出国留学网五年级英语上册教学工作总结

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[参考]五年级英语上册教学工作总结3篇

 

  我应该从哪些方面写自己的工作总结?总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式,为了让你在使用时更加简单方便,下面是出国留学网小编整理的“五年级英语上册教学工作总结”,欢迎你的品鉴!

五年级英语上册教学工作总结【篇1】

  在这个学期,我担任五(3)班和五(4)班的英语教学工作。由于是新分配教师,没有什么教学经验,一切都从零开始,因此我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向英语教研组各位教师和其他学科的老师学习。我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,积极探索小学英语快乐课堂,让学生在轻松快乐的学习氛围中学习。同时还积极的去听课学习,不但听本校同级同科,跨级同科老师的课,还利用每周二上午没有课的时候到黎灿学校听课。一学期下来,我听课记录已达27节,超过学校规定的20节。由于小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。因此我在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣进行反复的探索实践。

  下面结合本学期五年级的教学实践总结一下教学情况,如下:

  一、面对所有学生,认真备课

  在教学前,每课时都认认真真备课,仔细研读教材,认真阅读相关教科参考书,认真编写好教案,制定好教学计划;在教学后,我会根据学生的实际学习情况对教学内容进行相应的调整,并认真写好课后反思,写下心得体会,并积极向其他教师交流取经,不断地加以改善修改。在传授学生知识时,不厌其烦,耐心教导学生,还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,分成学习小组,让学优生帮助学困生。

  二、把握课堂30分钟,讲究课堂效率

  基于我校课程安排的特殊性,英语课一般设在第二和第四节,时间只有30分钟。因此如何在短暂的半个钟里最大限度的利用好,能等同于上40分钟的课程,我不断的进行思索总结,讲究方法和效率才是真。在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题,让他们主动参与,尽量用英语与学生交谈,以期培养学生的口语能力。运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。为了更好地检查学生掌握知识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业,练习,并且对试卷,作业等认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查,漏,补,缺。而在课堂上,我会尽量做到精讲多练,让学生做到听、说、读、写并举,眼、耳、口、手、脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛围。

  三、利用课余和晚自习时间,补充课堂不足

  课堂上并不是所有的学生都能掌握好。所以要充分利用课余时间,及时培养学生良好的学习习惯。

  1、课前读书就是这个学期来所取得最好的良好习惯。课堂上要求学生注意力集中,真正听懂老师所讲的内容。

  2、为避免学生开小差,我利用“开火车”游戏来让学生最大限度的能集中精神听讲。

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