出国留学网乐于助人的我作文

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初一乐于助人的我作文

 

  乐于助人是一种优良的品质,我从小就被家人教育乐于助人是一件快乐别人也快乐了自己的事情。所以,我从小就立志做一个乐于助人的人。

  当我走在道路上看到需要帮助的人时,我都会挺身而出。小朋友摔倒了,我会将他们扶起来,然后告诫他们下次玩的时候注意;有时候在学校看到有同学的笔掉了,我会立即提醒。没想到乐于助人的我在学校里也成了一位名人。

  更让我兴奋的是,有不少低年级的同学们以我为榜样,也立志要做一个乐于助人的人。这个结果我是没有想到的,但是只要一想到自己成为了别人学习的榜样,我的心里更是欢喜的。我班上的同学们都知道我脾气好,一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮忙。一帮情况下,我都是非常乐意的,我也并不是任何事情都会去帮忙。我会去帮助的事情必定是正确的,若是有人要我将作业给他抄,这种忙我是绝对不会去帮助的。不仅我不会帮助,我还会好好劝诫那位同学一番,最好的结果就是我将题目一一讲解给他听,将解题的思路提供给他,让他自己去单独完成。

  我的这个举动也迎来了老师的表扬,那些在我的帮助下完成了作业的同学们也都感谢着我。都说乐于助人会快乐自己,我确实感受到了,每一次帮助别人之后,得到他人的感谢时,以及看着他们的笑容我都是开心的。

  这就是乐于助人的我,我将将这份优良的品德从我的身上传递出去。虽然不能让人人都做到乐于助人,但是却能够让人人都有乐于助人的意识。走出了这一步,我相信在他们日后的生活中总会有乐于助人的时候。

  乐于助人的我是快乐的我。


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乐于助人的我作文650字

 

  哪有乐于助人的人自己写文章把乐于助人写出来的呢?嗯,好像雷锋也自己写了日记,那我也来说说我的乐于助人吧!不是什么了不起的事情,只是我平凡生命的记录。

  可能是因为我有一对善良的爸爸妈妈吧,我从小也像我的爸爸妈妈一样爱乐于助人,他们会帮助任何他们能够帮得上的忙,我在这样的熏陶下,潜移默化的也成为了一个乐于助人的人。但是帮得忙越多,我越发明白爸爸妈妈为什么爱乐于助人了。因为获得最多的反倒是我们自己,而不是别人,是我们乐于助人,实际上却是被我们帮助的人教会了怎样做人。

  我的学习成绩很好,我在班上利用课余时间去帮助其他同学学习。在帮助同学学习的过程中,我不仅巩固了学到的知识,还学会了怎么样与同学更好的沟通,而且还收获了同学们对我的喜爱,有时候还能在教同学的时候获得学习上的灵感,在一种思想交流的过程中获得一直解不开的谜题的方法。在不断地帮助下,他们成绩上升了,我的成绩也更好了,何乐而不为呢?

  我在路上走着,也喜欢为问路的人指路。因为我总想着万一我哪一天在哪里迷路了,我希望有人也能这样为我指路,于是我这份助人为乐算是为自己迷路那一天积善行德,我相信行善越多,获得的福报也就越多了,在我迷路的那一天,一定也可以相应的获得帮助的几率更大。

  我还不听劝的总去扶路边跌倒的人们。相比被讹的倒霉,我更害怕世界的冷漠。我还是更愿意做一个发自内心有同情心的人,而不是看见别人有难,还见死不救的人。我见不得生命在我面前衰败颓唐,我必须要尽我可能的为生命做一些挽留的事儿,乐于助人使我更珍惜每一个活泼泼的生命。


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初中乐于助人的我作文

 

  树林里的小马路上有零散的行人在其中散步,我也是这些行人中的一人。小树林里的光线很足,路上的行人们也都眉目带着笑意。

  我悠闲的跨着小步,心情也感到很是舒适惬意。但不多久出现在我眼前的一幕让我的步子停了下来。

  一位小朋友正在我前面不远处的路上嚎啕大哭着,我瞧着一幕眉头皱了皱,停下的步子再度动了起来。我朝着这位小朋友走了过去,他两只手抹着眼泪,直接将自己哭成了一个大花猫。我在小朋友的面前停了下来,蹲下身问道:“小朋友,你怎么了?”

