出国留学网二年级英语下册教学计划

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新起点版小学二年级英语下册教师工作计划

 

  英语教师要加强训练自己的语音,语调和感情色彩。下面是出国留学网小编为您整理的“新起点版小学二年级英语下册教师工作计划”,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  新起点版小学二年级英语下册教师工作计划1

  一、学生现状分析:

  二年级的学生大部分在一年级的英语训练过程中,已经有了一定的英语知识的掌握。但在英语基础学习中还要更多的训练,更多语感和语言环境的创设,为了让孩子养成正确良好的学习习惯,学习方法和技能技巧,让每个孩子大胆自信的说英语,我尽可能多的注意孩子英语口语训练,尽可能多的创设英语语言环境,在教学中创设情景教学,在此基础上灌输英语知识,提高英语学习兴趣。针对本学期新转来的同学,由于没有经过严格的英语培训学习,部分学生的英语基础较差,对于班级学生学习程度有差异,分组进行有针对性的英语教学,使较差的学生有足够的信心张嘴说英语,对于好学生能积极培养.

  二、教学内容:

  1.新起点英语(New Standard English )第四册是提供小学二年级下学期使用的,系统学习英语字母和一些字母歌谣,为以后学生学习,记忆单词打下基础,同时学习如何表达天气,时间,家庭,活动(包括校园内和校园外的两部分活动).打电话,做游戏,儿童节,以及简单的方位表达和问路等等的日常活动表达方法。分类如下: Weather, Family, Activities , Telephone, Games, Children’s Day, Direction, Places.

  2.配合外教老师进行口语课的教学活动,利用可以利用的机会创设情景教学,使学生在情境中学习英语,大胆说英语,表现自己,使学生大胆说,积极做,努力唱。

  三、教材分析:

  全书共分11个模块,内含1个复习模块。每个模块分两个单元。一般情况下,第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习,包括一首歌或小诗的学习。

课时分配:本册共11个模块(其中一个复习模块),每个模块用6个课时。一周完成6课时,其中包括复习课和测试课,利用晚自习和早读进行英语口语辅导培训.测试. 。

四、教具准备:

录音机、多媒体、生字词、挂图。情景创设中的道具等等。

  五、教学目的:

  1.培养学生的语感和节奏感、增强学习兴趣。

  2.提高发音的正确性、学习应用日常用语。

  3.通过学习了解西方文化、风土人情。

  六、教学重难点:

  1.重点强化对知识的应用,在日常生活中更多的应用。

  2.重点强化对知识掌握的准确性、多听多练。

  七、教学措施:

  首先,要求学生能运用语言、学会组织和创造英语环境。突破训练口语的表达,他们处于小学基础教育低段,要求学生们养成良好的学习习惯,注重语法知识的正确灌输。

  其次,口语教学工作,与外籍教师共同探讨如何实施英语教学,让学生和外籍教师多接触、多交流,多了解西方文化。培养学生说英语的...

牛津版小学二年级英语下册教师工作计划

 

  二年级英语主要培养学生对英语的兴趣,让学生喜欢上英语,对于教师所教的内容要会读,会认,而且发音要清晰,标准,语音,语调要适中,要带有感情色彩,这就要求教师要使用多种教学方法来激发学生的学习兴趣。下面是出国留学网小编为您整理的“牛津版小学二年级英语下册教师工作计划”,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  牛津版小学二年级英语下册教师工作计划1

  一、班情分析

  二(1)班36人,经过一年的学习,学生已有一定的英语学习能力和英语基础,渴望通过新学期的学习获得更多的知识,以丰富自己的交际内容,提高交际能力。

  二、学情分析

  小学二年级的学生活泼好动、争强好胜、善于模仿、乐于活动、但自律性比较差,依赖性比较强,注意力不易集中。本册教材所涉及的话题内容更丰富,涉及的词汇和日常交际用语、句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性,以便教学时做到有的放矢,把新旧知识结合起来。

  三、本册教材内容分析

  《牛津小学英语 2A》共出现10个话题,包括家庭成员、职业、星体、家具、蔬菜、昆虫、食品、饮料、节日和服装等,涵盖了询问、介绍、确认物品、命令、祝愿、描述、购物、感谢等近10个语言项目,出现了陈述句、特殊疑问句、祈使句等约10种句型以及60多个词语,此外还提供了4首英语歌曲和6首英语歌谣。

