动的事。此环节是为了让大家明白感动无处不在。
四、游戏《重中之重》:在音乐的背景下让大家认真的想自己生命中最重要的五个人或事,随后通过语言带入情景让同学们依次去掉第一个,第二个,第三个,直到在最重要的两个人或事的时候只能选择其中一个。设计意图:让学生通过游戏感受到,每划去生命中的一个重要的人,对灵魂都是一次震撼。让大家学会珍惜,感谢我们现在的所有。
五、小组讨论:我们要用怎样的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩?小组讨论完毕后小组长汇报。 此环节是为了让大家明确今后的行动方向。
六、每人列一张感恩卡,记下要感恩的人,要做的感恩事。设计意图:让大家时时处处把别人的恩情铭记于心,并用实际行动回报。
七、班主任总结:同学们,让我们常怀一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的,我们也要学会感恩,感谢一切。感恩的心,感谢有你!感恩的心,感谢命运!花开花落,我们依然会珍惜!
最后,全班同学齐唱《感恩的心》,队会在歌声中结束。
我的说课完毕,谢谢!
附:
感谢有你
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心。
感恩你生...
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心理健康主题队会应该怎么设计?下面是由出国留学网整理的心理健康主题队会方案,欢迎阅读。
活动课题:优点“轰炸”
活动目标:学生通过活动,寻找他人的优点,学会欣赏他人,解决如何与人共处,团结合作的问题。
活动过程:
一、导语: 同学们,看你们这一张张可爱的小脸,就如同一朵朵盛开的童子面茶花,如果你肯笑一笑,相信这朵花会开得更灿烂、绚丽,不信,你试试看!
好美!真心希望你们天天快乐,笑口常开!
开学不久就有同学找我将她和“某某某”问其原因,是说她的同桌这不好那不好,并且还说其他同学也这样说,针对这一现象我组织了一次题为《学会欣赏别人的优点》这一主题班会。方案如下:
可是,在咱班有不少同学有他们内心的烦恼,而这些烦恼大多来自于同学间的相处,有的甚至提出要求调换同桌、小组。那么同学之间究竟应该如何相处,才能消除烦恼,使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。
二、首先,请同学们来欣赏一段散文,看看能否从中受点启发。liuxue86.com
(展示课件1)学会欣赏一棵树
一棵树,若花不好看,也许叶子好看;花叶都不足观,也许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看,也许它生的位置很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,流露出几分美感。只要你肯去欣赏它,总可以发现它的美。
提问:1、同学们,这段话什么意思,你怎样理解它?
2、从这段散文中你受到什么启发?
三、那我们为什么要学会欣赏,欣赏又有何作用呢?我再请你们观赏一个精彩的故事。(展示课件2)
《山羊和骆驼的故事》(略)
师提问:看了这段故事,你有何收获,能否跟老师,同学们说一说。(生答略)
四、所以,教师希望你们首先要学会欣赏他人,那到底应该如何欣赏一个人呢?老师这儿有几种行为,请同学们谈谈你怎样欣赏他们。(展示课件3)
(1)小刚趁同桌不注意,悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危害性,他又悄悄地将钱放回原处。(生答略)
师点评:欣赏也是有原则的,小刚偷拿加别人的钱,这种行为极不道德,我们不能欣赏;小刚通过自我教育,知错改错,这一点值得我们欣赏。
(2)考试卷发下来了,欣欣得了“优”,他十分开心,而丽丽呢,只得了个“良”,她十分难过,伤心地哭了。(师问:你欣赏谁?欣赏他哪一点?)
哭过这后,丽丽擦去脸上的泪水,面对自己做错的题,她重新思索,实在弄不明白的,她又去请教欣欣,欣欣呢,也没嘲笑丽丽,而是耐心地为她讲解,一遍又一遍,直到丽丽真正明白为止。(师问:请问你们怎样欣赏他们?)生答略,师随机点评。
五、看来同学们的认识也有所提高,那我们就来看看身边的同学,从他们身上发现闪光点,来欣赏他们,优点大家说,来个优点“轰炸”如何?谁先来说。(展示课件4)
1、单个同学举事例说明,师请被欣赏的同学谈感受,谈体会。师适时恰当点评。例如,让学生自悟出,欣赏他人...
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