出国留学网人物作文

出国留学网专题频道人物作文栏目,提供与人物作文相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

小人物作文分享

09-18

标签: 人物作文

 

小人物作文(篇1)

  今天,我在电视上看到了中国各地那些默默无闻地做出贡献,甚至不惜付出自己生命的英雄人物。他们感动了我和全中国的炎黄子孙。

  其中最让我感动的是一名伟大的母亲!

  那位伟大的母亲名叫陈玉蓉。她的儿子叶海斌患上了肝豆状核病变,必须移除全部肝脏。但一个人没有了肝又活不了,于是医生便提出让陈玉蓉把一半肝脏移到儿子身上。这位伟大的母亲毫不犹豫地答应了,但就在医生对陈玉蓉进行检查时,却发现陈玉蓉的肝脂肪已经超标,若移到她的儿子身上,就会导致儿子死亡。但这位母亲没有放弃,而是每天坚持走十公里路,每天只吃拳头大的饭团,给自己减肥,她磨破了四双鞋,脚上长满了老茧,而且一坚持就是七个月。

  当这位.母亲有气无力地带着消瘦的身体走向医院检查时,医生惊人地发现陈玉蓉的脂肪肝没有了,并且成功地把肝脏植到了叶海斌的身体里。这位伟大的母亲用自己的汗水给了叶海斌第二次神圣的生命,在场的所有人和电视机前的观众都泪流满面。

小人物作文(篇2)

  “起床啦!”我伏在舅舅耳边大喊。舅舅揉揉惺松的眼睛,喃喃地说:“时间过得这么快!”他立刻起身,“飞”出门外……

  圆圆的肚子,中等身材,弯弯的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛……这就是我舅舅。

  说起舅舅来,还有许多与众不同的特点呢!比如说特点:他很喜欢吃东西,但他又不想再继续肥胖下去。所以也就很少见到他“大吃特吃。”而最近的一件事情,却让我明白,原来他也是个经不起诱惑的人:那时,我拿着一盘巧克力,递给舅舅,说:“这个给您吃。”舅舅想说不吃,又想说不吃,“吃”和“不吃”在舅舅的脑子里打仗了:“不吃”说:“绝对不能吃,不然会更加胖的。”“吃”严厉地说:“别听他的!还是不管三七二十一,两块一齐塞吧。”舅舅迟疑了一会儿,小心地接过巧克力,呷了一小口,说:“就吃一点吧,应该不会太胖。”再有一点就是喜欢杂烩。比如夏天饭里塞枝棒冰,搅得饭里东一块绿,西一片白;冬天放些番茄酱,我凑过去一看,哇!简直比刚升起的红太阳还要红!可舅舅还笑呵呵地说这是既五彩缤纷,又营养丰富。

  舅舅还有一个称号,叫“快速咀嚼机,”为啥要这样说呢?因为他吃饭总是大块大块的,两个腮帮子一鼓,饭就一下子滑到了肚里,活像一只饿慌了的“大老虎。”

  我的舅舅是个有趣的人,我喜欢我的舅舅。

小人物作文(篇3)

  在我的脑海中,有许多印象深刻的历史人物:刘邦、项羽、曹操、诸葛亮、岳飞、郑成功、戚继光……其中让我最感动的,他便是生活在三国时期的诸葛亮。

  诸葛亮姓诸葛,字孔明,道号卧龙先生,人称卧龙,是三国时期着名的思想家,谋略家,军事家。他一生追随刘备,多次为刘备打仗时出谋划策,帮助刘备取荆州,得马超,破许昌……一生为蜀国立下的功绩不计其数,直到刘备死后,诸葛亮为报答刘备对自己的知遇之恩,为蜀国鞠躬尽瘁、死而后已。但由于大将魏延的不慎,在五十九岁时去世,死前留下了一个图本和以后出事的应对措施,帮助蜀国在他死后仍然像以前那样兴旺了一阵子。

  诸葛亮一生经历过许多大的战争,且计谋大部分是诸葛亮出的。比如说草船借箭:周瑜心胸狭窄,嫉妒诸葛亮的才华,想方设法的要除掉诸葛亮。这时正值秋日,在许昌整顿了一年的曹军现已精神焕发,准备驾船攻打江南。周瑜得知消息,本想全力抗曹,但是军中却缺少弓箭,周瑜便想出一计,让诸葛亮赶造十万支箭,若十日内没有完成...

