出国留学网专题频道体育专业栏目，提供与体育专业相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 本专业的目的是培养熟悉现代经济学的基本理论与体育理论，掌握现代经济分析的基本方法，能在经济、体育、文教等部门从事体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理和从事体育俱乐部经营以及体育经济学教学与科研的高级专门人才。当前，我国体育事业正面临着日益增多的经济问题需要研究和解决，深入地、系统地总结我国体育事业经济活动的经验，探讨体育领域经济关系、经济活动的规律和特点，不断的发展体育经济学，已成为加快发展我国体育事业的迫切需要。所以，体育经济专业的毕业生正是能够优秀服务于我国体育事业的专业人才。
06-13
山东省2022年普通高校招生体育专业考试成绩查询已经开始了，让我们一起来了解一下成绩查询系统入口吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022山东高考体育专业考试成绩查询入口”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2022山东高考体育专业考试成绩查询入口
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高中体育特长生要达到什么标准
1、高级中等教育学校毕业，得到国家二级运动员(含)上述证书或者高中时期在省级(含)上述比赛中得到集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。
2、具有高级中等教育毕业同等学力，得到国家一级运动员(含)上述证书者或近三年内在或国际集体项目比赛中得到前八名的主力队员。
体育特长生又叫高水平运动员招生，是指经过批准的招生高校通过本校高水平运动队项目的建设需要，推进素质教育，从参加普通高校统一招生考试的学生中特招有体育项目特长且又符合高等学校年度招生工作规定的学生。
同时还招收具有高级中等教育毕业同等学力，得到国家一级运动员(含)上述证书者或近3年内在或国际集体项目比赛中得到前八名的主力队员，这都属于体育特长生的范围。考生应符合高考报名规定的报考条件，年龄不超过22周岁。
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06-04
山西省2022年普通高校招生体育专业考试成绩分段统计情况已经公布了，让我们一起来了解一下吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022山西高考体育专业考试成绩分段统计表”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2022山西高考体育专业考试成绩分段统计表
拓展阅读：高考体育考试前要注意什么
对于要参加高考体育考试的高中生来说,早餐是非常重要的,一定要吃,但是注意不要吃得太多,适量就好。可以在平时多吃一些水果,这样不仅可以补充维生素,还可以预防因为考试紧张上火的问题。
参加高考体育考试的考生在考试前一天要注意,不要吃生冷辛辣等具有刺激性的食物,以免肠胃受到刺激,第二天引起腹泻或是肠胃不适等情况。考生尽量在家里吃饭,不要去外面吃,尤其是路边摊的小吃等一定要避免。
参加高考体育考试的考生要在考前准备好一些能够补充糖分的饮品,可以是糖水也可以是淡盐水。这样在考试之后如果有虚脱的情况,可以多喝一些,加快身体机能恢复。
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06-04
山西省2022年普通高等学校招生体育专业考试成绩已经公布了，相信大家已经期待已久!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022山西高考体育专业考试成绩查询入口”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2022山西高考体育专业考试成绩查询入口
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山西省2022年报考体育专业考试的考生共有14219名(其中：男生11728名，女生2491名)。考试分六个批次进行，考生分别参加了100米跑、800米跑、立定跳远、一分钟杠铃连续挺举四个科目的考试。单科分值均为25分，总分100分。
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06-02
2022年内蒙古自治区普通高校招生体育专业考试成绩查询时间已经公布了，让我们一起来了解一下吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022内蒙古普通高考体育专业考试成绩查询时间”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2022内蒙古普通高考体育专业考试成绩查询时间
查询时间
内蒙古自治区2022年普通高校招生体育专业考试于5月16日—23日举行。在自治区招生考试委员会和教育厅的有力领导下，自治区教育招生考试中心的统筹组织和内蒙古师范大学、内蒙古民族大学考点的精心施考下，得到所有考生的支持与配合，考试圆满顺利结束。今日，公布本次体育考试成绩。
查询方式
考生登录“内蒙古招生考试信息，点击“考试招生”—“普通高考”栏目，进入“信息查询”频道“2022年普通高考体育考试成绩查询”查询成绩。
考试总分为100 米跑、立定三级跳远、原地推铅球和 800 米跑四项素质考试成绩对应分值之和，满分100分。考生的各项目分值和最后累计总分均保留两位小数。
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...06-02
2022年内蒙古自治区普通高校招生体育专业考试成绩已经公布了，让我们一起来看看成绩查询系统入口吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022内蒙古普通高考体育专业考试成绩查询入口”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2022内蒙古普通高考体育专业考试成绩查询入口
拓展阅读：高考体育考试注意事项
1.考前一天应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄，不能久看电视、久睡、长时间游逛等,以充沛精力投入到考试中。
2.考试当天吃饭八成饱，控制过多的饮食和饮水，更不得饮酒。饮食要有卫生营养好消化。
3.出发前，调整好心态，准备好物品;身份证，准考证要带齐，跑鞋，立定跳远和专项用鞋，有伤病的同学要带好护具，云南白药喷剂可以防止受伤时的应急处理。
4.进场后到指定地方，脱了外衣开始做准备活动(原地或小范围慢跑热身)。热身运动的强度和持续时间必须因个人体能情况而异，也必须因项目的不同而有所调整。 准备活动要做开，全身发热，鼻尖微出汗时就可以了。也可用心跳次数做为热身运动结束的标准〔比安静时心跳增加60-80次/分〕。调整好最佳状态，利于发挥最佳成绩。
5.考试结束确定成绩无误后，注意带好证件和物品在考试工作者的带领下离开考场
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05-18
英国是一个留学的热门国家，而体育专业在英国的体育专业也有一定的优势，对于到英国的体育类专业的大学有哪些？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“英国体育专业类的大学有哪些”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
一、英国体育管理专业前景
伴随市场的产业化和商业化运作的快速发展，体育管理人才严重匮乏问题日益显露，对体育管理人才也将产生极大需求。在英国学习体育专业的就业率很高，英国的体育专业的设置是向体育产业输送优质人才的摇篮，这种完善的输送体系，决定了学生在学校学到的专业课的实用性。
二、英国体育管理专业分支及未来走向
英国的体育专业和其他的专业有同样的优势之一就是非常的齐全
我们可以从专业的方向上举几个大概的例子。
