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二年上教学计划

07-31

标签: 二年教学计划

 

  时间过得飞快,即将迎来开学的日子,教学计划能让老师在新学期更加有序的教学,你会写学科教学计划吗?出国留学网小编经过反复修改和微调为大家呈现出了精致的“二年上教学计划”,要全面了解相关话题请您继续向下阅读!

二年上教学计划(篇1)

   一、 课程名称:简笔画

   二、 授课对象:幼师专业二年级

   三、 授课教师:

   四、 课程开发的背景:

  (一)、课程特点

  绘画是通过目识、心记、 手写等活动, 提取客观物象最典型、最突出的特点,以简洁的线条进行表现的绘画形式。学生学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,把它与教学内容有机结合起来,是适应学生的心理特征和审美情趣,是倍受欢迎的教学手段。 (二)、学生现状分析

  二年级学生从绘画的素质上一般,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。学生绘画水平参差不齐,差距也很大,如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握,去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对简笔画课程的兴趣。

   五、 课程目标

  (一)、让学生欣赏老师提供的优秀作品,提高学生的欣赏能力,审美水平,学习优秀绘画技巧及绘画形式。

  (二)、通过各种形式的简笔画,锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。

   六、 教学措施

  (一)、认真贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德教育,审美教育,能力培养和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高学生的审美能力。

  (二)、加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位。

  (三)、鼓励学生进行综合性和探究性学习,加强简笔画与其他学科的的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。

  (四)、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

  (五)、教学手段生动有趣,运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣。

  (六)、改革评价制度,重视学生的自我评价,重视对学生绘画活动表现的评价,采用多种评价方式评价学生的作业。

  (七)、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的'资源进行简笔画教学。

  (八)、培养学生的形象思维能力, 创新精神和实践能力为和核心,促进学生素质的全面发展。

  (九)、利用比赛,调动学生学习的积极性。

   七、教学进度

二年上教学计划(篇2)

  辛店五小20xx—20xx学年二年级经典诵读计划

  一、指导思想

  本学期经典诵...