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在创作人物采访稿时应该先写时间地点人物。
时间：xx年x月xx日
地点：xx大学季xx家liuxue86.com
季xx：苗苗，现在你是采访者，我是被采访者，你问我答，好吗?
记者：好。
季xx：那你就随便问吧。
记者：爷爷，您在《我的童年》里说，您小时候，最感兴趣的是看闲书，您喜欢看《三国演义》，还能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。爷爷，我跟您太像了，我也最喜欢看闲书。有一回上数学课，我低头看《水浒传》，一边看，一边背一百单八将的座次，结果被老师发现了。爸爸知道这件事后，头一回打了我，虽然一点儿都不疼，可打那次以后，我再也不看《水浒传》了。
季xx：(笑)我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，可是他不让看闲书。怎么办呢?我放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，《彭公案》《济公传》《施公案》《三侠五义》我都看。我是主张看闲书的，为什么呢?苗苗你说说，文章怎样才能写好呢?
记者：我觉得，应该写真事。
季xx：是这样。文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我舞一赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。(笑)
记者：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季xx：喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通，古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
记者：中西贯通，古今贯通，文理贯通，我记住了。爷爷，有人让我妈妈赶快给我找一个好外语老师，说过了12岁再学外语就永远也说不冷了。爷爷，您会那么多种外语，您说，他们说得对吗?
季xx：倒不一定是12岁，当然早学比晚学好。学外语的发音跟母语有很大的关系，有些地方的人口音太重，学起来就困难。古文也很重要。我觉得，一个小孩起马要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。最近出了一本书，鼓励小孩背诗。我提个建议，应该再出一本散文集，从《古文观止》里选，加点儿注。小时候背的，忘不了。
记者：背两百首诗，五十篇古文呀!
季xx：(笑)可不是让你一天背下来哟。
我是xx新闻报社的实习小记者。十.一期间，老师安排我们到“xx海城”进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。
我们来到“xx海城”，只见那儿人山人海。原来“xx海城”是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：“小妹妹，我是xx新闻报社的记者，我能采访你一下吗?”小妹妹高兴地说：“好的。”我问了她几岁，喜...
作为文字工作者，写采访稿是一件家常便饭的事情。采访稿一般包含了准备工作、采访进行及文字落实三个部分。采访稿怎么写?在这里出国留学网以一篇人物采访稿为范文供各位参考讨论。
xx月小阳春的和煦阳光，洒满城市的每一个角落，颇有“春暖”的感觉。当我们在xx宾馆拜访著名漫画家xx，更有“如沐春风”的体会。一见面x老急忙让座，他的夫人x大姐为我们沏上从xx带来的龙井茶。话题自然是从x老的健康谈起。
x老19xx年在xx出生，今年已是xx岁的老翁，却依然拥有一头真实的黑发，面色红润。我问x老:“您的养生之道是什么?以致xx不老?”丁老乐呵呵地笑着说:“这个，真是有劳了我这位‘饲养员’!”说着用手指指夫人x大姐。一句话说得大家哄堂大笑。在家里，x大姐是名副其实的“家长”，里里外外忙个不停。特别是画展期间，x老因身体不适住院，x大姐家里——画展——病房轮着转，硬是办到画展圆满结束。我们像一家人似地聊着。我又问及x老有何爱好，x老朗声笑道:“既不养猫，也不喂鸟。”x大姐插话说:“我也只种点草，容易伺候的。可他还要加上一个‘毒’字哩!”x老接话介绍:x同志栽的是仙人掌类植物，浑身有刺。他幽默地补充说:“凡属有刺的，当然都是‘毒草’嘛。”房间里的人似乎都心领神会，相视大笑。
