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人教版五年级下册数学教案(优秀)

 

  在教学的过程中,每个学期都会需要用到教案,那你准备好你的教案了吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“人教版五年级下册数学教案(优秀)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  人教版五年级下册数学教案优秀(一)

  教学目标

  1.通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动,使学生正确认识轴对称图形的意义及特征。

  2.掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴。

  3.培养和发展学生的实验操作能力,发现美和创造美的能力。

  教学重难点

  掌握已学过的平面图形的轴对称情况,能正确地找出其对称轴。

  教学工具

  课件。

  教学过程

  一、引入新课:

  (1)欣赏下面的图形,并找出各个图形的对称轴。

  (2)学生相互交流

  你们还见过哪些轴对称图形?

  (3)轴对称图形的概念:

  如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。

  (4)通过例题探究轴对称图形的性质:

  例题1:

  同学们用尺子,量一量,数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离,你能发现什么规律。

  学生交流:

  教师:“在轴对称图形中,对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等”我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形。或者作对称图形。

  二、课内练习。

  1.判断下面各图是否是轴对称图形,如果是,请指出它们的对称轴。

  三、教学画对称图形。

  例题2:

  (1)引导学生思考:

  A、怎样画?先画什么?再画什么?

  B、每条线段都应该画多长?

  (2)在研究的基础上,让学生用铅笔试画。

  (3)通过课件演示画的全过程,帮助学生纠正不足。

  四、练习:

  课内练习一:第1、2题。

  课后习题:

  完成课后练习题相关作业。

  人教版五年级下册数学教案优秀(二)

  教学目标

  1、使学生通过观察、操作等活动认识正方体和正方体的面、棱、顶点以及棱长的含义;

  2、掌握正方体的基本特征,体会正方体和长方体的联系与区别;

  3、培养学生的观察、概括能力。

  教学重点

  掌握正方体的特征。

  教学难点

  正方体与长方体的比较。

  课前准备

  教法学法实践法、讨论法。

  教学过程

  一、复习导入

  1、昨天,我们学习了长方体。请大家回顾一下:长方体有哪些特征?

  2、口答:说出每个图形的长、宽、高各是多少。

  3、设疑:第4个图形的长、...