我的爸爸人物作文

09-16

 

我的爸爸人物作文 篇1

  我和父母之间常常发生不痛快的事,固然如斯,但我知道,他们仍是爱我的。

  在我很小的时候,就常常会与父母发生不痛快的事。记得有一次,父母带我到超市,我见到了一本我很喜欢的图书,可爸爸妈妈不让我买,以为我只是为了随书赠予的小玩具,而我当时根本不是为了玩具,而是真的很喜欢那本图书。我觉得爸爸妈妈都不理解我,因此很气愤,与他们大吵大闹,终极父母仍是没有同意我买那本书。

  但是我也知道他们长短常爱我的。一次,我和爸爸到外公众吃饭,吃完饭后,我们就回家了。在路上,忽然下起了倾盆大雨,爸爸把后备箱里独一的一个雨披给了我,从这一点,我感触感染到了爸爸的爱。

  我们的摩托车骑到了一个十字路口,爸爸见是绿灯就往前骑,可在我们的左边,有一辆汽车闯红灯也开过来了,中庸之道,正好撞到了爸爸的摩托车,而我因为巨大的冲力也被甩出了老远。不幸的事就这么发生了。当我睁开眼时,我已经在病院里了,医生正在给我的下巴缝针。后来,我得知是爸爸把我抱到病院里的,当时他身上也是多处受伤。那一刻,我才知道,原来爸爸是那么地关心我,那么爱我,我以前却那么不懂事,总是惹他们气愤。

  今后,我一定要懂事些,尽量不惹他们气愤,并用优异的成绩来答谢他们!

我的爸爸人物作文 篇2

  我最敬佩的人是我的爸爸,因为他善良、坚强、有责任心。

  爸爸高高的个子,身材特别魁梧。一双乌黑的眼睛,嘴巴非常大,两只耳朵挺大挺厚的。他长得很英俊,也特别坚强,无论生活中遇到什么困难,他从来没有退缩过。在我八个月大的时候,妈妈得了脑瘤,当时家里没有钱,是爸爸到处借钱,把妈妈及时送到了医院,并做了手术。妈妈的身体康复后,爸爸就到天津的一个建筑工地打工。在一次施工中,爸爸不慎从楼上摔了下来,当时就把腰摔坏了,是工友们把爸爸送到了医院。爸爸这一进医院就是八个多月,而我们全家对这一切却全然不知。等爸爸回来时,身边却多了一副拐杖,我们都惊呆了,听了爸爸的讲述,全家人哭作一团,不知将来怎么办。爸爸的身体渐渐得到了恢复,但他已经不能干农活了,于是爸爸便用公伤赔款买了一辆车,搞起了出租。

  生活刚刚有些好转,可妈妈的病又复发了,爸爸又让妈妈住进了医院并做了手术。紧接着是爷爷得了心脏病,爸爸又一次出去借钱,给爷爷做了心脏支架手术。家庭的一次又一次不幸,没有压垮爸爸。他仍然挺起胸膛,爸爸说:“因为我是男人,我应该更坚强。”这就是我的好爸爸,一个顶天立地的好男人。

我的爸爸人物作文 篇3

  我有一个矮矮胖胖的妈妈,她很慈爱,我还有个高高瘦瘦的爸爸,他有时严肃,有时友好,但他的厨艺是无可抉剔的,他做的菜有一股特别的香气。

  可惜爸爸没有时间教我,只好跟妈妈学做菜。

  于是,我跟妈妈说:“我想学做菜。”妈妈说:“你真的要学做菜?”我坚定地说:“真的!”妈妈就教我了。开始打蛋时,我用的力不够大,蛋打出来很糟糕,就像烂掉的豆腐,可妈妈没有责怪我,又拿了个蛋让我再试一次,鼓励着跟我说:“再用点力。”于是,我使出浑身的力气,终于打出了一个像样的蛋。

  我高兴极了!

  后来开始切葱了,我切的葱有长有短,一点都不整洁,妈妈却说:“还可以。”接着蛋就可以下锅了,我急着放水又放盐,手忙脚乱,妈妈站在旁边,一直鼓励我:“别着急,慢慢放。”我照着妈妈的话去做,果然做出了煎蛋,这可是有了妈妈的...

神奇人物作文范本6篇

09-07

标签: 神奇人物作文

 

神奇人物作文 篇1

  五年级的我,成绩就像过山车一样。一会儿上,一会儿下。所以很多老师亲切地称我为神奇的人物。

  昨天早上,我就知道今天会发数学成绩。我妈说了,如果我的成绩今天没到九十分,屁股就会被甘蔗外敷。

  哎!今天真像周杰伦写的《半兽人》:嗜血森林醒来的早晨,任何侵略都成为可能终于挨到了数学课,可是顾老师好像与我作对似的,从最低的分数报起,程XX,59;顾XX,59啊,我昨晚没睡好,两只眼睛都变成大熊猫了。直到报到孙XX,93分,我才安心了,因为今天不会被外敷了,可是顾老师报了一会,还没有听到我的名字,难道我一百分?突然报到我名字了,崔某某99分,接着顾老师又说:她真是一个神奇的人物,从84。5分到99分,加油!期待下次给我们带来不一样的长进。

  今天,我因为成绩优异得到了老师的表扬。但好景不长,第二天的数学家庭作业,我老毛病又犯了,于是再一次被冠以神奇人物的称号。

  点评:该文是一篇考场习作,主人公心情一波三折,真实有趣地向大家介绍了自己神奇人物名号的由来。是一篇期末舒缓心情的佳作!