从xx年前我年轻时起，就知道xx已是著名漫画家。抗日战争时期，他的讽刺漫画影响深远。19xx年，讽刺国民党政府官员贪污的《五子登科》，以及不许老百姓说话的《“良民”塑像》，都给人留下极深刻的印象。他曾长时间从事多种画报的编辑和舞台美术设计。新x国成立后，曾任《人民画报》社副总编辑。1x年以后，由于“众所周知的原因”而中断了他的创作，直到x多年后的19xx年，才又重新创作讽刺漫画。其时，“小丁”早已是花甲老人，然而，他竟真正来了个“青春焕发”，不断有新作问世。19xx年后，出版了《〈阿Q正传〉插画》、《xx漫画系列》、《古趣图》、《今趣图》等等，新近又推出了《绘图双百喻》。这本书系陈四益先生写文，丁聪作画，原是《读书》杂志每期都登的图文，为该书作《序》的有王蒙、严文井、王朝闻、方成x位。此书虽系以古文形式写成，却句句道着今事，难怪读者如潮。
当我拿出《x国当代漫画家辞典》请x老签名时，x老笑着说:“你别看这《辞典》上有我的名字，这只是挂个名哩。也别看我总是第一，因为我这个‘丁’字笔划最少嘛!”他一边说着，一边在书上题字。写完我一看，他还真写上了“挂名顾问丁聪”呢。大家都说x老太谦虚了。接着，我们又谈到怎样才幽默、如何才能引人发笑。x老笑嘻嘻地说:“一个清正廉洁的官员作报告讲反腐败，人们觉得正常，不可笑;如果一个贪污受贿的人在台上大讲其反腐败，便产生了令人发笑的效果。但是，仅仅令人发笑是浅薄的，真正的幽默，是让人笑过之后要思考，想过之后要叹息，甚至要哭。幽默与讽刺，必须在笑声中藏着善意的机锋，去刺破恶，而且化解恶，这样才算是成功的。”谈及x老的笔名“小丁”，x老的介绍是:xx，简单好记、易写，国民党时期，不是成天抓壮丁吗?小丁，表示不是“壮丁”，是一个小男丁，亦即小人物之意。谈笑间，尽管丁老如一个小字辈一般欢快、活跃，我们还是尊称“丁老”，因为，怎么说也是面对一位xx高龄的长者。
x老绝无龙钟老态，更没有垂暮之年的情绪。他的创作是那么丰厚，当然是与他的生活积累和形象积累及至技巧磨炼有关，那种炉火纯青的境界，并不是谁都能达到的。
通过出国留学网提供的这篇人物采访稿，...
教师人物的通讯稿你知道怎么去写吗?具体格式又是什么样的吗?下面是出国留学网的小编为大家整理的“教师人物通讯稿”，仅供参考，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!
在将近20年的教学中，作为教师，把课上好是她义不容辞的责任和义务，是赢得学生幸福和尊重的首要条件。
从当教师的第一天起，她就树立了一个信念：用心上好每节课。只要一进课堂，所有的私心杂念会全部抛在外面，脑海里只留下学生，她会根据课堂的内容，听课的对象，上课的时间，采用不同的教学方式。如启发式，探讨式，合作研究式，自学式和讲授式。充分调动学生在课堂上的学习热情，学生不仅是争先恐后的展示自己的学习心得、才华，更多的是提出自己不同见解和疑惑，课堂气氛活跃，活而不乱。使每个学生每堂课都学有所得。每个学生都体会到数学的魅力——“数学好玩”，学的越好越有趣，越善于思考和交流。
王海燕常说，“没有爱，便没有教育。”教育是爱的事业，教师的爱与众不同，因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。精诚所致，金石为开。当上老师以后，尤其是担任班主任后，这成为了她的行为的准则。
有人问她怎样关爱学生呢?她是这样说的：首先，了解学生，采取有效的方法教育有个性的学生。学生是有思想，有感情，有个性的人。从表面上看，学生之间似乎差别不大，但实际上，每个学生都有自己独特的，与众不同的一面。第二，要成为学生的知心朋友。她采取的方式是：我尊重你的隐私，尊重你的权利，不主动找你。如果你找我，我总在那里。随着交往的深入，学生们渐渐的把我当成知心朋友，有好看的书，好看的电影推荐给我看，并且交流观后心得；有好吃的东西，有趣的事，拿来跟我分享；和父母间的矛盾，同学间的不合，学习上的难题，来征求解决的方法。第三，作为教师，教师道德素质比教师文化素质更为重要。她非常重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力。
