出国留学网专题频道云霄飞车栏目，提供与云霄飞车相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 过山车（Roller coaster，或又称为云霄飞车），是一种机动游乐设施，常见于游乐园和主题乐园中。拉马库斯·阿德纳·汤普森（LaMarcus Adna Thompson）是第一个注册过山车相关专利技术的人（1885年1月20日），并曾制造过数10个过山车设施，因此被誉称为“重力之父”（Father of Gravity）。过山车虽然惊悚恐怖，但是基本上是非常安全的设施。实际上，过山车的运动包含了许多物理学原理，人们在设计过山车时巧妙地运用了这些原理。如果能亲身体验一下由能量守恒、加速度和力交织在一起产生的效果，那感觉真是妙不可言。
作文标题： 云霄飞车
关 键 词： 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《云霄飞车》，欢迎大家踊跃投稿。
大型游乐园，大城市的象征。深圳有欢乐谷，香港有迪斯尼。而今天到杭州，就要去杭州乐园走一走。体验惊心动魄的游戏，领会扣人心弦的刺激。06-23
风在在耳边呼啸，微凉的空气在鼻尖荡漾，睁开双眼----人儿变得好小，房屋也像被施了魔法一般，变小了许多，犹如来到了小人国。漂亮的花园夹杂着富有活力的绿色，彩色的房屋像一颗颗糖果镶嵌在城市中，车流像一条小河，一切显得十分神奇……睁开眼的一瞬间是多么美好!
“啊……”一阵阵尖叫成了这里的伴乐，机器传来的轰鸣声激荡着耳膜，不要误会，这不是哪，这就是欢乐园云霄飞车的所在地。此刻我正站在这纠结着要不要玩的问题上。
抬眼看着那云霄飞车如一条巨龙一般驰行在轨道上，不是在空中翻几个圈，看着很酷，可惜坐在上面很难受吧。可是那阵阵兴奋的尖叫鼓动这我的细胞，每个人下车时那精彩不一的表情都让我跃跃一试。最后，我决定既然来了不玩就可惜了。
经过艰难的等待，我终于做到云霄飞车的位子!工作人员仔细而又认真的替我系上了安全带，又叮瞩我要注意安全不要乱动，便去别人那里了。我按耐住心里的紧张与兴奋，小心翼翼地望了望四周，不料忽然景色开始晃动，耳边传来一声轰鸣，啊!云霄飞车开始启动了!
心不知何时提到了嗓子眼，喉咙也有些干燥，原本晃悠着的手紧紧抓住了扶杆，生怕掉了下去，眼睛也自觉的闭上了。耳边传来了人们的尖叫，我开始还憋着，后来也加入了他们的行列，原来鼓起的勇气也不知去哪里，此时我恨不得多长几只手来住扶杆。闭着眼只感觉车在不停打转，也不知在干吗，我只是在尖叫，拼了命的叫，也不知是怎么了，叫的都停不下来，似是女高音歌唱家。眼前一片黑暗，我死死把眼皮闭住，不敢睁开。
忽的，感觉耳边的尖叫停了下来，车子似乎不动了。发生什么了……我想把眼睁开看看发生什么了，可是又害怕，我害怕自己倒挂在空中，自己又天生惧高，强烈的不安笼罩着我，可接着车子又动了起来。
过了一小会，车又停住了，微风轻抚我的面颊似是在安慰着我。，微凉的空气在鼻尖荡漾，有一股清醒的味道，这让我不由放松了许多，也让我好奇这是哪?过了几分钟，我终于克制住心里的恐惧，鼓起了勇气，睁开了眼：人儿变得好小，房屋也像被施了魔法一般，变小了许多，犹如来到了小人国。漂亮的花园夹杂着富有活力的绿色，彩色的房屋像一颗颗糖果镶嵌在城市中，车流像一条小河，一切显得十分神奇。可惜还不等我好好形势欣赏车子又动了起来……
那一瞬间我才知道，原来在高处也不赖呀，在高空看景还真是别有一番风味!
美好的一瞬，极其短暂，可是再带给我美好记忆时，也告诉我，战胜自己就等于战胜一切。
如此美好的一瞬间，怎能忘记!它将刻入我的记忆中，成为我人生中的永恒。
... 作文标题： 云霄飞车
关 键 词： 小学四年级 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级800字的作文，题目为：《云霄飞车》，欢迎大家踊跃投稿。
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关键词： 云霄 飞车 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于初中初一的作文，题目为：《拼“云霄飞车”》，欢迎大家踊跃投稿。
拼“云霄飞车”
今天，我和爸爸都累了，想找个乐子玩。爸爸突发奇想，说：“咱们去拼云霄飞车吧！还差一级就完工了。”我一想，觉得主意还不错，就和爸爸去拼云霄飞车了。哦，忘了告诉你们“云霄飞车”是什么了，它是由一个个的小零件（旋转轴、旋转臂、小扳手、轨道支架、跷跷板、升降台、塑料轨道等）组装出来的立体玩具。用这些小零件把轨道给架起来，让几个小钢珠在拼架好的轨道上高速滑行，上下翻飞，循环不断，所以叫“云霄飞车”。
我们先开始了第一步，设计轨道，把轨道想办法连接到升降台的进口和出口。我们先看从哪里接到升降台，试了试这条路，不行，会碰住其他轨道，试试那条路到不了升降台，这让我们左右为难，该怎么办呢？我们看了好大一会儿才找到可以通行的路，可是轨道还是不够长呀，又一个问题出现了。我们首先想到的就是用轨道连接，把两个轨道接起来以加大长度。我说：“把两根轨道连接变长可是不大好弄呀！”爸爸说：“但是没有别的办法了，试试吧。”
于是，我们说干就干。把轨道连接插入两端轨道很难插，因为轨道中间的空隙很小。我先拿来锥子，把轨道的空钻大一点，接着再往轨道连接两头抹上肥皂，拿出要连接的轨道，把“轨道连接”（一根细小的小铁棍儿）分别插进去，咦，怎么还插不进去，插不进去的话这个方法不又失败了吗？一会儿，聪明的我终于又想到了解决的办法——打火机！用打火机把轨道烤软一点，然后用手使劲往里插，哈哈，进去了，这个难题就这样被解决了。用同样的方法我们又连接了另外一条轨道。
连接完后，该调试了。看小钢球能在轨道上运行而不掉下来吗?调试的时候别看说着简单，做起来可就难了。一会儿升高轨道好加大小钢球运行的动力，一会儿又加“轨道支架”，来控制轨道的宽度和倾斜面，不让小钢球在高速运行和转向时甩出轨道。一次次的失败，一次次的调整，真不好弄呀！也不知试了多少次，终于，小钢球很听话的在我们设计好的轨道上循环运行了！“耶，成功了！”我和爸爸击掌庆贺，都高兴的跳了起来。真不容易呀，历时六个月，今天，四级轨道终于全部被我们拼接好了！
通过这一次拼装云霄飞车，我懂得了只有通过劳动，才会有收获。收获的感觉可真快乐呀！
下面是我拼装中的一些照片，和大家分享。
架好旋转轴后，开始拼装第一级轨道，先接一根轨道吧。
再接第二根轨道！
这可是个精细活儿！
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