神奇人物作文 篇2

  我的妈妈,心思让人捉摸不透,时常前一秒还是一只舒心的小猫,后一秒就变成了凶猛的大老虎,总是出我意料。

  矛盾妈妈

  矛盾妈妈,顾名思义,妈妈是个矛盾体,总是很纠结。

  比如说减肥,妈妈嘴上说要行动,身体却不动。妈妈总是突然打鸡血,这个月我要减肥!结果呢,一个月,两个月,三个月过去了,妈妈还是一如既往地瘫倒不动。因为,妈妈总是很忙,很忙。她总说想减肥,但是她总是没时间。每天太忙了,是妈妈生活的主题。

  有时候觉得妈妈忽略了我,尤其是在生活上。但妈妈真的忙,忙工作,加班,忙我的学习,妹妹还小,还要忙妹妹的各种事儿,妈妈真的像是有三头六臂的超人,所以总是应付着自己的生活,希望妈妈哪天可以不那么忙,多关心自己。

  神奇妈妈

  有的时候,妈妈也很神奇。不是什么魔法,而是妈妈对我,总是说到做到。今天回来你有鸡腿吃!妈妈跟我说。昨天我跟妈妈略略表达了一下,想吃烤鸡腿,早上去上学,妈妈就跟我许诺,晚上给我做。

  结果,到了晚上,我等到很晚都不见妈妈回来,自己去外面小吃店随便吃了点。九点多妈妈回来了,一进家门就冲进厨房,乒乒乓乓捣鼓起来。不一会儿,香喷喷的烤鸡腿就端出来了。今天妈妈上班晚了,我们吃鸡腿宵夜吧。妈妈对我说。真应了妈妈的话:承诺也许会迟到,但绝对不会不到。

  妈妈就像一本书,只要你看完,就会体会到她的神奇,她的温暖!

神奇人物作文 篇3

  今天来上作文课,老师给我们变了一个特神奇的魔术——神奇的硬币。先准备四个有序号的杯子和一枚硬币,老师选一名小助手,小助手将硬币放在任意一个杯子里面,让老师猜一猜硬币藏在哪个里边,在答案没有揭晓之前,不可以泄密,不然会被罚出局。

  小助手是曹鑫羽,老师带着他不知去外边干什么,他们一出去,全班开始抢硬币找硬币,好像很多人都在抢一滴水一样。等他们回来后才发现,硬币在老师手里。

  老师背对着黑板,曹鑫羽开藏。他藏在了第二个杯子里,说了一声:“好了!”老师开始找,只见她面带神秘微笑,眼睛一眨一眨的看了看,没说话,便拿起了第二个杯子,里面真有一枚。我心想:这里肯定有诈。可同学们目瞪口呆地看着,怀疑...

调皮人物作文合集十一篇

08-20

标签: 调皮人物作文

 

  我很愉快地给大家推荐一篇题为“调皮人物作文”的文章,通过阅读这篇作文,可以帮助学生培养批判性思维和创造性思维。写作能够帮助我们更好地审视自己的人生道路,只要每天坚持写点东西,就能够在写作文时打下扎实的基础。希望您能将这篇文章加入收藏夹中!

调皮人物作文 篇1

  随着美妙的铃声响起,上课了。第五节语文课开始了。

  正当同学们,诵读完第一课时,陈老师来了“请同学们打开语文书,翻开第三课。”陈老师响亮的声音响起。“今天,我们一起来写日记。”拿出日记本,打开写上日期。便开始写了。今天我们要续写一首儿童诗歌,“开始!”老师的声音一结束,教室中立即响起了一阵沙沙的书写声。

  写啊写的……随着老师一声“停。”沙沙的书写声停止了。同学们开始朗读日记。

  我读完了,陈老师说我写得好,我很高兴。同学们一个接一个的读。读啊读,终于读完了,现在等着老师拿上去批改,不一会改完了。老师说:“有几个同学的作文漏洞百出,我来念一念。”说完老师就念了起来:“有一个同学写树木翩翩起舞,这是龙卷风么?”哦,是班长写的。“另一个同学写风一吹过,尘土风扬,垃圾漫天飞舞,你这是沙尘暴还是台风?”哦,是中队长写的。“还有一个同学写的红旗迎风飘荡,这个是红旗杆断了么?”哦,是小组长写的。

  念完,全班哄堂大笑,有的同学笑得弯了腰,有的同学笑得拍桌子又踏脚,有的同学拍手说好,还有的同学笑痛了肚子,突然下课铃响起,我们就这样在欢笑中渡过了欢乐的一课。

调皮人物作文 篇2

  我的舅舅很喜欢喝酒,每次都和得醉醉的。下面我讲的是舅舅喝醉酒最好笑的一次 。

  那天晚上人家吃晚饭 ,回来时他脸喝得红红的 ,嘴里的酒味很重。舅舅家养了一只猫叫点点。舅舅喝醉后 一点知觉都没有,只见他抱起点点跑到床上睡觉去了。晚上我们睡了之后,点点用爪子挠舅舅 ,只听‘’咚‘’的一声,舅舅棍地下去了。他‘’哎哟‘’的叫了一声,舅妈和弟弟都吓醒了,我们连忙把他拖上了床。点点在地下叫了几声,我们没理它继续睡觉。谁知它竟自己抓着被子慢慢爬上了床。第二天 我们都醒了,舅舅看见点点在床上问我们:‘’猫怎么在床上?‘’舅妈回答说:‘’是你昨天喝多了把它抱上来的。把它放地下它习惯了在床上自己又爬上来了。‘’舅舅听了笑了起来,我们也跟在后面笑了 。

调皮人物作文 篇3

  这个小萝卜头,真是皮死了。小区里见过我弟弟成煜的人,一定会这么说谁让他人缘好呢!