在将近20年的教学生涯中，她的学生普遍认为，从她这里不仅学到了课堂上的文化知识，也学到了社会知识---为人处事之道 ：严于利己，宽以待人。既是良师又是益友。学生家长都说把孩子放在她的班上，非常放心。一灯如豆，四壁青辉，身在校园，胸怀天下。在物欲横飞的年代，她安于三尺讲台，甘愿守住一方净土，在事业追求中体现自我价值。
xx同志是绥滨农场学校一名普通的政治教师，19xx年参加工作，她工作认真，作风扎实，教学上刻苦钻研，虽然年轻却有着丰富的教育教学经验，深受学生们的喜爱和同事们的称赞。自20xx年以来，连续三次被评为分局优秀教师、四次被评为农场优秀共产党员，20xx年获得黑龙江省县域科技人才奖，20xx年被评为总局模范教师。20xx年被评为总局学科教学能手，2007年被评为分局骨干教师。
xx老师爱岗敬业，严格要求自己，对待工作有高度的责任心和满腔的热情，不管从事什么学科教学，都能尽心尽责努力做好。四年前张颖老师是一名信息技术教师，曾创下连续四年该科中考成绩名列分局第一的好成绩。20xx年新学年，由于工作需要，xx老师转为政治教师。为尽快适应政治学科教学，她虚心向老教师学习，课下她刻苦钻研课标，深挖教材，翻阅大量资料，力求做到把每个知识点准确、细致地传授给学生。在课堂授课中她做到理...
作文标题： 采访稿
关 键 词： 采访稿 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
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介绍信它有两种类型：一种是印好格式的介绍信，用时按空填写即可：一种是用公用信笺书写的介绍信。你知道你所需要的是那种类型吗?以下是出国留学网小编为大家精心整理的“采访介绍信范文”，欢迎大家阅读，供您参考。更多详请关注出国留学网!
********：
您好!
兹介绍我校***年赴****文化考察团队**同学等7人前往贵处开展社会实践活动，主要内容为通过采访与实地调研的形式，了解**的生存状况和发展现状，探究**传播受众的青年断层问题的成因，记录**爱好者对**的独特感情和他们眼中的**，提出关于**在青年中宣传的合理化建议，并为**的传播尽绵薄之力，请接洽为盼。衷心感谢贵单位对我校学生社会实践活动的支持!
此致
敬礼!
*******大学委员会
20**年**月**日
*******公司：
兹介绍*****同志(壹人)身份证号******前来你处采访********事宜。
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20**年**月**日
********：
兹介绍我单位****前往贵处进行采访与实地调研，了解*****发展现状，敬请接洽并予以协助。衷心感谢贵单位对我们工作的支持!
单位盖章：
20**年**月**日
*********：
兹介绍，****等名同志(系)，前往贵处联系事宜，敬请接洽并予以协助。
此致
敬礼!
(公章)单位
**年**月**日
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作文标题： 采访稿
关 键 词： 采访稿 高中高一 1000字
字 数： 1000字作文
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采访稿
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兹有我院传播系学生去往贵单位进行拍摄。此次拍摄只为进行电视节目编导课专业实践学习，保证不涉及商业目的，望给予与支持与配合。
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20xx年x月x日
xx公司：
兹介绍xx同志(壹人)身份证号______________前来你处采访______________事宜。
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20xx年x月x日
证明兹有我单位***同志前往贵处，全权处理**事宜，请予接洽为盼!
xx
20xx年x月x日
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