  不过,他只一个劲的哭着,没有回答我的这个问题。我不禁又问道:“你的家人呢?”他还是不作答。我继续问道:“迷路了?与家人走散了?”

  我有些无可奈何的站起身,这个一直哭的小朋友一句话都不说。正在我想着我要找一个办法的时候,他突然说话了,“嗯,我迷路了。”他说起话来还带着一口奶音,糯糯的饶的人心里痒痒的。而我在听到他说话了后,我又蹲下了身,“你是和家人一起来这个公园里散步的吗?”他点了点头。瞧这样子,这位小朋友的家人肯定在焦急的找着他。

  随后,我带着他去了公园的管理处,正想着将他的情况如实说出来,没想到,他的父母随后也进了公园的管理处。

  小朋友在见到了自己的爸爸妈妈时,直接就冲了过去,奔到了妈妈的身上。后来,我将这件事的来源跟他们说了一番,他们都说我是一个乐于助人的孩子,是一个善良的孩子。

  旁人对我的评价中很多都是说我乐于助人,生活中,学习中,只要别人需要帮助,我都会伸出援手,这就是我,一个乐于助人的我。


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乐于助人的我作文

 

  乐于助人是第一个好品质,而我,就有这么一个品质。作文网小编为大家精心准备了《乐于助人的我作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

乐于助人的我作文【一】

  我是一个乐于助人的人,朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。我呢,总是能帮忙时就帮忙,不能帮忙时就尽量做到。

  一次,同学向我借笔,可是我只带了两支笔,有一支是备用的,可是我又不好拒绝她,我很着急,也很后悔我只带了两支笔。无奈之下,我只好把我一直备用的笔借给她了。她知道我只带了我只带了两只笔时,感激地对我说:“真是谢谢你,真不知道该如何报答你才好!”感激声如雨点般落到我身上。我既腼腆又不好意思地对她说:“作为同学,这是我应该做的。”

  一次,一位朋友要去参加舞蹈比赛。糟糕,她忘记买了跳舞的衣服。恰巧,我朋友正好有一件。我来不及多想,急忙跑到朋友家里,把那件衣服从衣柜上拿下来,跑到表演场地递给她。她感激地看了我一眼。就赶紧换上了。表演开始了,她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。“哇!”所有观众都站起来。跳完后,掌声久久不能停息。结果可想而知,她得了第一名。我开心地笑了。谁也想不到,我在背后帮助了她。

  我就是这样一个乐于助人的人。

乐于助人的我作文【二】

  大家好我叫王若琪,我是一个活泼开朗的阳光女孩,这就是乐于助人的我这就是乐于助人的我我的特点是乐于助人。

  我长着一头乌黑的直发,一对小小的有神的眼睛,一个小小的鼻子,一个小小的嘴。我爱乐于助人,每次有人遇到困难或借东西,我都会尽我最大的努力,有一次我弟弟放学后到我家写作业,一拿出铅笔盒,开开后就哭了起来,我奇怪地问:“弟弟你怎么了?”弟弟拿起铅笔盒让我看,哭着说:“橡皮找不找了,没法写作业 了。“我从书包里找出铅笔盒拿出橡皮说:”弟弟你先用我的吧。”弟弟说:“那你用什么?”我说:“这样吧,你先快写,我再找一块。”就这样我很晚才写完作业。

  这就是乐于助人的我,我也希望你们也能乐于助人,对了说到这里,你应该想知道我的优点和缺点,我的优点是上课认真听讲,我的缺点是上课不经常举手,如果你找我玩,你就去三年级九班吧!

乐于助人的我作文【三】

  今天是星期一,阳光灿烂,因为我家离学校很远,每天都得乘公交车,所以我就早早地起床了。

  于是,我和妈妈来到车站等15路公交车。不一会儿,车就来了。车上好空啊!我们就找了个双人座位。过了几站,到了北大桥,上来一位年迈的老奶奶,我看见了她,忙跟妈妈说:“我把位子让给老奶奶,你抱我。”于是,我叫老奶奶坐上来。老奶奶微笑着连声说:“谢谢。还夸我真是个好孩子,长大能考上好的大学。”

  然后她和我妈一直聊到九莲新村,我们要下车了,老奶奶和我们说:“再见。”我们也和老奶奶说:“再见。”<...