  暑假第一天,他的朋友果果来找他去小公园玩。因为是新朋友,他不敢捉弄别人,乖乖地跟在她后面,规规矩矩地走路,不敢随便乱动。可是没过多久,他忍不住了,开始在后面不停探着头,左看看,右瞧瞧,一刻也停不下来。忽然,他忍不住了,随手从地上捡起一个石子,蹑手蹑脚、屏息凝气地走到她身边,悄悄地把石子放在她头上。哎呀!一阵响亮又充满惊恐的尖叫声,从果果嘴里发出来,我弟弟也被吓了一跳。不过,他脸上害怕的神情只是一闪而过,又马上开始捉弄她。

  他眼睛滴溜溜地转动着,眼神中透露出一丝调皮,嘴角露出坏坏的笑意,在草丛中找啊找。终于,他发现了像毛毛虫一样的狗尾巴草。他一把摘下它,像是发现了新大陆似的,笑得眼睛眯成了一条缝。

  他把狗尾巴草从后面垂到果果面前,左晃右晃。突然,他发出一串浑浊的声音:你好啊!小家伙,跟我回家吧。那声音模仿得真像,与中年大叔的声音几乎一模一样。果果听到...

高中人物作文

08-11

标签: 高中人物作文

 

  作文就是一种需要不断构思和书写的文章,通过写作能够展现出个人语言和交际能力。如果我们的写作词汇不丰富,写作就会很容易“卡壳”,好的作文是如何产生的呢?以下这些信息供你参考和使用祝你学习进步。

高中人物作文 篇1

  初中遇到位好老师姓周是班主任教数学,她居然占用一周数学、自习课的时间给我们念一本小说,声情并茂地念,念到潘冬子时,我呆呆地听入了神,想起了李敏,想着想着泪水就流到桌面上了。

  后来看电影《闪闪的红星》,银幕上的潘冬子长得太像李敏了,简直是一模一样、一样的俊美、一样的让人感动。

  小学同学最让我难以忘怀的是李敏。

  几十年过去了,近些日子李敏的模样时常在我的脑海里浮现,在我的梦里浮现:他的双手捧托着两脸,露出两只清冽亮晶晶的眼睛,偏着头,探视我头上的白发,他的心思难以琢磨,仿佛是要引着我的`心魂回到年少的时光,回到我们天真无邪的欢乐和友谊里。

  我们小学的时光真是人生的天堂,是人生天真烂漫的天堂。每一片飘落的树叶始终回不到它最初的地方,就像我们回不到年少。童年是人生最珍贵的阶段,是人生最愿意返往的阶段,也是可以用人的一生、用人的衰老的一生回忆和怀念的阶段。像是我们生命所有的美好和精华都留在哪儿了。

  我们上学不像现在,背着书包剩下的事情就是上学校去玩了。上学作为玩的借口真是太正当不过的理由了。话又说回来我们那时学也没啥正而八经好学的,譬如我们一年级的语文书翻开第一课五个字——“毛主席万岁!”后面这个“!”像棒槌的东西引起了我们的兴趣,老师写在黑板上也只是一竖加一点,额外学会了三个字“感叹号。”听她说:意思是我们当小学生的念这五个字时要带着感情大声朗读。好像别人活一万岁需要我们为他展劲一样。最后一课呢多了五个字——“千万不要忘记阶级斗争!”后面还是有一个“!”像棒槌一样的东西,孩子们一高兴:“哇!感叹号。”老师说:“错了,这里是惊叹号。”孩子们惊得张大了口。是不是嘛,没啥好学的,还是说说我们玩的事儿吧。

  我们玩的玩意玩得最多的是“逮猫”,为了贴近时势给它附加了一个名称“抓特务”。在上下学的路上,课间的教室过道操场学校四周空荡的场坝田间地头上,到处都有我们嘻嘻哈哈疯疯癫癫追逐的喧哗。只要有李敏参加,当“猫”的就是他了,谁叫他只知道直来直去的疯跑不知道倒拐呢?眼见他要捉住你的衣襟了,你轻松往旁边一闪,见他擦着身直冲冲地冲出去老远老远了,他回过头又欢欣鼓舞地向你追来。有次我站在坡地边,向他招着手心眼鬼怪:“来呀,来抓我呀!”他飞快地奔来,嘴里嚷到“抓住你了!”我往旁边一闪……他滚下坡了,坡里是一片青油油的麦田。一群孩子生怕摔伤了他,惊慌地跟着他像皮球一样滚进麦田里了,大家各自摸摸脑壳嘻嘻哈哈大笑。然而麦苗被我们糟蹋完了。次日教室里来了一个生产队的人,老师介绍他是队长,并说:“是谁昨天破坏了地里的庄稼,自己站出来,破坏公家的财产要赔偿!”大家心里害怕,把头埋伏到桌面下,教室里一片寂静。大叔说话了:“坦白从宽哈……”李敏站了起来怯怯地说:“爸爸是我……”同学们抬起头来,见李敏的爸爸铁青着脸愤愤地离开了。