  本册教科书共十个单元,每个单元由Learn to say , Look and learn , Sing a song/Say a rhyme, Play a game/Make and say/Act and guess/Draw and say/Act and say 四个板块组成;这些板块的主要功能如下: Learn to say通过情景对话呈现话题、日常交际用语和单词短语,着重训练学生的听说技能,培养学生用英语进行简单口头交流的能力。

  Look and learn,以图片与单词相结合的方式,分类呈现本单元出现的单词和短语。

  Sing a song/Say a rhyme通过唱歌曲,说歌谣的形式,激发学生的学习兴趣,活跃学生身心,巩固学生所学内容,培养学生的语感和英语听说能力。

  Play a game/Make and say/Act and guess/Draw and say/Act and say通过游戏、手工制作等活动,活跃课堂气氛,增强学生的学习兴趣,巩固学生所学内容,培养学生的听说、思维和动手等能力。

  在这四个板块中,Learn to say 是主体学习板块,其他的四个板块紧紧围绕主体学习板块中的话题、功能和句型,展开视、听、说、唱、画、游、演、做等教学实践活动。

  四、教材重点分析

  2A的教学重点是A部分Learn to say , B部分Look and learn两部分的教学。A部分主要是句子的教学。B部分的教学主要是单词的教学。A部分的教学要灵活多样,让学生充分的听读和模仿,会举一反三。B部分的单词教学要扎实到位,发音准确,要让学生熟练拼读单词,会正确抄写单词。

  五、教材难点分析

  2A书中出现了较难的特殊疑问句和祈使句。如:Who’s he? Who’s she? What’s your father? What are these/ those? C...

小学二年级英语教师下学期工作计划

 

  教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。下面是出国留学网小编为您整理的“小学二年级英语教师下学期工作计划”,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  小学二年级英语教师下学期工作计划1

  一、学生基本情况

  二年级两个班,共有学生61人。除了个别同学因种种原因学习基础较差以外,大部分同学聪明活泼、勤奋好学,他们不仅对英语有着浓厚的兴趣,而且已有了一定的英语学习基础,不仅能够说出一些与日常生活密切相关的英文单词,脱口而出朗朗上口的小韵文,还能够说出一些简单的日常交际用语,会唱简单的英文歌曲。

  二、教材分析

  这一册教材共有四个单元和2个Fun Time ,涉及学习用具、数字、动物、水果、身体、颜色等话题。

  本册教材总的教学目的是通过情景对话,着重训练听说技能,提高会话能,通过做游戏、诵童谣、唱歌等活动帮助学生学习语言、语调、增强节奏感和语感,运用所学英语完成真实任务,让学生在使用中学,培养团结合作精神和运用英语进行创造的成就感。

  三、教学重点、难点

  要求学生会说结构和功能句子;听得懂、会说、会认单词;会唱、会朗读、会表演每一单元的歌谣。在学习时,应多强化训练,提高他们听音、辩音的能力。在学习对话时,有一定难度,要充分调动学生的积极性。

  根据本册教材的教学目标和学生目前的情况,初步拟订本学期年级学生在基础知识和基本技能方面通过以下几个"关":

  1.能听懂、会说20组会话,并能进行简单的交流

  2.能听、说、认读52个单词,另外并能进行简单地运用。

  3.能听、做12个游戏。

  4.能听、做、表演8个TPR活动

  5.能学会6个小制作

  6.能唱3首歌曲

  7.能听、说、唱3首歌谣

  8.能完成8个自我评价活动

  9.能听懂6个幽默小故事。

  10.能完成两个项目制作

  11.能了解两项简单的中西方文化知识

  四、提高教学质量的有效措施

  针对目前学生所处的英语学习现状,以及本册教材所提出的教学要求,我在提高教学质量的问题上拟采取以下几项措施:

  1.认真学习教学大纲,深钻教材,精心备课,精心设计课堂结构,增强时效性。

  2.课上努力创设英语学习情景,运用灵活多样的教学方法,激发学生们的学习兴趣,充分发挥学生们的主体作用,鼓励发现,探究与质疑,培养学生的创新精神和实践能力。

  3.对于功能句还要继续坚持替换练习、模仿造句练习、口语表达交流练习,使单句的使用量达到较高的频率,为课文的整体认读和理解奠定基础

  4.运用形成性评价的方法,及时改进教学方法,使评价成为教学中的有机环节,注重学生的自我评价,培养学生学习英语的兴趣,以形成良好的激励机制。

  5.尽可能多地运用现代化教学设备,优化课堂教学,尊重差异,落实因材施教,分层布置作业,指导学困生的学习方法,最大...