1.偏商科方向的体育专业，可以考虑进入某些运动品牌的企业市场部门、运营部门。
2.偏人文社科方向的体育专业，可以考虑进入到国内的体育教育体系，为一直被学术老师占据优势的体育老师提高一些社会地位。
3.偏医学方向的体育专业，可以考虑进入医疗体系里面，在康复领域或者运动健康及营养领域大放光彩。
三、英国体育专业类的大学
1，Loughborough University拉夫堡大学
课程名称：MSC Sport， Exercise and Health Sciences （体育锻炼与健康科学）
课程介绍：这个专业涉及范围比较广，尤其适用于想从事于体育运动以及运动心理师以及想继续进修体育PHD的申请人。
2，Stirling University斯特灵大学
课程名称：Sports Management MSc（体育管理）
课程介绍：体育管理是非常实用的专业，帮助专门从事职业体育运动的管理开发能力，的帮助你开发你的职业的运动行业。涉及到了工业界的管理人员的管理能力，财务能力，专业知识能力。教会学生咨询和研究工作经验，这个课程反映当前行业的就业趋势和雇主的需要。所学课程包括运动管理、营销、财务、法律、道德和政策。
3，Bangor University班戈大学
课程名称：Applied Sport Science （MSc） （应用运动科学硕士）
课程介绍：本课程运用包括讲座、研讨、专题讨论、小组活动、实习作业、指导课以及角色扮演在内的各种教学方法。课程颇具弹性与关联性，迎合学生主体的需要与兴趣，着重理论的实践运用。必修课程模块有：研究方法、训练心理学与表演生理学；选修课程模块有：运动心理学、临床训练生理学与运动机能学。学习者也会亲历监督型体验与自主学习；还须完成一项与训练或运动心理学相关的专题论文。
4，Exeter University埃克塞特大学
03-09
山西省2022年普通高校招生体育专业考试时间已经公布了，相信大家已经期待已久了!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022山西高考体育专业考试时间及科目”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2022山西高考体育专业考试时间及科目
2022年山西省普通高校招生体育专业考试工作定于4月6日至4月28日在山西师范大学太原校区进行。
考试时间和地点安排
1、考试时间
2、考试地点
山西师范大学太原校区(太原市小店区太榆路339号)。参加考试的考生请从山西师范大学太原校区南区东门(毓秀巷)进入考点。
乘车路线:
太原市火车站乘901、902路公交车到山西师大南校区站下车，往西200米即到。
太原市下元汽车总站乘903路公交车到山西师大南校区站下车，往西200米即到。
太原市火车南站乘901、902、903、909路公交车到山西师大南校区站下车，往西200米即到。
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03-09
山西省2022年普通高校招生体育专业考试时间已经公布了，让我们一起来看看吧!下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022山西高考体育专业统考时间已公布”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
2022山西高考体育专业统考时间已公布
2022年山西省普通高校招生体育专业考试工作定于4月6日至4月28日在山西师范大学太原校区进行。现将考试工作有关事项通知如下：
考试科目、分值及要求
考试分面试和实测两个环节。
面试：进行考生身份识别验证、测量身高、领取《准考证》和相关考试材料。
实测：100米跑、800米跑、立定跳远和一分钟杠铃连续挺举。
分值设置：各科目满分均为25分，总分100分。
相关要求：
1、100米跑科目考试，考生起跑必须使用考试现场设置的起跑器。
2、800米跑和一分钟杠铃连续挺举科目考试不准穿跑鞋类钉鞋。
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03-02
在我们平凡的日常里，报告的用途越来越大，报告具有成文事后性的特点。我们应当如何写报告呢？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022年大学生体育专业实习报告”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
我是一名体育专业的师范生，为了进一步了解小学体育教育工作，我进行了为期x个月的实习。在这x个月的小学体育教育实习工作中，我对小学体育教育更深入的了解，不但是对学生、对教学的认识，而且也意识到自己掌握知识的不足。
我带的班级是x年级，这就需要有点的胆量，学生已经不是那么容易象哄低年级的学生一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。因此自己在上课前就要有一定的心理准备。再说，因为本来学生对实习老师就有一定的好奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的学生如果不用点小惩罚的话，是无法让他们平息的。在上课的过程中就感觉自己的声音还算洪亮，但是缺乏穿透力。
在学生方面，学生的差异性在学生面前表现的非常的突出，身体素质差异非常的明显。有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。学生对太简单或超出学生力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。学生已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住学生的心。
在实习中，我认识到做一名好的教师真的不容易，而做一名受人欢迎的好教师更加难，而我也把这个作为我的奋斗目标。总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变能力和语言能力有所进步，但理论与实际的结合还不够完善！
20xx年x月x日至x月x日是我进行教育实习的时间，我被分配到xxx中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
一、基本情况
（一）见习准备阶段（第x周）。
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是初x的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。
（二）实习阶段（第x周）。
1、教学工...
02-28
在现在的社会中，报告与我们的生活紧密相连，我相信大部分人对报告肯定还是很头疼的。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“体育专业大学生实习报告2022”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
一、实习结果
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教学中，运用先进的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：“同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说：“老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生
体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的“一二一”口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。
a如何才能保证练习时的安全?
b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?
得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学...
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