  转眼春天过去了,马上就要迎来六月、迎来儿童的节日。老师和同学们要我当入红小兵。老师说“六一”那天我要穿上白衬衫、蓝裤子、白球鞋到操场的土台上去戴上红领巾。这可难住我了,三样东西我一样都没有,想要妈妈给我买,见生病躺在床上的母亲又怎好开口呢?何况为了给妈妈治病我家还欠着好些债,那来钱给我买新...

感动中国人物作文汇集

08-01

 

  在作文的写作中应该注意哪些问题呢?作文可以帮助学生更好地反思和总结自己的学习,作文能够促使我们更加深入地思考和研究某一领域或问题。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词,会更吸引读者,您是否在寻找有关“感动中国人物作文”的文章出国留学网的编辑为您推荐这篇,如果你认为这份资料有用请将它发送给你的伙伴们!

感动中国人物作文【篇1】

  她,是一名大学生,毕业后,放弃了城里的工作,回到家乡,当了一名乡村教师;她,因忙于工作,八年只见过四次自己的孩子;她,在每个寒、暑假,都会将学生安全护送到家。她,就是格桑德吉,一位普通的乡村教师,却默默无闻地做着不平凡的事。

  从她大学毕业那年说起。毕业后,全班四十多名同学,只有她回到了家乡,做了乡村教师。当主持人问她为什么要回家乡时,她坚定地说:“我热爱自己美丽的家乡,我希望每一个孩子都能走出这座大山!”一句平凡而有力的话,打动了每一个人。

  在她工作的几年里,她每个寒、暑假都将孩子们安全送回家。当下雨遇上泥石流时,她也毫不退缩,更加小心翼翼地护送孩子们走过危险的悬崖峭壁;就是身怀六甲时,她也依然坚守在自己的岗位上。她多次与死神擦肩而过,但又坚强地挺了过来。每年寒、暑假她都不回家,而是劝说退学的孩子们重新返回校园。就这样,学校从原来四十多名学生变成一百多名。在格桑德吉的努力下,有二百多名学生已经走出了大山!

  她是一位老师,也是一位母亲。哪个母亲能不疼爱自己的孩子呢?格桑德吉也一样。为了使孩子得到更好的照顾,她将孩子放在爷爷奶奶家,自己则全身心地投入了教育事业,培养了一批批乡村的“花朵”。正是这种大爱无疆的精神,感动了在场的每一个人,感动了中国。

  在其他几位英雄中,每位都有让人泪流满面的故事:虽然贫穷,却为失学孩子多次捐款的刘盛兰爷爷;九十八岁还继续努力工作的胡佩兰奶奶;身患癌症、用三年零八个月为孩子绣“清明上河图”的姚厚芝妈妈;还有那位为了救人,导致高位截瘫的方俊明伯伯……他们的事迹感动着每一个人。

  大爱无疆,现在的年轻人正是缺少这种精神,但是我相信,这十位感动中国的人物会永远被我们记住,他们的精神也将让一代又一代的人传承下去!

感动中国人物作文【篇2】

  感动中国人物作文(一)

  看了感动中国后,总觉得那些评选出来的人物都让人敬佩感动。在这个简单的却又内涵丰富的舞台上,闪闪发光的不是那些耀眼的明星,而是我们生活中的普通人。

  在201*年的感动中国节目中,虽然感动我的人有十个,有隐姓埋名30年的中国核潜艇之父黄旭华;有为报答战友深情,几十年守护天山筑路士兵墓园的老兵陈俊贵;有努力改变乡村面貌的基层好干部山西村官段爱平但是在这些人之中给我印象最深的就是年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人――刘盛兰。

  刘盛兰是位普通村民,年轻时在外打工,后来在一家企业作保管员。73岁的时候,老伴去世,他成了孤寡老人。为了让自己老了无力行动时,身边会有一个照顾他的人,他开始了助学。这是老人的初衷。但后来,他助学的规模远远的超出了自己的想像。

  ,刘盛兰在报纸上看到了一则救助报道,从那时起,73岁的他就将自己微薄的工资捐出去。而受捐助的学生,也逐渐从周边几个地市“扩张”到全国各地。最多的时候,他同时资助着50多名学生。

  每天清早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡回...

读历史人物作文通用15篇

07-23

标签: 历史人物作文

 

  许多人对于“读历史人物作文”感到有些困惑,不知道怎么写作文。其实,写作文有很多好处。首先,它能够锻炼学生的表达能力和想象力,让他们学会用文字来表达自己的想法和感受。其次,写作可以激发我们对周围事物的探索和发现的兴趣和热情。如果我们善于观察生活,就能够积累丰富的素材来写作文。因此,建议大家将这段话记下来或者收藏起来,以便以后再看,为自己的写作积累更多的灵感。

读历史人物作文 篇1

  《三国演义》中塑造了诸多有血有肉的英雄人物,如忠勇双全的关羽、神机妙算的诸葛亮、粗中有细的张飞、老奸巨猾的曹操

  其中我最崇拜的就要数足智多谋的诸葛亮了。空城计的沉着冷静,七擒孟获的成竹在胸,草船借箭的大智大勇,都将他超凡脱俗的气质展现的淋漓尽致,表现了他运筹帏幄之中,决胜于千里之外大智慧。其中最让我折服的当数草船借箭了。在周瑜尽心机想让他出丑的情况下,万事俱备只欠东风的情况下,他利用自己的聪明才智,巧借周瑜的嫉妒心理,把借箭的计策筹划的天衣无缝。

  他以自己的聪明才智,三天之内造好了十万之箭,挫败了周瑜的阴谋诡计,使对手不得不佩服他诸葛亮,这一三国中的灵魂人物,给后世留下了太多的思考。如果没有他,就不会有草船借箭、火烧赤壁、空城计等经典的故事留给后人的启示;如果没有他,刘备就不可能会建立蜀国大业,与曹操、孙权等人抗衡从而形成三国鼎立的历史局面;他的足智多谋,他的上知天文、下晓地理,他的有胆有识无不深深地吸引着我,让我对三国这本书爱不释手。从带图片的儿童版本,一直读到上下两册的成人版本。通过对诸葛亮的了解也让我明白了许多道理:那就是鞠躬尽瘁死而后已的诚信;不计前嫌、宽宏大量的胸襟;还有才智超群背后的积累和完善;其实我们学生的学习不但是在课堂中,更应该在生活中。

  我们要善于从身边的人以及发生的事上吸取经验,这才是成竹在胸的基石。足智多谋的军师,我真的喜欢你!

读历史人物作文 篇2

  在中国上下五千年的历史长河里,有着各种各样的历史人物。有精忠报国的岳父,有忍辱负重的越王勾践,有英勇善战的关羽,还有料事如神的诸葛亮……但在这么多历史人物中,最令我敬佩的还是“留取丹心照汗青”的文天祥。

  文天祥是宋朝杰出的政治家、文学家、民族英雄。咸亨七年,成吉思汗的孙子忽必烈称帝,国号为元。咸亨十年元向南宋进军,南宋新帝只有四岁,根本无力抵抗。皇太后向天下发布《哀痛诏》发动宋人起来抵抗元兵。文天祥接到《哀痛诏》后,在江西征购粮草,求贤纳士。召到军队后,文天祥亲自率军到前线作战,可是不幸被俘。渐渐地,南宋在元军的进攻下只剩下一千多艘大型海船。最后,宋朝在涯山海战中宣告灭亡。此时的文天祥在元军四室之中,泣不成声。国破,家亡,千万般思绪就像是海里的波浪,一波波涌上心头,久久不能平息。他颤抖着提起笔,洋洋洒洒写下了一首七言律诗,《过零丁洋》:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”后来文天祥被押回大都,威胁、利诱、酷刑,敌人用尽一切手段想让文天祥投降,可文天祥决不投降,甘求一死。于是,气急败坏的元祖,命令在元朝十九年十二月初九,对文天祥行刑。行刑之前,文天祥向南方跪拜了九拜,接着环顾四周,心中无限感慨汹涌澎湃,为大宋、为天子、为战友、为家人……文天祥为人如此,问心无愧。他站起身,神态安详地向刽子手走去。回望文天祥一身坎坷的经历,我不禁感叹,这真是“犹忆风烟满故...

四大人物作文汇总

07-22

标签: 四大人物作文

 

  作文是我们人生路途中的坚实建筑它伴随我们勇往直前,写作可以让我们在沟通交流中更加得心应手。以下是本文的首篇介绍“四大人物作文”。感谢您的到来欢迎参阅本文!

四大人物作文【篇1】

  描写人物的语言不是录音,而应该像鲁迅先生指出的那样:“人物语言的描写,能使读者由说话看出人来。”达到这境界就要注意人物语言的描写必须符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点,必须反映人物的特征。

  例4、姐的对象一走,全家人就议论开了。“不行!长得不行!”妹妹说。我问妈妈:“您看呢?”妈妈说:“我没看清楚。”“我看他是二等残废。”小弟说。“胡说!我看了,没毛病!”妈妈说。妹妹说:“小弟说的二等残废就是个子不到一米八!”“对了!在咱们家里没一米八就是二等残疾。”小弟说。“老爸就是二等残疾,只有一米七”我说。

  这段文字仅“录”下了人物说了些什么话,但没有写出说话人的语气、语调和说话者说话时的神态、表情、动作。如能注意到这些,就能增强现场感和立体感,读来会身临其境,如见其人,如闻其声。如为了表现妹妹的武断,可以让妹妹“毫不犹豫地说”;“我”似乎对妹妹的观点不赞成,是个稳重谨慎的人,可以增加这样的插入语“我瞪了她一眼,转身问妈妈”;为了突出小弟的自傲和狂妄,不妨让小弟“骄傲地晃动着他一米八的身板”说话。

  人是活生生的,写在文章中的人物也应该是活生生的,只要我们细致观察,把生活中的实际情况详细地表现出来,你笔下的人物就会丰满和鲜亮。

四大人物作文【篇2】

  传说中,江湖里的四大风云人物,他们在江湖上可说是无人不知,无人不晓啊,如今,四大风云人物又投胎转世,四位风云人物出现在了我们班……

  下面我来介绍第一位“娇娇楚怜香”。

  “啊,救命。”这种声音在我们班可以算是最常见的了,为什么?大家都知道,令我们班这群天不怕,地不怕的人能发出这种叫声的人只有一个人,那就是“娇娇楚怜香”了,我们都不感惹她,不是因为她是班长我们就不敢惹她了,而是因为她有一个强大的后台帮她顶着,这个后台就是老师。我们一打班长,就算是轻轻的打一下,她也会娇声地对老师说XXX打我,至于打她的那个同学,那可就惨了。

  第二位“冷热无情双面人”就是我啦。

  你别看我们班全是双面人,可我就不同了,我是不一般的双面人。我嘛,成绩在我们班是数一数二的,可回到家就不同了……有一次,我数学测验得了满分,心里当然很高兴,可回到家,就糟到了老妈的一阵臭骂,“你这家伙,上次连连打烂了五个碗,搞得你爸和我都被满地都有的碎玻璃扎破了脚,你,你还有脸回来,看我不打死你。“啊,从我家传出了一阵悲惨的叫声……

四大人物作文【篇3】

  上回介绍了两位风云人物,让我们来听听下面两位风云人物。

  第三位“搞怪有理小智王”

  “啊。”听到有人在叫,我过去一看,哦,原来是小智王在整蛊,没什么大不了的。你肯定会问:“为什么小智王在整蛊你为什么不去劝劝?”“劝劝?告诉你,没用。”“为什么?如果你去劝,他会以身材矮小为优势从你的下方神不知鬼不觉的溜过去。如果你告诉老师,他就会说:“我是想和同学开个玩笑,没有别的意思。”没词了吧?

  最后一位“托塔天王暴力版”

  “老师,他打我。”一听到这里,我就知道是谁干的了。肯定是托塔天王干的,只要有人一告状他,他就会在下课时找告...

描写人物作文范例14篇

07-22

标签: 描写人物作文

 

描写人物作文(篇1)

  外公出生于建国前夕,他的人生经历正好见证了祖国六十年的巨大变化,所以我决定采访外公,给他写传记。我把采访的收获整理成下面的文字,算是我出版的第一本书吧。

  外公的童年

  外公的童年时期正赶上新中国成立,一穷二白的祖国百废待兴,翻身做主的人们响应党的号召,热情投入到祖国建设中。但遭受百年欺凌的祖国千疮百孔,贫困异常,填饱肚皮都不是件容易的事,更不用说其他的享受了。因为贫穷,外公只读到3年级就不得不辍学回家干活,可怜的外公就在低矮的茅屋中做着楼上楼下、电灯电话的美梦度过了他酸涩的童年时光。

  外公的青年时期

  外公在艰辛与贫困中长大成人了,和其他农村青年一样,外公在破旧的老屋中迎娶了我的奶奶。那时,计划经济的枷锁紧紧地套在人们的脖子上,贫困的日子一天天划过,生活看不到一点光亮。尽管外公奶奶辛勤劳作,家里依旧入不敷出,日子就像人们的衣服,灰溜溜的。穷则思变,为了养育几个孩子,外公偷偷地做点小生意贴补家用,所以,那咸咸的萝卜条里偶尔会有点油星。

  正当人们感到生活极度沉闷时,改革开放的春风扫过中华大地,农村实行了家庭联产承包责任制。由于外公勤快,头脑灵活,很快我们家就脱贫致富。外公做的第一件大事是盖起了一座大瓦房,为庆贺乔迁之喜,外公还特意雇了一场电影呢!

  日子虽然越来越好,但楼上楼下、电灯电话仍还是镜中月梦中花。供养几个儿女成长上学虽然很紧巴,但没多少文化的外公还是咬牙供几个孩子完成了自己的学业,这是外公觉得自己这辈子做得最值得骄傲的事情。

  外公的老年

  幸福的日子总是过得很快,外公的几个儿女都长大了,各自成家立业,外公也实现了他的楼上楼下,电灯电话的梦想。现在,沐浴在建设社会主义新农村的春风中,外公和他的同龄人一起享受着社区便利的优质服务,经常参加一些诸如象棋、乐器、书法等有益的社区活动,生活过得有滋有味。难怪外公整天乐得合不拢嘴啊。

  我的后记

  写完上面的文字,一股强烈的自豪感在我心中升腾。追忆往昔,灿烂辉煌;展望未来,我相信,我们的祖国一定前程似锦!

描写人物作文(篇2)

  我的弟弟上学前班,他叫王康晋。弟弟圆圆的脑袋,短短的头发,浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,白白的皮肤,可爱极了。尤其是笑起来的时候,露出一对可爱的小酒窝。您可别被他那可爱的外表迷惑了,其实他是个非常调皮的孩子。

  又一次,我和妹妹正在跳皮筋,他一下子扑过来,害得我们玩不成了。我非常生气,过去打他几下,他哭哭啼啼的跑到妈妈身边来了个“恶人先告状”。害的我和妹妹还有几个小伙伴受到批评,气得我恨不得咬他一口。我暗暗的想,我的弟弟怎么这么坏呢?

  有的时候,弟弟也挺可爱的。我们一家五口到吊桥那里去玩,我非常害怕,走的比蜗牛还慢,可弟弟胆子比我大多了,他飞快地从吊桥的着一端跑到另一端。他一边跑还一边做一些古怪的鬼脸,样子可搞笑了,把我逗的乐哈哈的。

  有时候,他把妈妈气急了,妈妈想打他可他跑的远远的东躲西藏,让人找不着,怪让人着急的。他回来的时候,妈妈气也消了,就免了他一顿皮肉之苦,你说他聪明不聪明?

  这就是让我又恨又气又喜欢的调皮的弟弟。

描写人物作文(篇3)

  上次江嘉琦写了一篇作文《怪同桌》,写郭毅恒很...

小学生人物作文通用(集锦6篇)

07-13

 

  为了让大家更好地了解“小学生人物作文通用”,感谢您关注希望这篇文章能够与您的兴趣相契合。作文是展示个人思想和情感的方式同时也是提高语言表达能力,写作可以帮助我们更加有条理地思考和表达自己的观点和论点。优秀的文章需要的斟酌字句。

小学生人物作文通用【篇1】

  我的奶奶非常勤劳,她总是把地扫的亮堂堂的,不光这里,我们家都被奶奶给承包了,如果你不信,听我慢慢跟你讲……

  那天下午,因为奶奶没来,妈妈也没空,所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家,就说:“你们怎么这么懒惰啊!把你们的房子弄得没样没样的,这时候还不是由我”老将“出马。”说完,奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当,奶奶挥了几下,地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便变得很轻盈,别人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地来,那是了如指掌,根本不费吹灰之力,随便拖两三下,地板上的脏东西便落花流水,地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相当厉害,简单来讲也就是蜘蛛大军的末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍,把每个东西擦得一尘不染,然后又检查擦得干不干净,又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎,每件事情都是专心致志地完成,都不像我一样,我做事总是马马虎虎,丢三落实,跟奶奶简直是差太远了,我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落,甚至沙发底下都没有放过,奶奶看了都没有蜘蛛大军了,这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看,快到吃午饭的时间,奶奶飞快地奔向厨房,做起了中午饭。

  不仅如此,奶奶每当我值日,都会去帮忙,我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊,我真敬佩我的奶奶!

小学生人物作文通用【篇2】

  在我上学生涯中我认识的老师中,资历最老的非张老师莫属。他那黑白交错的头发,几道枯木般的皱纹,蓝白相间的衬衫,宽大的黑裤子,还有他那历经沧桑,罚人无数的木鞭子。他上课别有风格,深受大众喜爱,

  张老师上课很有原则,让同学们能放得开,也能收的住。放开时他上课时不时做些大幅度夸张动作想为我们阐述什么道理逗得我们哄堂大笑。但他说收时没人刚说话,连大气也不敢出,都认真听他讲。

  张老师上课从来也不无聊,乏味。除了在做题时,平均每堂课他都要让我们开怀大笑一次,还时不时说些名言教育一下班上的老油条,比如说班上最典型的王宇雯同志是他的重点攻击对象。王宇雯是几乎所有老师上课的重点关注学生,不是因为她成绩不好,是因为她不论是什么课都要打瞌睡。大部分老师对他的惩罚都是让她罚站,可是张老师让她清醒方法层出不穷。在张老师讲题时,他会打叫王宇雯起来将他刚讲的一字不漏重复一遍,否则做俯卧撑。或是在大家在做题时他会轻轻地抄起鞭子慢慢悠悠的走到王宇雯面前露出要笑不笑的样子,逗的同学们大笑一阵,王宇雯也在这笑声中惊醒,睁开那朦胧睡眼窘迫的望着张老师,这时张老师也会被她逗笑,就这样为教室增添了不少活跃的气氛。

  总之张老师本人与他的教学方式深受我们喜爱,因此爱数学的同学越来越多了,我们班的数学水平一直在提高,我想这位幽默风趣的张老师会一直激励这我的数学。

小学生人物作文通用【篇3】

   1:平凡的女孩

  一个长着黑珍珠般的大眼睛,扁扁的鼻子和那张能说会道的嘴巴的女孩。你知道她是谁吗?哈...